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Révision pour l’examen final
Corrigé
La biodiversité:
1. Une espèce de salamandre vit sur une grande île couverte d’une forêt. Ces salamandres se
déplacent lentement et se nourrissent d’insectes qui vivent dans la mousse des sous-bois.
Un tremblement de terre crée une crevasse à l’une des extrémités de l’île et, sur cette
nouvelle île, un groupe de salamandres est isolé de la population principale. Il n’y a que
quelques arbres et très peu de mousse sur la nouvelle île. Nomme trois problèmes auxquels
les salamandres isolées auront à faire face et décris une adaptation qui contribuerait à la
survie de l’espèce dans cet environnement.
Les réponses varieront. Voici quelques réponses valables:
1) Les salamandres devront trouver une autre source de nourriture. Les adaptations
nécessiteront peut-être des changements comportementaux comme de nouveaux
modes de chasse ou des changements physiques qui leur permettent de se déplacer
plus rapidement.
2) Les salamandres seront davantage exposées aux prédateurs à cause de la rareté
des arbres. Les adaptations nécessiteront peut-être des changements
comportementaux, comme de devenir nocturnes, ou des changements physiques,
comme de développer le camouflage.
3) La température du nouvel environnement peut être plus chaude à cause du
manque d’arbres. Les salamandres pourraient devenir nocturnes ou pourraient
développer des caractéristiques physiques qui les aideraient à perdre de la chaleur.
Tu calcules l’index de diversité de deux prairies dans des régions différentes. Tu obtiens ces
résultats:
La région
L’information sur les séries
1
AABCDDDDEEEF
2
ABBBCCDEFFGHHHH
2. En te basant sur les renseignements ci-dessus, complète le tableau ci-dessous.
La région
L’information sur les séries
Le nombre de spécimens
L’index de diversité
1
AABCDDDDEEEF
2
ABBBCCDEFFGHHHH
RÉPONSE:
La région
L’information sur les séries
Le nombre de spécimens
L’index de diversité
1
AABCDDDDEEEF
12
_6__ = 0,5
12
2
ABBBCCDEFFGHHHH
15
_8__= 0,5333
15

3. Dans certains endroits de la forêt, de petites fleurs qu’on appelle des «étoiles filantes»
poussent, au sol, dans un lit d’une espèce particulière de mousse. Les deux plantes poussent
mieux dans des conditions fraîches et humides. Quelle espèce aura un avantage si l’été est
particulièrement chaud et sec? Est-ce un avantage si la chaleur et la sécheresse font partie
d’un cycle climatique qui se répète pendant des milliers d’années? Explique.
La mousse aura un avantage pendant le premier été chaud et sec puisqu’elle peut
produire des spores. La reproduction asexuée élimine la nécessité d’avoir un partenaire à
proximité. En plus, les spores peuvent emmagasiner l’information génétique d’une plante
mère jusqu’à ce que les conditions s’améliorent. Cependant, si la mousse ne se
reproduisait que de manière asexuée, ce serait un désavantage à long terme puisque la
reproduction asexuée ne produit pas de recombinaison génétique et ne permet donc pas
une adaptation à un climat qui change. À long terme, puisque la mousse et la fleur ont
une reproduction sexuée, aucune n’a un avantage marqué.
4. Un insecte étranger nuisible est accidentellement introduit dans les deux écosystèmes que
décrit le tableau ci-dessus. Lequel de ces deux écosystèmes a le plus de chances de
supporter cet insecte nuisible.
L’écosystème de la région 2, dont la biodiversité est la plus élevée, aurait le plus de
chances de supporter cet insecte nuisible. Si l’insecte nuisible s’attaque à l’une des
espèces de l’écosystème, les autres espèces ne seront pas touchées.
5. Qu’arrive-t-il à une espèce lorsqu’une ressource dont elle dépend devient rare? Quel sera
probablement le résultat de ceci?
Lorsque les ressources deviennent rares, les espèces commencent à entrer en compétition
avec d’autres organismes. Une espèce ou une autre peut avoir un avantage dans cette
compétition. Les espèces qui ont moins de succès peuvent être obligées d’adapter leurs
comportements ou de changer d’habitat.
6. La paruline à croupion jaune se nourrit d’insectes près des branches les plus basses d’un
arbre. Dans une certaine région, une maladie fait pourrir et tomber les feuilles les plus près
du tronc des arbres ainsi que les branches. Qu’arrivera-t-il à la population de parulines de
cette région et quelle conséquence cette maladie aura-t-elle sur la paruline à croupion jaune?
Dans la région touchée, les oiseaux devront adapter leur niche en modifiant leur
comportement ou en trouvant d’autres sources de nourriture. Il en résultera une
augmentation des adaptations au sein de cette espèce de paruline.

