- Dominants, dominés (Ulm, 2008)
- La bourgeoisie (Ulm, 2007)
- Les riches (LSH, 2008)
- Indépendance et salariat : quelles frontières ? (Cachan, 2009)
- Pourquoi et comment étudier les élites ? (Cachan, 2008)
=> Mobilité sociale
- « L’ascenseur social français » est-il en panne ? (Cachan, 2004)
- Mobilité professionnelle et mobilité sociale (LSH, 2003)
- Tel père, tel fils ? (Ulm, 2006)
- La méritocratie (Ulm, 2009)
Sociologie des genres
- Les ouvrières (Ulm, 2005)
- Telles mères, telles filles ? (LSH, 2003, 2005 et 2008 ; Ulm, 2002 et 2008)
- Peut-on considérer le genre comme une variable sociologique ? (Cachan, 2005)
- Quel est l’intérêt du concept de genre en sociologie ? (Cachan, 2009)
- La domination masculine (LSH, 2003, 2004 et 2008)
- Masculin, féminin (Ulm, 2007)
- Les garçons et les filles (LSH, 2008)
- Les femmes et le travail (Cachan, 2003)
- Travail et genre (Cachan, 2007)
- Mixités (Ulm, 2008)
Construction sociale des préférences et des pratiques
- Les pratiques culturelles (LSH, 2003 et 2004 ; Ulm, 2007)
- Qu'est-ce que démocratiser les pratiques culturelles ? (Cachan, 2006)
- L'acculturation (Ulm, 2006)
- Peut-on parler d’une culture populaire ? (LSH, 2005)
- Les cultures populaires (LSH, 2008)
- Culture populaire, culture de masse (Cachan, 2007)
- Culture et relativisme (Cachan, 2002)
- Les approches sociologiques de la culture (LSH, 2007)
- Les goûts (LSH, 2003, 2004 et 2008)
- Le goût des autres (Ulm, 2009)
- Le choix du conjoint (LSH, 2003 et 2004)
- Est-on libre d’aimer ? (Cachan, 2004)
- Les transmissions familiales (Ulm, 2004)
- Transmettre et hériter (LSH, 2004)
- Hériter (Ulm, 2006)
- La reproduction sociale (LSH, 2008)
- Tradition et changement (Ulm, 2005)
- Sociologie et déterminismes sociaux (Cachan, 2009)
- Comportements sociaux et appartenances religieuses (Ulm, 2003)
- Consommation et société (Cachan, 2003)
- Consommer (Ulm, 2005)
- L’identification (Ulm, 2007)
- Identité, identités (Ulm, 2005)
- Identités sociales et individualités(Cachan, 2005)
- Rites et intégration (Ulm, 2007)
- Les conduites à risques (Ulm, 2009)
- Les rythmes sociaux (Ulm, 2009)
- Catégories profanes, catégories savantes (Ulm, 2007)
Inégalités
=> inégalités scolaires
- L’Ecole est-elle méritocratique ? (Cachan, 2004)