Programme de langue française Classe 2 a Linguistico Anno scolastico 2012/2013 Prof.ssa C. Cimirro Testo in adozione: “Français.ado” – Volume 2 Madeleine Léonard – Editrice Loescher Leçon 0 : Objectifs communicatifs et savoir - faire (Prerequisiti) Se présenter et présenter quelqu’un Dire l’heure - Décrire sa famille Parler de ses activités quotidiennes - Raconter un événement passé - Donner un ordre, un conseil – Parler de ses goûts alimentaires - Composer un menu – Décrire des vêtements – Expliquer un itinéraire - Faire des projets Lexique : Les chiffres Structures grammaticales : Le présent Le féminin et le pluriel des noms et des adjectifs Les adjectifs possessifs et démonstratifs Les verbes pronominaux Le passé composé L’interrogation L’impératif Les article contractés Le préposition de lieu Le futur Dossier 5 : Lieux de vie Leçon 1 : Tu habites-où ? Parler da sa maison, décrire un logement, comprendre un texte descriptif sur le logement, évoquer des souvenirs. Lexique : le logement en ville, à la campagne, les pièces Structures grammaticales : L’imparfait La place des adjectifs Les nombres ordinaux, le verbe vivre Phonétique : le son [ɛ] et le son [e] Leçon 2 : Je cherche un appart Chercher un logement, s’informer par téléphone sur un logement, comprendre et demander des précisions sur un logement et les conditions de location, comprendre une petite annonce immobilière. Lexique : les formules de la conversation téléphonique Structures grammaticales : Adjectifs et pronoms indéfinis (1) Les gallicismes Les pronoms personnels avant les verbes pouvoir, devoir, savoir L’accord du participe passé Les indicateurs temporels : de…à, du…au, en Phonétique : Le son [ã], le son [ɛ̃ ], et le son [ɔ̃] Leçon 3 : C’est comment chez toi ? Présenter et décrire les pièces d’un appartement, exprimer la possession, accepter et refuser une invitation. Lexique : les meubles et les objets de la maison Structures grammaticales : Les pronoms possessifs La mise en relief Le futur Dossier 6 : Le médias et le spectacles Leçon 4 : Au kiosque Expliquer un vol, un accident, témoigner, décrire, comprendre les titre de presse, comprendre un article informatif. Lexique : La presse, les faits divers Structures grammaticales : L’expression de la cause, les verbes s’enfuir, suivre, écrire Leçon 5 : La radio, la télévision et vous Donner son opinion sur une émission, comprendre un bulletin d’information, écrire un court résumé Lexique : la télévision Structures grammaticales : L’imparfait Le passé composé (accord avec le pronom en) L’expression de la conséquence La chronologie Le verbe voir e composti Phonétique : Le son [ʒ] et le son [ʃ] Structures grammaticales : Le conditionnel présent L’hypothèse Comment exprimer l’opposition Le verbe voir Les pronoms relatifs composés Formation et emploi des verbes irréguliers du 1er, 2ème et 3ème groupe Activités de compréhension écrite A2 et B1 Activités de compréhension orale A2 et B1 Production écrite A2 et B1 Production orale A2 et B1 Film proposés en langue française Le petit Nicolas - de L. Tirard, 2009 Billy Elliot - de Stephen Daldry, 2000 Travailler la chanson Les cornichons – Nino Ferrer Le café – Oldelaf et Monsieur D. Les clichés Travail oral et activités en groupe sur les clichés (Les Français et les Italiens) Vidéo « C’est la vie » : activité lexicale Attività di revisione grammaticale e civilisation sui siti : www.françaisfacile.fr www.france24.fr www.Tv5.org Les élèves Le professeur