2. PRESENTATION DE L’ONERA-CERT
2.1 L'ONERA
2.1.1 Historique
En 1946, les pouvoirs publics créent l’office national d’études et recherches
aéronautique, organisme public chargé de regrouper toutes les ressources françaises liées à
l’aéronautique. Mais bien vite l’évolution et l’extension de son activité au domaine spatial
entraîne en 1963 une modification de son nom, c’est ainsi que l’ONERA est devenu l’office
National d’étude et de recherches aérospatiales.
Actuellement, sept établissements dépendent directement de l’ONERA : Châtillon (967
employés), Chalais-Meudon (174 employés), Palaiseau (340 employés), Le Fauga-Mauzac(64
employés), Modane-Avrieux (191 employés), Toulouse (420 employés) et Lille (107
employés).
L’ONERA est sous la tutelle du ministère de la défense.
2.1.2 Domaines d’activités
La compétence des personnels de l’ONERA s’exerce dans un vaste ensemble de
disciplines scientifiques et techniques. Les chercheurs et les ingénieurs font progresser
théories, calculs et expérimentations, et effectuent un travail d’équipe avec les techniciens de
qualification.
Grâce à la qualité de personnel et des moyens, l’ONERA apporte une contribution
déterminante aux progrès des techniques aérospatiales. Cette contribution comprend des
recherches fondamentales qui complètent celles menées par les établissements universitaires.
L’ONERA joue un rôle de liaison entre les organismes de recherches scientifiques pures et
l’industrie.
L’activité de l’office s’exerce dans de nombreux domaines, en effet, la multitude des
problèmes qu’implique l’élaboration d’un véhicule spatial impose le recours à diverses
disciplines.
2.2 Le Centre d'Etudes et de Recherches de Toulouse
Le site de Toulouse a été créé en 1968 sous l'appellation CERT (Centre d'Etude et de
Recherche de Toulouse), lors du transfert de l'Ecole Nationale Supérieur de l'Aéronautique et
de l'Espace.
Son potentiel humain est de quatre cent vingt personnes dont deux cent quatre-vingt
ingénieurs et techniciens de recherche permanents. De plus, il accueille quatre-vingt-dix
ingénieurs doctorants pour des durées de trois ans, ainsi que de nombreux professeurs
visiteurs dans ses laboratoires.
Plus de cent trente de ces chercheurs participent de manière significatives aux activités
d'enseignement. Six mille cinq cent heures de cours par an, dont quatre mille sont données à
SUPAERO. Chaque année, plus de cent stagiaires en cours d'études y sont intégrés. Sa forte
implication dans les activités d'enseignement et la formation par la recherche constituent de
véritables atouts.
Ce personnel dispose de vingt neuf milles mètres carrés de laboratoires (plates-formes de
recherche, installations expérimentales) et de bureaux. D'énormes moyens informatiques leurs
sont proposés: supercalculateur scalaire, de nombreux serveurs, deux cent stations de travail