3ème dimanche de Pâques Année C

Rencontre Réflexion Chrétienne
2009-2010
15ème dimanche de Pâques Année C
11 juillet 2010
Catéchèse Adolescence
Evangile selon St Luc 10,25-37
« Le bon Samaritain, prochain de tout homme »
Enjeux
« Comme lecteurs, sachons nous nous reconnaître tour à tour
dans l’homme blessé et dans le bon Samaritain » cf R.Josse
Objectifs
A partir des expériences des jeunes de leur vies quotidiennes de « Bon
Samaritain ou d’homme blessé » les aider à prendre conscience en tant que
baptisé, croyant quand ils viennent en aide à une personne (comme le bon
Samaritain), ils témoignent du Christ et que la personne aidée est visage du
Christ et que lorsque quelqu’un vient à leur aide (homme blessé), cette personne
peut prendre pour eux visage du Christ.
Déroulement
1. VIE QUOTIDIENNE

Demander aux jeunes en se mettant soit à deux ou par trois de
« sketcher » une scène de leur vie quotidienne d’entraide (collège,
famille, quartier…), où il y a la fois une personne aidante et une
personne aidée (ex : travail scolaire, aider une personne à monter
des marches, réparer un scooter…)
Demander ensuite aux jeunes leurs sentiments, ce qu’ils ont ressenti
quand ils aident quelqu’un ou quand ils sont aidés.
Sentiments quand ils aident : ex : sentiment d’exister, de supériorité,
de domination, de bonnes actions, de se sentir bien, valoriser, d’être
utile…
Sentiments quand on est aidé : ex : sentiments d’humilité, de gêne,
d’infériorité, difficulté de demander, besoin des autres, de

1
dépendance, sentiments de joie, de n’être plus tout seul, de compter
pour les autres….
2. PAROLE DE DIEU
L’animateur invite à se mettre à l’écoute de la Parole de Dieu, il
prend la Bible et lit le passage de l’évangile de St Luc 10,25-37.
 Il distribue ensuite le texte aux jeunes.
 Echange : L’animateur demande aux jeunes de réagir par rapport à
l’attitude du Samaritain, qu’est-ce qui les surprend ? Qu’est-ce qu’il
trouve « d’admiratif » chez cette personne ?
Relever ce qu’implique de « venir en aide à quelqu’un » comme le bon
Samaritain? : Notion de gratuité, prendre son temps, se détourner de
ses préoccupations premières, compassion, douceur, délicatesse, il
passe le relais à l’aubergiste, il prend soin de lui jusqu’au bout, il
donne…
 Demander aux jeunes si cette personne leur fait penser à
quelqu’un ? Qui d’après eux pourrait-être le bon Samaritain ?
(Le Christ).
 Demander aux jeunes quel rôle aurait pu jouer le Christ dans leur
sketch ? Bon Samaritain et/ou l’homme blessé ?
 Leur faire découvrir que le Christ peut représenter les 2
personnages : Il est à la fois celui qui sauve, prend soin de nous mais
aussi la personne blessée par nos manques d’amour qui a besoin de
nous.
 Et eux, en tant que baptisés, croyants, ont-ils conscience de
témoigner du Christ quand ils viennent en aide à quelqu’un et de
reconnaître dans la personne qui vient les aider le visage du Christ.

3. TEMPS D’INTERIORITE
 Aménager un lieu de prière : icône, bougie, Bible
 Prendre un chant soit de la célébration Eucharistique soit un chant
de Taizé…
 Un jeune vient prendre la Bible et lit le passage de St Luc 10,25-37,
il repose le Bible ouverte.
 Temps de silence
 Reprendre la phrase « Va, et toi aussi fais de même », puis lire la
prière en annexe 1.
Suggestions pour la célébration Eucharistique :
Proposition de dire le Notre Père une main posée sur l’épaule de son voisin et l’autre
ouverte, demander au célébrant d’expliquer que ce geste peut à la fois signifier que
2
tour à tour nous sommes l’homme blessé (main ouverte qui demande de l’aide) et le bon
Samaritain (main posée sur l’épaule qui soutient)
Annexe 1:
« Je crois, Jésus, que tu es le « bon Samaritain ».
Quand je regarde ton chemin,
Je vois l’amour, le partage, le pardon, l’amitié, la joie, le don…
Aujourd’hui, tu me dis : « Va et fais de même ! »
Mais seul, je me sens si faible…
Le bien que je sème ne dure pas…
Le pardon donné ne l’est souvent qu’à moitié…
L’amitié disparaît quand je suis loin de l’autre…
Dans tous ces moments là,
J’ai besoin de toi !
Aide-moi, Jésus, à te reconnaître dans l’homme blessé,
Aide-moi à témoigner par mes gestes, mes paroles
De ta présence, de ton amour, de ta douceur...
Aide-moi à devenir un bon Samaritain ! «
Annexe 2:
Evangile selon St Luc 10,25-37
Pour mettre Jésus à l'épreuve, un docteur de la Loi lui posa cette question : « Maître,
que dois-je faire pour avoir part à la vie éternelle ? »
Jésus lui demanda : « Dans la Loi, qu'y a-t-il d'écrit ? Que lis-tu ? »
L'autre répondit : « Tu aimeras le Seigneur ton Dieu de tout ton coeur, de toute ton
âme, de toute ta force et de tout ton esprit, et ton prochain comme toi-même. »
Jésus lui dit : « Tu as bien répondu. Fais ainsi et tu auras la vie. »
Mais lui, voulant montrer qu'il était un homme juste, dit à Jésus : « Et qui donc est
mon prochain ? »
Jésus reprit : « Un homme descendait de Jérusalem à Jéricho, et il tomba sur des
bandits ; ceux-ci, après l'avoir dépouillé, roué de coups, s'en allèrent en le laissant à
moitié mort.
Par hasard, un prêtre descendait par ce chemin ; il le vit et passa de l'autre côté.
De même un lévite arriva à cet endroit ; il le vit et passa de l'autre côté.
Mais un Samaritain, qui était en voyage, arriva près de lui ; il le vit et fut saisi de
pitié.
Il s'approcha, pansa ses plaies en y versant de l'huile et du vin ; puis il le chargea
sur sa propre monture, le conduisit dans une auberge et prit soin de lui.
Le lendemain, il sortit deux pièces d'argent, et les donna à l'aubergiste, en lui disant:
'Prends soin de lui ; tout ce que tu auras dépensé en plus, je te le rendrai quand je
repasserai.'
Lequel des trois, à ton avis, a été le prochain de l'homme qui était tombé entre les
mains des bandits ? »
3
Le docteur de la Loi répond : « Celui qui a fait preuve de bonté envers lui. » Jésus
lui dit : « Va, et toi aussi fais de même. »
ANNEXE 3
4