Re ou ou r Préfixe
1. Préfixe courant qui sert ordinairement à indiquer une réaction (acte en réponse, en retour]]).
Dans repousser, réagir, il indique un sens réactif.
2. Préfixe courant qui sert ordinairement à indiquer un sens itératif
Dans redire, refaire, il a un sens itératif : Dire, faire de nouveau.
Rebroyer, recarreler, redémolir, redessiner, refeuilleter, regeler, regreffer, réinterroger,
remanger, renoircir, etc., Broyer de nouveau, carreler de nouveau, etc.
3. Préfixe courant qui sert ordinairement à indiquer un sens augmentatif. Plusieurs des mots
ainsi formés ne se disent guère que dans des phrases où on les joint à ceux dont ils dérivent.
Avant d’acheter ce vin, il l’a goûté et regoûté.
Il conte et reconte toujours la même histoire.
Je chantais et rechantais son air favori.
Dans rétrécir, relâcher, etc., rendre plus étroit, plus lâche.
Note
Parfois le e de re est élidé devant une voyelle, comme dans
Raccrocher, rajuster, rattraper, etc.
Sens réactif :
repousser
réagir
Sens itératif :
recommencer
redire
refaire
Sens augmentatif :
rétrécir
refiler
COMPLÉMENT D’INFORMATION EN PAGE SUIVANTE
Re-
Le préfixe re- et ses variantes -, r- et res- servent à former de nombreux verbes et noms, que
les dictionnaires ne peuvent pas tous répertorier. Ce préfixe indique souvent la répétition d’une
action (refaire, redire, retourner), le retour à un état antérieur (refermer, renouer) ou le
renforcement (rechercher, remplir). Les mots formés avec ce préfixe ne prennent pas de trait
d’union.
On a la forme re- devant un mot commençant par une consonne ou
par un h dit « aspiré ».
Exemples :
- J’aimerais reconsidérer ma décision.
- On comprend souvent mieux un texte à la relecture.
- Ils doivent rehausser le plancher de la cuisine.
On a la forme - ou r- devant un mot commençant par une voyelle ou
par un h dit « muet ».
Exemples :
- Elle a refusé de se réinscrire à l’université.
- Les techniques de réanimation n’ont donné aucun résultat.
- Certains rajustements (ou réajustements) seront nécessaires.
- Ils ont dû le réhydrater dès son arrivée à l’hôpital.
Afin d’éviter la prononciation z, habituelle quand le s se trouve entre
deux voyelles, on a la forme res- devant un mot commençant par un
s, sauf pour quelques exceptions comme resaler et resalir,
Exemples :
- J’ai fait ressemeler mes bottes d’hiver.
- Il n’a pas hésité à se resservir dans tous les plats.
La graphie des mots comportant le préfixe re- cause parfois des hésitations, soit parce
que deux graphies sont possibles (réécrire et récrire, réapprendre et rapprendre), soit
parce que des mots d’une même famille s’écrivent différemment (rouvrir et rouvert mais
réouverture, réanimer ou ranimer mais réanimation).
Finalement, il faut éviter d’employer un verbe composé avec le préfixe re-
lorsque le sens ne l’exige pas.
Exemples :
- Je n’ai pas réussi à vous joindre (et non rejoindre) au téléphone.
- Sa fille est entrée (et non rentrée) à l’université cette année.
- Cette règle se trouve (et non retrouve) à la page 120.
- La veille de son départ, il lui a offert d’aller la conduire (et non reconduire) à l’aéroport.
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