Stage REP : liaison CM2-6e 06/11/08 Formateur : Rachid NAJI

Stage REP : liaison CM2-6e
06/11/08
Formateur : Rachid NAJI (Majdouline ELOUADEHE)
Suggestions de pistes de travail
I-la création du monde
Cosmogonie : Hésiode (Théogonie : Chaos / béance), Ovide (Méta : chaos/ désordre, Genèse
(versions grecque, latine / St Jérôme et trad à compléter), Diodore de Sicile (Manilius), Lucrèce (De la
nature des choses), Homère (Iliade : enchaînement de Zeus par les Titans qui cherchent à le
détrôner. Titanomachie, gigantomachie) / Héraclite : interprétation des récits homériques fabuleux
(heureux mensonges dans lesquels il recherche la vérité cachée : désordre des 4 éléments en
dysharmonie qui auraient pu sombrer dans le cataclysme. Déesse Thémis : alliée de Zeus devient
notion de hasard chez Héraclite. Hasard qui permet au monde de ne pas sombrer.)
Lexique de la création du monde : latin / grec / français (repérage fait tout au long de l’étude des
textes)
Goya, Saturne dévorant un de ses enfants. (cf fiche d’analyse)
Vidéo : Hercules de Disney : générique qui propose une lecture version Disney de la création du
monde et de l’accession de Zeus au trône.
La Création du monde, Livre de Poche : anthologie
Origines du monde : contes, Albin Michel (beaucoup plus riche, avec contes du monde entier.)
Collection les histoires noires de la mythologie : Nathan : Prométhée le révolté et Zeus à la conquête
de l’Olympe (après la castration de Chronos). Ouvrages de qualité. Cf. autres titres.
Jean-Pierre Vernant, L’univers, les dieux, les hommes : récits mytho + réflexions de l’anthropologue
sur ces récits mythologiques.
Concrètement : défis lecture… expo de travaux bâtis par des échanges de mails
Mythologie au programme en CE2. Liaison histoire – littérature.
Quel temps consacrer à cette action ? Dans le temps hebdo ou en +.
Programme de science CM2 sur les astres.
II-Homère
La guerre de Troie – Le jugement de Pâris – l’enlèvement d’Hélène
Identification des repérages + classement dans un tableau. Travail sur les expressions.
1. Les origines de la guerre. Lecture d’image : le jugement de Pâris de Rubens, puis dessin de
presse « after Rubens » de l’Independent 2007 qu’on ne peut apprécier qu’en connaissant la
toile de Rubens, et avant, le texte d’Homère. Effet parodique, caricatural.
2. 2. La fin de la guerre : cheval de Troie. (description très riche de ?? + fable de Hygin. Dans le
film Troie, l’idée du cheval vient à Ulysse en observant un homme qui sculpte un jouet ; Dans
la trad mytho, il est inspiré par Minerve. BD : Le dernier troyen, coll Chroniques
intergalactiques. Réécriture de l’Iliade et de l’Odyssée. Quelle appropriation est la leur de cet
héritage culturel. Leur cheval est un astéroïde qui ressemble à une pièce de jeu d’échec.
Couverture à faire commenter : éléments antiques futuristes. Vidéo : film publicité pour la
Mercedes classe A. Il faut apprendre à savoir lire les publicités dont on nous inonde en
connaissant les référents
Du Bellay Heureux qui comme… 2007, qui propose une lecture du poème de Du Bellay. Ridan
« L »Ange de mon démon » : anagramme de Nadir : pose la question de l’immigration et de
l’intégration.)
Le Cyclope, frères Cohen : vidéo : dans cette version, Ulysse se fait avoir par le cyclope, tandis
que chez Homère, c’est Ulysse qui vient à bout de Polyphème.
BD : Ulysse de Sébastien Ferrand. Version assez fidèle à Homère.
Sur quelle édition faire travailler les élèves ? Iliade et Odyssée Folio junior.
Histoires noires de la mythologie : Achille / Hector
III-Hercule
BD : La Gloire d’Héra, Rossi / Le Tendre, Casterman. Epuisé.