7.
Le diagramme ci-dessus montre les changements subis par les populations de deux animaux
différents à la suite d’un incendie de forêt. Explique la forme du diagramme.
Voici une des explications valable:
L’incendie a modifié l’écosystème de la forêt. L’espèce A est un spécialiste et, après
l’incendie, a été incapable de s’adapter. L’espèce B est un généraliste et a pu s’adapter au
nouvel environnement. Pendant que la population de l’espèce A diminuait, l’espèce B
avait moins de compétition. La population de l’espèce B a donc augmenté et dépassé son
niveau normal. Cependant, la population augmentant, la compétition s’est accrue entre
les individus de cette espèce; certains d’entre eux ayant moins de capacité d’entrer en
compétition sont forcés de trouver un nouvel habitat. La population se remet donc à
baisser. Après un certain temps, la population de l’espèce A revient aussi à son niveau
normal.
8. Une prairie est détruite. Quels organismes seront le moins touchés? Les généralistes ou les
spécialistes? À long terme, comment la population de ces organismes de l’écosystème sera-
t-elle affectée? Explique.
Les généralistes seront moins touchés parce qu’ils ont une niche plus étendue, ce qui
comprend une plus grande variété de source de nourriture et d’habitats possibles. Les
spécialistes auront moins de capacités à s’adapter au changement, et les populations de
ces espèces baisseront probablement de manière significative. La compétition venant des
spécialistes étant réduite, la population de généralistes augmentera rapidement.
Cependant, à long terme, l’augmentation de la compétition au sein des espèces
généralistes permettra à certains groupes de ces espèces de s’adapter et de devenir de plus
en plus spécialisés.
9. Dans certains endroits de la forêt, de petites fleurs qu’on appelle des «étoiles filantes»
poussent, au sol, dans un lit d’une espèce particulière de mousse. Les deux plantes poussent
mieux dans des conditions fraîches et humides. Quelle espèce aura un avantage si l’été est
particulièrement chaud et sec? Est-ce un avantage si la chaleur et la sécheresse font partie
d’un cycle climatique qui se répète pendant des milliers d’années? Explique.
La mousse aura un avantage pendant le premier été chaud et sec puisqu’elle peut
produire des spores. La reproduction asexuée élimine la nécessité d’avoir un partenaire à

proximité. En plus, les spores peuvent emmagasiner l’information génétique d’une plante
mère jusqu’à ce que les conditions s’améliorent. Cependant, si la mousse ne se
reproduisait que de manière asexuée, ce serait un désavantage à long terme puisque la
reproduction asexuée ne produit pas de recombinaison génétique et ne permet donc pas
une adaptation à un climat qui change. À long terme, puisque la mousse et la fleur ont
une reproduction sexuée, aucune n’a un avantage marqué.
10. Tu recueilles deux organismes dans un étang voisin. L’un est une amibe, l’autre est un petit
insecte aquatique. Tu étudies ces organismes et tu planifies leur reproduction dans deux pots
d’échantillons. Lequel des deux diagrammes linéaires ci-dessous représentera le mieux la
population d’amibes? Explique.
Le diagramme B représentera probablement le mieux la population d’amibes. La
reproduction asexuée peut être beaucoup plus rapide que la reproduction sexuée.
11. Tu es une conseillère ou un conseiller en génétique de deux différents couples. Le couple A
est formé de Daniel et Jane, et le couple B est formé de Juan et Rhea. Leurs traits sont
résumés ci-dessous.
Le nom
La couleur des cheveux
La couleur des yeux
L’aptitude à courber la langue
Daniel
bruns
bleus
non
Juan
noirs
bruns
non
Jane
blonds
bleus
oui
Rhea
roux
bleus
oui
12. Quelques mois après la fin de la consultation, un des couples décrit ci-dessus vient te
montrer fièrement un petite fille nouveau-née. Elle a des yeux bruns et peut rouler sa langue.
De qui est-elle la fille? Explique.
Elle est la fille de Juan et Rhea. Daniel et Jane ne peuvent avoir un bébé aux yeux bruns
puisqu’ils ne portent tous les deux qu’un gène récessif des yeux bleus.

13. La fille de Daniel et Jane ne peut pas rouler sa langue. Que peux-tu déduire de ce trait au
sujet de l’information génétique de Daniel et de Jane? Explique.
Jane doit porter le gène récessif de l’aptitude à rouler sa langue. Si l’enfant avait hérité
du gène dominant lui permettant de rouler sa langue, elle serait capable de le faire.
Puisqu’elle ne peut pas rouler sa langue, elle doit avoir hérité d’un gène récessif de
chacun de ses parents.
14. Maia regarde un album de photographies de famille avec son frère Serge. Maia se demande:
«Nous avons, chacun, hérité de la moitié de nos gènes de notre mère et la moitié de notre
père; comment est-ce possible que toi et moi, nous nous ressemblions si peu?» Serge a
étudié la division cellulaire. Quelle sera sa réponse à la question de Maia?
Les différences entre les enfants sont le résultat de deux facteurs différents: la répartition
aléatoire des chromosomes des parents dans les gamètes et la formation de paires de
différents gamètes de chacun des parents.
15. Certains éleveurs de chiens Doberman Pincher coupent toujours la queue des chiots de
chacune des portées. Si seuls les chiots qui ont la queue coupée sont reproduits entre eux,
les éleveurs créeront-ils éventuellement des chiots qui naîtront avec des queues courtes?
Non. Couper la queue des chiens après leur naissance ne modifie pas l’information
génétique des cellules des chiens. Cette information est transmise aux descendants. Les
descendants auront donc une queue normale.
16. La destruction de 100 hectares de terrain dans la forêt boréale – c’est-à-dire le type de forêt
qu’on trouve au nord de l’Alberta – entraîne probablement moins de risques d’extinction
que la destruction d’une même surface dans la forêt tropicale. Pourquoi?
L’écosystème de la forêt boréale supporte des conditions beaucoup plus rudes (incluant
des températures plus froides, moins de pluie et de soleil) que la forêt tropicale.
L’écosystème boréal contient donc plus d’espèces généralistes que d’espèces spécialistes.
Les espèces généralistes ont une vaste niche et ont une plus grande capacité à s’adapter
aux modifications de leur environnement. La forêt tropicale humide contient une
beaucoup plus grande proportion d’espèces spécialistes qui peuvent être incapables de
s’adapter et ont plus de chances de disparaître.
Le diagramme ci-dessous montre la relation entre le nombre d’espèces de coraux et la
température de l’océan.