CM Evaluation de Mathématiques Objectifs évalués : Reconnaître des droites parallèles. Reconnaître des droites perpendiculaires. Reconnaître et nommer les côtés et les sommets d’une figure. Distinguer des polygones parmi d’autres figures. Connaître les caractéristiques des quadrilatères particuliers. Construire des quadrilatères particuliers. A Acquis - ECA Encours d’acquisition - NA Non Acquis Exercice 1 /2 Repasse les droites parallèles entre elles de la même couleur. Repasse les droites perpendiculaires entre elles. écriture et soin /2 Exercice 2 /3 A faire sur le cahier Trace 6 points A, B, C, D, E, F non alignés. Relie-les, tu obtiens le polygone ABCDEF. 1) Combien a –t- il de sommets ? Nomme-les. 2) Combien a t- il de côtés ? Nomme-les. Exercice 3 /3 Voici des figures. Barre celles qui ne sont pas des polygones. Les figures colorées ont………… côtés, ce sont des ………………………. Les figures hachurées ont ………. côtés, ce sont des ………………………. Exercice 4 /5 Complète le tableau. Repasse les droites parallèles entre elles de la même couleur. Marque les angles droits en utilisant le symbole. (Vérifie avec ton équerre). Figure Nom Angles droits Côtés de même longueur Exercice 5 /2 A faire au fond de la page Construis : - un carré de côté 5 cm - un parallélogramme. - un losange de côté 4 cm Exercice 6 : /1 « Mes 4 côtés ont même longueur, mais je n’ai aucun angle droit. Qui suis-je ? » Réponse : Exercice 7 : /2 1)Pose et effectue : 8735 + 968 2)Complète : 8 X 20 =………………. 254 X 1000 = …………. 1253 – 672 6 X 300 = ……………. 105 X 20 = ……………. 2652 x 327 15 X 20 = ……………… 12 X 40000 = ………….