(Héraclès, en grec ancien, « la gloire »)
Histoires noires de la mythologie Nathan : Le bûcher d’Héraclès. On commence par la fin de la vie
d’Hercule, quand il accomplit ses derniers travaux (va chercher Cerbère en enfer). Puis parcours
intégral du héros. Très grande qualité. Tout est à reconstruire sur le plan chronologique. Pas récit
linéaire. Tension dramatique liée au fait de commencer le roman par la fin.
Disney, Hercules : voir la vidéo, puis remonter aux origines. Pourquoi cette version de Disney. (Film :
rien à voir avec la tradition mythologique classique).
Naissance d’Hercule : fruit illégitime des amours de Zeus avec Alcmène. Ravissement par Peine et
Panique, deux créatures au service d’Hadès. Projet : renverser Zeus sur le trône en commençant par
rendre Hercule mortel en lui ingurgitant potion. Parents endormis Cf. Fiche avec tableau de lecture,
pour identifier le héros, les personnages secondaires et les divinités montrées ou évoquées. (thème
de l’enfant abandonné puis recueilli : Moïse, Romulus et Remus).
Textes anciens :
Amphitryon de Plaute. Pièce
Héroïdes d’Ovide (plainte élégiaque)
Hercule furieux de Sénèque.
Litt grecque :
Idylles de Théocrite. Translittération.
Bibliothèque, II 4-8, d’Apollodore (Phérécyde : mythographe grec)
Lecture d’image : céramique grecque (pour protéger son fils, Zeus a fait appel à sa fille Athéna.
L’enfant est le sien. Il veut le protéger et lui donner le plus de force possible, en le faisant allaiter par
une déesse. L’idéal serait Héra, mais difficile de le lui demander… Athéna accepte. Se promène, et
feint d’être surprise en le trouvant en pleine forêt avec Héra à ses côtés. Héraclès mord à pleines
dents son sein. Elle l’écarte violemment. Giclée de lait qui devient la voie lactée.)
Fresque de Pompéï : Hercule se délivrant des serpents. Aigle à la verticale d’Héraclès semble le
protéger. Symbole de Zeus.
Fiche guide sur les 12 travaux d’Hercule à faire sur internet. Sitographie sur Hercule.
BD Les 12 travaux de Benoît Brisefer
Les 12 travaux d’Astérix
Trilogie Percy Jackson: cf biblio : mythologie et modernité (Percy / Persée) . Transposition de la
mythologie dans l’Amérique actuelle. Fils de Poséidon. Nombreuses références. Pour très bons
lecteurs.
Cédérom fourni
Cf fichier Ressources
Sitographie : Musagora (sur l’antiquité), Circé (dimension européenne ; nombreuses pratiques de
l’éducation)
Sur la mythologie : très précieux pour les recherches d’info à partir de fiches-guides de travail sur des
personnages.
Textes antiques : textes grecs + latins en ligne permettant de préparer docs word.
Base Joconde + louvre.edu (abonnement) : iconographie très riche.
Voir la biblio
Isabelle Korda, Dans les bras de Morphée, « le goût des mots », points (6€) : expressions empruntées
à la mythologie passée dans la langue fr. Travail sur le lexique
Les dieux de la mytho grecque, dir Claude Gutman / Les héros de la mytho, Folio junior
Approches de la mytho grecque : à destination des enseignants
Idées concrètes de projets communs :
Anne-Laure : jeu de l’oie sur les travaux d’Hercule + Sharmila, + Céline Harrouët (ou « valise
perdue »)
Dictionnaire en ligne des noms propres de l’œuvre d’Homère : Natacha (4 Foncin) et moi. Fiches avec
questions précises (liens avec dieux + autres personnages, résumé court d’un épisode de sa vie,
rubrique : « dans les arts » : iconographie, musique… liens culturels + 3 liens vers des sites
sélectionnés par les élèves, + petites fiches de lecture sur des œuvres en lien avec le personnage.
Ensuite, chaque élève prépare une question sur chaque fiche qui aura été lue avec attention. Mise en
commun des questions , puis quizz entre les différentes classes en fin d’année.
Ce travail pourrait être enrichi d’année en année, et ouvert à tous les enseignants .
Raphaëlle + ?: Le Fil d’Ariane + dico des expressions (en ligne ?) : nous rejoignent
+ Laurent Rossignol ? (8 Foncin) aussi
Arie-Arielle : la création du monde, variantes selon les cultures + fin avec apport de spécialités
culinaires de chaque pays ou région d’origine des élèves.