LA PREMIERE GUERRE MONDIALE : (1914 1918 )

LA PREMIERE GUERRE MONDIALE : (1914 1918 )
5 heures
Lecture et films : « La soupe aux herbes sauvages » Emilie Carles / « A l’Ouest , rien de nouveau »
Enrique-Maria Remarque / « des grives aux loups » Michelet« un long dimanche de fiançailles » / « les
croix de bois »
Explication du titre :
 guerre  conflit, bataille , belligérant, front, arrière, stratégie, armistice
 première parce qu’il y en aura une 2nde !
 mondiale plusieurs continents concernés : Europe, Amérique du Nord , Asie (Empire
Ottoman), Afrique avec la mobilisation des soldats des colonies
Préacquis
Problématique : Pourquoi peut-on dire que cette Guerre a fait basculer le Monde du XIX au XX ème
siècle ?
CONCEPT (IDEE GENERALE )

Guerre Totale
1
INTRO
Pourquoi la Guerre ?
carte Europe avt Guerre.jpg
carte les chiens aboient.jpg
annonce assassinat Fr-Ferdinand.jpg
 La poudre (les causes profondes)
Au XIX me siècle la Révolution Industrielle a enrichi L’Europe et les rivalités entre Etats sont très
fortes (ce n’est pas encore l’UE !):
 L’Allemagne veut affirmer sa puissance (grande et nouvelle) en Europe Centrale (au détriment de la
Russie) et en Afrique et en Asie (au détriment des possessions Françaises et Britanniques )
 La France veut : défendre ses colonies et récupérer l’Alsace et la Lorraine confisquées lors de la
défaite de 1871 Image 1 p 18
 La Grande-Bretagne veut défendre ses colonies et ses marchés
 L’Autriche- Hongrie s’inquiète du soutien de la Russie aux désirs d’autonomie des peuples qu’elle
domine
 Tous les pays s’arment et se préparent à la guerre Graphique 2 p 18
 Des Alliances entre Etats sont signées
 Les Pacifistes comme Jean Jaurès un socialiste Français par ex, ne sont pas entendus
La Grande Guerre débute en 1914 et se termine 4 ans plus tard après avoir tué 10 millions de soldats.
C’est la première guerre moderne qui utilise des armes et des méthodes de combat nouvelles, c’est
aussi la première guerre « mondiale » puisque l’Amérique du Nord intervient dans un conflit Européen.
Surtout , cette guerre bouleverse l’équilibre entre les pays (la géopolitique) et les mentalités et elle
traumatise durablement les populations .
On peut dire qu’elle « enfante » le XX ème siècle même si cette naissance est douloureuse et sera suivi
d’autres malheurs comme le totalitarisme Européens et la 2nde Guerre Mondiale.
 L’étincelle (l’événement déclencheur ) Image 4 p 19
En Juin 1914, à Sarajevo, en Bosnie, le futur Empereur d’Autriche – Hongrie est assassiné par un serbe
et à cause de l’engrenage des alliances L’Europe est en guerre
 l’Autriche- Hongrie déclare la guerre à la Serbie  la Russie soutient la Serbie la France et le
R-U soutiennent la Russie  c’est l’engrenage … Image 6 p 19
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I UNE GUERRE TOTALE COMME ON EN AVAIT JAMAIS VUE
A ) Une Guerre Mondiale
TD n° 1 Les 2 camps en présence en 14-18
Au début de la Guerre (août 1914), seule l’Europe est concernée , les USA n’entreront en guerre qu’en
1917 .
Les pays s’affrontent regroupés en 2 camps : la Triple Alliance et la Triple Entente
Triple Alliance
Triple Entente
Allemagne
France
Italie (en 1915)
R-U
Autriche-Hongrie
Russie
+
Bulgarie, Empire Ottoman (Turquie)
USA (avril 1917)
+
Serbie, Roumanie, Grèce, Portugal ,
Afrique du Nd
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B ) Toutes les façons de combattre
 1914 : La Guerre de mouvement
Les Allemands lancent une « guerre éclair » pour une capitulation en 6 semaines.
Mais en septembre, les Français (commandés par Joffre) repoussent les Allemands et fin 14, le front
se fixe de la mer du Nord à la Suisse .
A l’Est les Russes sont battus.
 1915-1917 : La Guerre de position dans les tranchées
Désormais les ennemis se font face et pour se protéger, creusent des « tranchées » . durant 3 ans les
« poilus » vont y vivre et se battre dans des conditions atroces. L’idée n’est plus d’avancer mais
d’épuiser l’ennemi en lui causant de lourdes pertes : les Allemands lancent ainsi une offensive sur
Verdun de février à juin 1916 : 500 000 morts ! … pour rien ! !
