reservation_film_Gael_DERIVE - Grand Douaisis

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« UNE PLANETE, UNE
CIVILISATION » ( DE GAEL DERIVE)
MISE A DISPOSITION
Projection le
[Entrez une date]
A [Lieu de la projection]
Public visé :
Nb de personnes :
SM SCOT Grand Douaisis
Pôle Climat
36 rue Pilâtre de Rozier
59500 DOUAI
03 27 98 21 02
[e-mail]
www.douaisis-pourleclimat.fr
[Nom de la structure
[Nom du responsable projection]
[Adresse postale]
[Ville, code postal]
[Téléphone]
[mail]
Type de projection
cocher une ou plusieurs cases
Cf détail du contenu du DVD
 Film
 Film version courte
 Séquences climat (cocher 1 ou plusieurs)
 Polaire (Arctique)  Semi-aride (Ethiopie)  Océanique (Kiribati)
 Montagne (Népal)  Mousson (Bangladesh)  Equatorial (Brésil)
 Organisation d’un débat
 avec avant-propos (4 min) et conclusion (5 min) du réalisateur (séquence filmée)
 avec animateur (sous réserve disponibilité)
Le film ainsi que des éléments permettant l’organisation de la projection sont mis à disposition GRATUITEMENT par le
SM SCoT Grand Douaisis :
 DVD du film « Une Planète, une civilisation » de Gaël DERIVE
 Les éléments explicatifs du contenu du DVD (versions du film, avant-propos/conclusion...)
 Les logos du SM SCoT et du Plan climat (sous format jpeg)
 Options (plusieurs options sont possibles)
 Option 1 « communication» : fichier personnalisé de l’affiche et du flyer (sous format jpeg).
 Option2 « animation » : mise à disposition d’un animateur via le pôle climat pour un débat après la projection
[Nom de la structure] s’engage à faire figurer sur tous ses supports concernant la projection, les logos du SM SCoT et du
plan climat ainsi que l’adresse du site internet plan climat (www.douaisis-pourleclimat.fr)
[Nom de la structure] s’engage à ne diffuser le contenu du DVD que dans le stricte cadre de la projection évoquée ci-
dessus. Elle s’engage à restituer le DVD du film pour le [Entrez une date]
[Nom de la structure] autorise le SM SCoT Grand Douaisis à informer de l’organisation de cette projection via ses réseaux
de communication (site internet, mailing, presse...).
Le, à
Pour [Nom de la structure]
(signature)

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Détail du contenu du DVD
Le réalisateur a conçu son film et le DVD pour le rendre appropriable par un public diversifié (scolaires,
entreprises, grand public...)
Le DVD contient :
1. Avant-propos et conclusion
Nous vous conseillons fortement d’utiliser ces deux séquences si vous n’organisez pas de
débat ou si vous n’avez pas d’animateur pour le débat.
 Avant-propos : par Gaël DERIVE, (4 min)
Il présente les objectifs de son film (changement climatique, protocle kyoto, données
scientifiques, changements concrets...), les lieux de tournage (contextes climatiques et
thématiques traitées), les conditions de tournage, ses partenaires.
 Conclusion : par Gaël DERIVE, (8 min)
Retour sur ses rencontres, l’adaptation de chaque population aux conditions climatiques,
accèlération des conséquences du déréglement climatique, liens nord-sud, notre responsabilité,
notre adaptation, comment peut-on agir concrètement à notre échelle...
2. Film en version originale (1h20)
3. Film en version courte (55 min)
4. Détail du film : les séquences (utilisable pour un public scolaire)
Le film peut être seulement visionné par séquences.
Cette option est uniquement utilisable pour un public scolaire
Polaire (Arctique) (11 min)
Le thermomètre affiche -10°C. La température est douce pour ces premiers jours du
printemps. Comment vivre dans ce climat polaire ? Extrême. Glacial. Pas pour
Jeannie qui habite en Arctique, dans la communauté de Kimmirut. Sa plus grande
richesse : le phoque, le caribou, l'ours. Mais surtout un froid glacial (le plus glacial
qui soit) et une banquise fiable. Mais cette année ..
Semi-aride (Ethiopie) (12 min)
Le cumul annuel de pluie est faible (300 mm). Et cette pluie ne tombe que pendant
une courte saison des pluies (quelques mois). Le reste de l'année, aucune goutte
d'eau ne tombe. C'est la sécheresse. Longue. Trop longue. Comment vivre durant la
sécheresse, avec le manque d'eau et d'alimentation ? La plus grande richesse de
Satu : son troupeau de 30 vaches et la pluie. Son avenir dépend du rythme des
sécheresses. Il parle aujourd'hui de l'intensification des sécheresses. Comment s'adapter ?

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Océanique (Kiribati) (12 min)
De l'eau. Toujours de l'eau. A perte de vue. Karakaua vit ici au milieu de l'océan
Pacifique, le plus grand océan au monde. Comment vivre isolé, face à l'océan, sur un
minuscule atoll ? Karakaua se nourrit de la pêche qu'il pratique chaque jour dans le
lagon. Comment voit-il son avenir au ras de l'eau ? L'eau douce est sans doute la clé
de sa subsistance. Comment évoluent actuellement les lentilles d'eau douce sur
l'atoll ?
Montagne (Népal) (13 min)
Le climat de montagne est exigeant avec la persistance du froid, la présence de la
neige et un sol gelé une grande partie de l'année. Comment vivre dans ces
conditions d'altitude ? Dans le Khumbu, Tsering vit à 4 000 mètres d'altitude. Elle
cultive surtout la pomme de terre, qui peut encore pousser à cette altitude. Juste
au-dessus, les glaciers sont (encore) présents. Quelle est l'importance des glaciers
pour Tsering, mais aussi pour tous les cours d'eau asiatiques ?
Mousson (Bangladesh) (15 min)
Lors de la mousson, l'eau est omniprésente, venant du ciel (la pluie) et du sol
(inondations). Comment vivre dans ces conditions drastiques d'inondations ? Nipa
cultive ici du riz dans son petit champ (0,2 hectare). Le riz est la base de
l'alimentation de sa famille (800 kg par an). Aujourd'hui, elle parle d'inondations
plus fortes et surtout du recul des rizières. Pourquoi ?
Equatorial (Brésil) (14 min)
La chaleur est étouffante. L'humidité est aussi ici permanente. La pluie est en effet
régulière tout au long de l'année. Justement, il se met à pleuvoir. Comment vivre
dans la plus grande forêt tropicale de la planète, à proximité de l'équateur ? Donildo
vit au coeur de la forêt amazonienne du Tapajos. Il pratique la pêche, cultive le
manioc, vend son latex et chasse en forêt. Sa forêt est protégée. Mais juste à côté .