Programme de langue francaise

Programme de langue française
Classe 2 a Linguistico
Anno scolastico 2012/2013
Prof.ssa C. Cimirro
Testo in adozione: “Français.ado” – Volume 2
Madeleine Léonard – Editrice Loescher
Leçon 0 : Objectifs communicatifs et savoir - faire (Prerequisiti)
Se présenter et présenter quelqu’un
Dire l’heure - Décrire sa famille
Parler de ses activités quotidiennes - Raconter un événement passé - Donner un
ordre, un conseil – Parler de ses goûts alimentaires - Composer un menu – Décrire
des vêtements – Expliquer un itinéraire - Faire des projets
Lexique : Les chiffres
Structures grammaticales :
Le présent
Le féminin et le pluriel des noms et des adjectifs
Les adjectifs possessifs et démonstratifs
Les verbes pronominaux
Le passé composé
L’interrogation
L’impératif
Les article contractés
Le préposition de lieu
Le futur
Dossier 5 : Lieux de vie
Leçon 1 : Tu habites-où ?
Parler da sa maison, décrire un logement, comprendre un texte descriptif sur le
logement, évoquer des souvenirs.
Lexique : le logement en ville, à la campagne, les pièces
Structures grammaticales :
L’imparfait
La place des adjectifs
Les nombres ordinaux, le verbe vivre
Phonétique : le son [ɛ] et le son [e]
Leçon 2 : Je cherche un appart
Chercher un logement, s’informer par téléphone sur un logement, comprendre et
demander des précisions sur un logement et les conditions de location, comprendre
une petite annonce immobilière.
Lexique : les formules de la conversation téléphonique

Structures grammaticales :
Adjectifs et pronoms indéfinis (1)
Les gallicismes
Les pronoms personnels avant les verbes pouvoir, devoir, savoir
L’accord du participe passé
Les indicateurs temporels : de…à, du…au, en
Phonétique : Le son [ã], le son [ɛ̃ ], et le son [ɔ̃]
Leçon 3 : C’est comment chez toi ?
Présenter et décrire les pièces d’un appartement, exprimer la possession, accepter et
refuser une invitation.
Lexique : les meubles et les objets de la maison
Structures grammaticales :
Les pronoms possessifs
La mise en relief
Le futur
Dossier 6 : Le médias et le spectacles
Leçon 4 : Au kiosque
Expliquer un vol, un accident, témoigner, décrire, comprendre les titre de presse,
comprendre un article informatif.
Lexique : La presse, les faits divers
Structures grammaticales : L’expression de la cause, les verbes s’enfuir, suivre,
écrire
Leçon 5 : La radio, la télévision et vous
Donner son opinion sur une émission, comprendre un bulletin d’information, écrire
un court résumé
Lexique : la télévision
Structures grammaticales :
L’imparfait
Le passé composé (accord avec le pronom en)
L’expression de la conséquence
La chronologie
Le verbe voir e composti
Phonétique : Le son [ʒ] et le son [ʃ]
Structures grammaticales :
Le conditionnel présent
L’hypothèse
Comment exprimer l’opposition
Le verbe voir
Les pronoms relatifs composés
Formation et emploi des verbes irréguliers du 1er, 2ème et 3ème groupe

Activités de compréhension écrite A2 et B1
Activités de compréhension orale A2 et B1
Production écrite A2 et B1
Production orale A2 et B1
Film proposés en langue française
Le petit Nicolas - de L. Tirard, 2009
Billy Elliot - de Stephen Daldry, 2000
Travailler la chanson
Les cornichons – Nino Ferrer
Le café – Oldelaf et Monsieur D.
Les clichés
Travail oral et activités en groupe sur les clichés (Les Français et les Italiens)
Vidéo « C’est la vie » : activité lexicale
Attività di revisione grammaticale e civilisation sui siti :
www.françaisfacile.fr
www.france24.fr
www.Tv5.org
Les élèves Le professeur