 De nouvelles armes
Casques, canons lourds, tanks, gaz , avions, sous-marins…
 Des combats sur Terre sur mer et dans les airs
On combats dans les tranchées mais aussi sur les océans (par exemple pour affaiblir l’Allemagne les
Britanniques bloquent ses ports  les Allemands répliquent par avec leurs sous-marins mais ce sont les
navires US qui ravitaillent l’Europe qui en sont victimes  les USA entrent en guerre en avril 1917) et
dans les airs :
C ) A l’arrière aussi, une guerre totale
A partir des Documents des pages 26, 27, 40,41 les élèves oralement construisent le contenu
 Toute l’économie tournée vers la Guerre
Photo 1 p 26 et 3 p 41 ; Paragraphe A p 26, affiche p 40
La production, dirigée par l’Etat est tournée essentiellement vers la fabrication d’équipement
militaires et l’or des familles est mobilisé pour l’effort de guerre
 Toutes les forces humaines réquisitionnées
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Photo 1 p 26 et 3 p 41 , Paragraphes B p 26, texte 1 p 40
Les femmes remplacent les hommes au travail , les peuples colonisés sont envoyés au front ou dans les
usines.
 Les esprits mobilisés
Textes 3 p 27, Image 4 p 27, Texte 2 p 25
La propagande et la censure tente d’empêcher toute critique car après 3 ans de guerre, les désertions,
les mutineries se multiplient, la lassitude gagne aussi les civils restés à l’arrière.
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II UNE GUERRE QUI A BOULEVERSE LE MONDE
A ) Morts et destructions
tableau 3 p 29 , photo 3 p 33
8,5 millions de soldats morts, 6 millions de mutilés , des millions de veuves et d’orphelins, des
populations massacrées (1.5 m d’Arméniens)
Sur les fronts les régions st ravagées.
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B ) De nouveaux rapports de force dans le Monde
La vieille Europe sort affaiblie de la Guerre, elle a perdu son prestige auprès de ses colonies, ses
marchés en Asie, en Amérique Latine au profit du Japon et des USA .
Ceux-ci sont les grands vainqueurs ils gagnent prestige , influence (Le président Wilson veut influer sur
la nouvelle carte de l’Europe en affirmant « le droit des peuples à disposer d’eux même », il crée la
SDN, ancêtre de l’ONU) et richesse car ils sont devenus les créanciers de l’Europe.
C ) La fin des monarchies
La guerre sonne le glas des monarchies en Allemagne , Russie, Autriche- Hongrie , Emp Ottoman .
La Révolution Russe qui a chassé le Tsar et a donné le pouvoir aux communistes a une grande influence
en Europe : (carte p 34 ) des ouvriers , des paysans prennent modèle sur la Russie pour s’organiser.
D ) Le bilan moral
Des millions d’hommes sont traumatisés et créent des mouvements pacifistes pour que la guerre de 1418 soit la « Der des Der » .
La guerre a les fait réfléchir et ils reviennent moins respectueux des hiérarchies , des traditions.
Les femmes aussi ont une autre vision de leur rôle et elles commencent à s’émanciper.
Dans les villes s’exprime un formidable appétit de vivre : ce sont les « années folles » avec les boites de
Jazz, de tango, une mode nouvelle , la diffusion du cinéma…
Le règlement de la guerre a créé beaucoup d’amertume .Les Allemands qui se sentent humiliés par le
traité de Versailles et l’appelle un « Diktat » (La France demande des conditions très sévères pour le
vaincu : réparations, perte de l’Alsace - Lorraine, démilitarisation). Mais aussi les colonisés qui se
sentent floués, les peuples Européens qui vivent encore sous la domination d’un autre. Carte p 36
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CONCLUSION
La paix signé en 1919 ne satisfait personne et porte en elle les germes du futur 2nd conflit mondial : les
aspirations multiples n’ont pas été entendues et la SDN n’a pas les moyens de garantir la paix .
D’autres part c’est une société mondiale déstabilisée qui aborde les années 20 avec des aspirations, des
peurs , des joies et des détresses que nul ne pouvait prévoir .
texte Michelet p 33 Hâtier
Entraînement au brevet : « la 1ère Guerre Mondiale , un traumatisme »
+ exemple de synthèse rédigée
Devoir maison « La vie au front durant la 1 ère Guerre Mondiale »
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