TP 2 - Anatomie comparée : étude de l`organisation interne de

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Thème : Cellule, ADN et Unité du vivant
Chap. 3 : Universalité et variabilité de l’ADN
TD8 – Transgénèse et conservation de fonction de l’ADN
On a vu que l’information génétique est portée par les chromosomes et plus précisément par un de ses
constituants : l’ADN.
Un chromosome porte de nombreux gènes, ayant chacun une place précise : le locus. Connaissant la place
d’un gène : carte génétique, il est possible de l’isoler et de l’introduire dans un autre organisme : c’est la
Transgénèse.
Problème :
o En quoi les expériences de transgénèse confirment le fait que l’ADN est le support moléculaire
universel de l’information génétique ?
Les Documents p.226-227montrent 2 expériences de transgénèse : l’une d’un animal à un autre ; l’autre
d’une bactérie vers un végétal.
Q1- Faire l’étude détaillée de CHACUN des documents.
N.B : Lors de la description des expériences, vous préciserez l’espèce donneuse, l’espèce receveuse, le type
de gène transféré et ce que ce gène apporte à l’espèce qui le reçoit.
Bilan : Répondre au problème.
Thème : Cellule, ADN et Unité du vivant
Chap. 3 : Universalité et variabilité de l’ADN
TD8 – Transgénèse et conservation de fonction de l’ADN
On a vu que l’information génétique est portée par les chromosomes et plus précisément par un de ses
constituants : l’ADN.
Un chromosome porte de nombreux gènes, ayant chacun une place précise : le locus. Connaissant la place
d’un gène : carte génétique, il est possible de l’isoler et de l’introduire dans un autre organisme : c’est la
Transgénèse.
Problème :
o En quoi les expériences de transgénèse confirment le fait que l’ADN est le support moléculaire
universel de l’information génétique ?
Les Documents p.226-227montrent 2 expériences de transgénèse : l’une d’un animal à un autre ; l’autre
d’une bactérie vers un végétal.
Q1- Faire l’étude détaillée de CHACUN des documents.
N.B : Lors de la description des expériences, vous préciserez l’espèce donneuse, l’espèce receveuse, le type
de gène transféré et ce que ce gène apporte à l’espèce qui le reçoit.
Bilan : Répondre au problème.
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