2. La juxtaposition
La virgule va servir à séparer des groupes juxtaposés de même fonction syntaxique.
Les pantalons, les chandails, les foulards et les tuques ont tous été vendus en quelques heures.
Les couturières coupent, cousent, ajustent, réparent et récupèrent les vêtements.
Éva a acheté des chaussures, une tente, un sac de couchage, un matelas et des ustensiles de
cuisine.
Les athlètes étaient entraînés, préparés, motivés en arrivant à la compétition.
Ce chapelier fabrique des chapeaux de paille, de feutre, de tissu et de laine.
Karen lit son journal tous les matins, avant de déjeuner, après avoir pris sa douche.
3. La coordination
On place généralement la virgule avant les coordonnants suivants :
- à savoir que, car, c'est-à-dire, du moins, mais, puis, sinon, etc.
Le spectacle était vraiment impressionnant, mais il était beaucoup trop long.
On place généralement la virgule après les coordonnants suivants :
- cependant, en effet, en conséquence, néanmoins, par conséquent, par contre, pourtant,
toutefois, etc.
* Il faut toutefois que ces coordonnants soient placés en début de phrase.
Le spectacle était vraiment impressionnant. Toutefois, il était beaucoup trop long.
4. L’effacement
Il peut arriver que l’on omette de répéter un mot ou un groupe dans une phrase coordonnée.
Dans plusieurs cas, la virgule est utilisée pour remplacer le mot ou le groupe de mots omis.
Pierrot a préparé le dessert et Mathilde, les entrées.
(La virgule remplace le verbe a préparé.)
MISE EN GARDE : Il ne faut jamais séparer le groupe sujet du groupe prédicat, c'est-à-dire le sujet
du verbe, à l’aide d’une virgule. Il ne faut pas non plus séparer un verbe de son complément.
Le nouveau lézard de mon voisin, mange de la laitue.
Le nouveau lézard de mon voisin mange, de la laitue.
C) Le point-virgule
Le point-virgule est un signe de ponctuation dont la fonction se rapproche tant du point que de la virgule.
Le point-virgule a deux utilités :
1. Séparer des phrases étroitement liées par le sens
Le point-virgule peut séparer des phrases étroitement liées en raison de ce qu'elles expriment et
évite l’emploi d’un coordonnant ou d’un subordonnant.
Julie a trouvé l’examen de géographie facile; Simon l’a trouvé difficile.
Dans cet exemple, le point-virgule joue le même rôle que le subordonnant tandis que.
On choisit d’utiliser un point-virgule pour souligner les rapports d’opposition, d’addition, de
ressemblance, etc. entre deux phrases.