sociologie
publicité
Présentation ordonnée des sujets d’oral des ENS (2003 - 2005) SOCIOLOGIE Epistémologie / Méthodologie - La combinaison des méthodes en sociologie (Ulm, 2004) - L’amour, un objet sociologique ? (Ulm, 2004) - La sociologie est-elle une science comme les autres ? (Cachan, 2004) - Statistique et Sociologie (Ulm, 2004) - Tenir un chiffre, est-ce tenir une réalité sociale ? (Cachan, 2004) - La statistique est-elle un moyen de connaissance pour la sociologie ? (Cachan, 2005) - La sociologie peut-elle être un instrument de changement social ? (Cachan, 2003) - La recherche en sociologie peut-elle être utile ? (Cachan, 2005) - A quoi sert la sociologie ? (LSH, 2005) - L’engagement du sociologue (Ulm, 2005) - Expliquer et comprendre (LSH, 2003 et 2004) - Les méthodes en sociologie (LSH, 2004) - Le raisonnement sociologique (Ulm, 2005) - Faut-il considérer les faits sociaux comme des choses ? (LSH et Ulm, 2003) - Les prénotions (Ulm, 2005) - Faut-il plutôt désormais parler de sciences sociales que de sociologie ? (Cachan, 2005) Sociologie politique - L’Etat a-t-il encore un rôle dans l’action publique ? (Cachan, 2004) - Pourquoi parle-t-on de gouvernance ? (Cachan, 2004) - Action publique et nouvelles formes d’intervention de l’Etat (Cacha, 2003) - La place de l’Etat dans les politiques publiques(Cachan, 2005) - Le vote (LSH, 2004) - L’électeur est-il rationnel ? (LSH, 2003) - La légitimité est-elle un attribut nécessaire du pouvoir ? (Cachan, 2003) - Peut-on parler d’une crise de légitimité du politique ? (Cachan, 2005) - Les facteurs sociaux de l’abstention électorale (Cachan, 2003) - Exclusion et participation politique (Ulm, 2005) - Le religieux a-il à voir avec le politique ? (Cachan, 2005) Stratification sociale, mobilité sociale - Peut-on parler d’un retour des classes sociales ? (Cachan, 2004) - Les classes sociales ont-elles encore un sens en sociologie ? (Cachan, 2005) - Classes sociales et profession (Ulm, 2005) - La condition ouvrière (LSH, 2004) - Les ouvriers (LSH, 2004) - La classe ouvrière en France aujourd’hui (LSH, 2003) - Les ouvriers dans la société française (Cachan, 2003) - Les ouvrières (Ulm, 2005) - Les cadres : un groupe social ? (Ulm, 2003) - Les classes moyennes (Ulm et LSH, 2005) - « L’ascenseur social français » est-il en panne ? (Cachan, 2004) - Mobilité professionnelle et mobilité sociale (LSH, 2003) - Telles mères, telles filles ? (LSH, 2003 et 2005) Construction sociale des préférences et des pratiques - Les pratiques culturelles (LSH, 2003 et 2004) - Peut-on parler d’une culture populaire ? (LSH, 2005) - Les goûts (LSH, 2003 et 2004) - Le choix du conjoint (LSH, 2003 et 2004) - Est-on libre d’aimer ? (Cachan, 2004) - Les transmissions familiales (Ulm, 2004) - Transmettre et hériter (LSH, 2004) - Comportements sociaux et appartenances religieuses (Ulm, 2003) - Consommation et société (Cachan, 2003) - Consommer (Ulm, 2005) Inégalités - L’Ecole est-elle méritocratique ? (Cachan, 2004) - L’école concourt-elle encore à la promotion sociale ? (Cachan, 2005) - Le modèle universaliste républicain est-il menacé ? (Cachan, 2004) - Il y a t-il un retour de la question sociale ? (Cachan, 2005) - L’exclusion (LSH, 2003) - Peut-on parler d’une dualisation croissante de la société ? (Cachan, 2005) - Ségrégation sociale et ségrégation spatiale (LSH, 2003) - Différences et inégalités (LSH, 2004) - Qu’est-ce que la pauvreté ? (Ulm, 2005) - La domination masculine (LSH, 2003 et 2004) - Les femmes et le travail (Cachan, 2003) Notions et champs précis de recherche - La socialisation (LSH, 2003 et 2004 ; Ulm, 2003) - La socialisation professionnelle (Ulm, 2004) - Peut-on parler d’une crise de la socialisation ? (Cachan, 2003) - Le pouvoir (LSH, 2004) - L’amitié (LSH, 2005) - Le suicide (Ulm, 2005) - La division du travail (Ulm, 2004) - La ville (LSH, 2004) - La question urbaine : enjeu social et problème politique (Cachan, 2003) - La famille aujourd’hui (LSH, 2003) - Les évolutions de la famille contemporaine (Ulm, 2003) - La famille est-elle encore une institution ? (Cachan, 2003) - En quoi la famille est-elle une question d’ordre public ? (Cachan, 2005) - L’association : un objet pour les sciences sociales ? (Ulm, 2005) - Peut-on considérer le genre comme une variable sociologique ? (Cachan, 2005) Paradigmes sociologiques - L’interactionnisme (Ulm, 2004) - Construisons-nous le monde social dans lequel nous vivons ? (Cachan, 2004) - Vivons-nous réellement dans un monde de réseau ? (Cachan, 2004) - Toute action est-elle rationnelle ? (Ulm, 2003) - La sociologie est-elle une « individuologie » ? (Cachan, 2004) - Vivons-nous dans une société d’individus ? (Cachan, 2003) Age - Les effets sociaux du vieillissement (Cachan, 2004) - Ages et générations (LSH, 2004 et 2005) - La vieillesse n’est-elle qu’un mot ? (LSH, 2003 et 2005) - Vieillir (Ulm, 2003) - L’enfance (Ulm, 2005) - La mort comme fait social (Ulm, 2003 et 2005) - Classes d’âges, générations et évolution des comportements sociaux (Cachan, 2003) Régulation sociale et conflits sociaux - L’Etat et la vie privée (Ulm, 2003) - Insécurité et ordre social (Cachan, 2003) - Normes sociales et normes juridiques (Cachan, 2003) - Règles juridiques et normes sociales (Ulm, 2005) - Le droit peut-il être un instrument de changement social ? (Cachan, 2005) - Y a-t-il de nouvelles formes de mobilisation sociale ? (Cachan, 2004) - Peut-on parler de nouveaux mouvements sociaux ? (Cachan, 2005) - Le conflit est-il inhérent au fonctionnement social ? (Cachan, 2003) - Suffit-il d’avoir des intérêts communs pour mener une action collective ? (Ulm, 2005) - Le droit joue-t-il un rôle croissant dans la régulation sociale ? (Cachan, 2004) - Pourquoi parle-t-on d’un déclin des institutions ? (Cachan, 2004) - Peut-on encore parler de communautés ? (Cachan, 2005) Sujets difficiles à classer - Migrer (Ulm, 2004) - L’expert est-il un scientifique ? (Cachan, 2004) - Expertise et recherche en sciences sociales (Cachan, 2003) - L’entreprise, entre organisation et marché (Cachan, 2004) - Le marché peut-il se passer de dispositifs sociaux ? (Cachan, 2005) - Proximité et distance dans le monde social (LSH, 2003) - Les recompositions du salariat (Cachan, 2003) - Identité, identités (Ulm, 2005) - Identités sociales et individualités(Cachan, 2005) - Ce que parler veut dire (Ulm, 2005) - Tradition et changement (Ulm, 2005) - Le travail c’est la santé (LSH, 2005) ECONOMIE Justice sociale et efficacité économique - Efficacité et justice (Ulm, 2004) - Le dilemme équité – efficacité est-il incontournable en économie ? (Cachan, 2004) - Utilité, équité, justice (Cachan, 2005) - L’arbitrage efficacité – équité (LSH, 2004) Questions d’actualité - Le financement de la protection sociale (LSH, 2004) - La réforme des retraites (LSH, 2003 et 2004) - Les retraites au 21ème siècle (Cachan, 2005) Marché du travail et chômage - La persistance du chômage (Cachan, 2004) - Le chômage est-il un mal nécessaire ? (LSH, 2005) - Les taux de chômage (Cachan, 2003) - Les causes de la persistance du chômage en France (Ulm, 2004) - Chômage d’équilibre : de quoi parle-t-on ? (LSH, 2004) - Chômage volontaire, chômage involontaire(Cachan, 2005) - L’articulation microéconomique – macroéconomique dans l’étude du marché du travail (LSH, 2004) - Pauvreté et marché du travail (LSH, 2003) - Faut-il baisser les salaires ? (LSH, 2005) - Les bas salaires (Cachan, 2005) - Que peut-on dire du taux d’emploi en France ? (LSH, 2003) - Le concept d’offre de travail est-il utile à l’économiste ? (Cachan, 2003) - Demande de travail et qualifications (Cachan, 2005) - Le travail à temps partiel (Ulm, 2005) - Faut-il travailler davantage ? (Cachan, 2005) Microéconomie - La rationalité du producteur (LSH, 2004) - La concurrence imparfaite (LSH, 2004) - Monopoles naturels et services publics (LSH, 2004) - Les monopoles (Cachan, 2005) - La boîte d’Edgeworth (Cachan, 2005) Politiques économiques - L’efficacité des politiques monétaires (Ulm, 2005) - Politique économique : règle ou discrétion ? (LSH, 2004) - La politique économique doit-elle être soumise à des règles ? (Cachan, 2003) - Que reste-t-il du « policy mix » aujourd’hui ? (Cachan, 2004) - Anticipations et politique macroéconomique (Cachan, 2005) - Le rôle des anticipations dans la conduite de la politique économique (LSH, 2005) - Faut-il encore recourir à la politique budgétaire ? (Cachan, 2003) - Les limites des politiques keynésiennes (Ulm, 2004) - Pourquoi les multiplicateurs macroéconomiques sont-ils si faibles ? (Cachan, 2004) - Faut-il limiter les déficits publics ? (LSH, 2003) - Pourquoi mener une politique de la concurrence ? (Ulm, 2003) Questions monétaires et financières - A quoi sert une banque centrale ? (Cachan, 2004) - Une banque centrale doit-elle être indépendante ? (LSH, 2003) - La théorie économique permet-elle de justifier la structure des taux d’intérêt ? (Cachan, 2003) - Le taux d’intérêt (Ulm, 2005) - Politique monétaire et taux d’intérêt (Cachan, 2005) - Faut-il craindre un retour de l’inflation ? (LSH, 2004) - Y a-t-il aujourd’hui un risque de déflation ? (LSH, 2003) - faut-il craindre les conséquences d’une déflation ? (Ulm, 2003) - La spéculation (LSH, 2004) - L’offre de monnaie (Ulm, 2004) - La monnaie est-elle neutre ? (Ulm, 2003) - La neutralité de la monnaie (LSH, 2005) - Friedman, Lucas et la courbe de Phillips (LSH, 2003) - Que peut-on retenir aujourd’hui de la courbe de Phillips ? (LSH, 2005) Revenus, épargne, consommation - La consommation des ménages est-elle trop lisse ou trop sensible ? (Cachan, 2004) - Quels rôles assigner aux anticipations dans la détermination de la consommation des ménages ? (Cachan, 2003) - L’arbitrage consommation – épargne (LSH, 2004) - Le rôle de l’épargne (Ulm, 2005) - Les comportements d’épargne en France(Cachan, 2005) - Fondements et limites de la fonction de consommation keynésienne (LSH, 2003) Théorie économique et épistémologie - Peut-on prévoir en économie ? (LSH, 2004) - L’économie du bien-être (Cachan, 2004) - L’horizon temporel des agents en économie (Cachan, 2003) - L’hypothèse d’anticipation rationnelle est-elle vraisemblable ou féconde ? (LSH, 2003) - Peut-on parler d’une révolution marginaliste ? (LSH, 2003) - Pourquoi les économistes s’opposent sur la loi des débouchés ? (LSH, 2003) - Les coûts de transaction : quelle portée économique et empirique ? (Cachan, 2003) Marché et équilibre - Equilibre général et loi de Walras (Cachan, 2004) - La loi de Walras (LSH, 2005) - L’équilibre général (Cachan, 2005) - Les défaillances du marché (LSH, 2003) - Quelles informations les prix véhiculent-ils ? (Cachan, 2004) - Faut-il réduire la réglementation sur les marchés ? (LSH, 2003) Sujets difficiles à classer - Quels effets les contraintes financières exercent-elles sur la décision d’investissement ? (Cachan, 2004) - L’équilibre de la balance des paiements (Cachan, 2004) - La pollution est-elle une affaire d’économiste ? (LSH, 2003 et 2005) - Pourquoi taxer le patrimoine ? (LSH, 2003) - Faut-il s’opposer à un relèvement du SMIC ? (LSH, 2003) - Peut-on dire que le profit rémunère l’innovation ? (LSH, 2003) - Pourquoi l’Etat finance-t-il l’éducation ? (Ulm, 2003) - Pourquoi l’Etat n’est-il pas un « despote bienveillant » ? (Cachan, 2003) - La différenciation des produits (Cachan, 2003) - Inégalités et croissance (Cachan, 2003) - Progrès technique et croissance (Cachan, 2003) - Quels effets attendre d’une augmentation du prix des produits pétroliers ? (Cachan, 2003) - Le concept d’économies d’échelle vous semble-t-il pertinent pour analyser l’évolution des économies contemporaines ? (Cachan, 2005) - Le financement de la construction et de l’entretien d’un phare (LSH, 2005) - Concurrence et profit (LSH, 2005)
