Revue de L`Astronomie

Revue de L’Astronomie. Chapitres 13 et 14.
Cette feuille va vous aider à guider votre étude. Pensez à chacun des points suivants et
mettez-les dans vos propres mots.
 Méthode scientifique. Théorie contre hypothèse.
 Définitions pour l'astronomie, le système solaire, l'univers, les constellations et non
lumineuses.
 Différences entre les étoiles et les planètes.
 Révolution, axe et rotation. (Inclus leurs effets sur les jours et nuits, les saisons et les
positions des constellations durant la nuit.
 Orbites et période orbitale.
 Les planètes dans l'ordre. Connaissez quelques petits détails des planètes comme
celle qui est la plus grande et la plus petite. Identifier où est la ceinture d’astéroïdes.
 Nommez les planètes internes et externes. Quel est un autre nom pour ces groupes de
planètes?
 Satellites, lunes, astéroïdes et comètes (discutez des deux queues).
 Pourquoi on trouve la queue d’une comète en position opposée du Soleil?
 Quelles sont les différences entre les météores, les météorites et les météoroïdes?
 Comment pouvons-nous calculer quand la comète de Halley reviendra?
 Notation Scientifique.
 Comprenez les années-lumière. S'il y a une question sur le test, je vous donnerai le
nombre de kilomètres que la lumière peut voyager en une année (9.46x1012Km).
 Connaissez les parties du Soleil et ce qui cause les lumières polaires.
 Quel processus est responsable de produire l'énergie pour le Soleil? Quels éléments
sont impliqués dans ce processus?
 Dessinez un diagramme de notre galaxie et indiquez la position de notre Soleil.
 Quels types de galaxies existent? Quel est le nom de notre galaxie?
 Définissez les quasars et les amas d'étoiles.
BONNE CHANCE!
Sections D’étude: 13.1, 13.3, 13.10, 13.11, 13.14, 13.15, 14.4, 14.7, 14.11
Revue de L’Astronomie. Chapitres 13 et 14.
Cette feuille va vous aider à guider votre étude. Pensez à chacun des points suivants et
mettez-les dans vos propres mots.
 Méthode scientifique. Théorie contre hypothèse.
 Définitions pour l'astronomie, le système solaire, l'univers, les constellations et non
lumineuses.
 Différences entre les étoiles et les planètes.
 Révolution, axe et rotation. (Inclus leurs effets sur les jours et nuits, les saisons et les
positions des constellations durant la nuit.
 Orbites et période orbitale.
 Les planètes dans l'ordre. Connaissez quelques petits détails des planètes comme
celle qui est la plus grande et la plus petite. Identifier où est la ceinture d’astéroïdes.
 Nommez les planètes internes et externes. Quel est un autre nom pour ces groupes de
planètes?
 Satellites, lunes, astéroïdes et comètes (discutez des deux queues).
 Pourquoi on trouve la queue d’une comète en position opposée du Soleil?
 Quelles sont les différences entre les météores, les météorites et les météoroïdes?
 Comment pouvons-nous calculer quand la comète de Halley reviendra?
 Notation Scientifique.
 Comprenez les années-lumière. S'il y a une question sur le test, je vous donnerai le
nombre de kilomètres que la lumière peut voyager en une année (9.46x1012Km).
 Connaissez les parties du Soleil et ce qui cause les lumières polaires.
 Quel processus est responsable de produire l'énergie pour le Soleil? Quels éléments
sont impliqués dans ce processus?
 Dessinez un diagramme de notre galaxie et indiquez la position de notre Soleil.
 Quels types de galaxies existent? Quel est le nom de notre galaxie?
 Définissez les quasars et les amas d'étoiles.
BONNE CHANCE!
Sections D’étude: 13.1, 13.3, 13.10, 13.11, 13.14, 13.15, 14.4, 14.7, 14.11