ORTHO GRAMM POESIE(2) 3e Corrigé

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Corrigé : DICTÉE PRÉPARÉE
Le poème suivant témoigne de l'engagement d'un homme
dont la vocation n'était pas la guerre...
Ce cœur qui haïssait la guerre voilà qu'il bat pour le
combat et la bataille !
Ce cœur qui ne battait qu'au rythme des marées,
à celui des saisons, à celui des heures du jour et de
la nuit,
Voilà qu'il se gonfle et qu'il envoie dans les veines
un sang brûlant de salpêtre et de haine
Et qu'il mène un tel bruit dans la cervelle que les
oreilles en sifflent
Et qu'il n'est pas possible que ce bruit ne se répande
pas dans la ville et la campagne
Comme le son d'une cloche appelant à l'émeute et
au combat.
Écoutez, je l'entends qui me revient renvoyé par les
échos.
Mais non, c'est le bruit d'autres cœurs, de millions
d'autres cœurs battant comme le mien à travers la
France.
Robert Desnos, extrait de « Ce cœur qui haïssait la guerre... »,
dans Destinée arbitraire © éd. Gallimard, posth. 1975.
2e partie GRAMMAIRE :
Définitions : 1°) NATURE d’un mot 2°) FONCTION d’un mot 3°) ORTHOGRAPHE
(Distinguez clairement les deux sortes d’orthographe en donnant un exemple)
On appelle « NATURE d’un MOT », la catégorie ou la classe grammaticale à laquelle
appartient ce mot. = deux points
En français on compte NEUF catégories grammaticales générales dont certaines se
subdivisent [Voir mémento + cahier de T.P. + livre de français].
 On appelle « FONCTION d’un mot »[ou d’un groupe de mots] le rôle que joue ce
mot [ou ce groupe de mots] dans la phrase ou la proposition [= groupe verbal]. = deux
points

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 I/ L’ORTHOGRAPHE consiste à écrire CORECTEMENT les mots d’une langue.
La notion de correction étant établie, fixée pour que le code qu’est une langue soit
pérenne.= deux points
On distingue deux sortes d’ORTHOGRAPHE : II/. l’orthographe grammaticale qui
obéit à des règles de grammaire. Par exemple : A- Le verbe s’accorde en nombre avec
le sujet. B-L’adjectif qualificatif s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il
se rapporte. L’orthographe grammaticale se raisonne. Dans les brevets elle est
sanctionnée quand vous ne la respectez pas par une faute entière. = deux points
II. L’orthographe d’USAGE qui s’acquiert progressivement. L’orthographe d’usage se
mémorise, se développe par l’utilisation régulière du dictionnaire, par l’apprentissage de
l’étymologie [= étude ou science de l’origine des mots]. = deux points
La langue française est latine ou romane : quatre-vingt pour cent des mots français ont
une étymologie latine. Un grand nombre de mots ont une étymologie grecque.
Par exemple ORTHOGRAPHE vient de deux mots grecs : ORTHO = correct ou droit que
l’on retrouve dans orthopédie, orthophoniste orthoptiste et de graphe = écrire ou
écriture que l’on retrouve dans stylographe photographe cinématographe
autobiographie.
 4°) NATURE DES DIX MOTS en italique gras
Ce cœur = adjectif démonstratif
Pour le combat = préposition
Au rythme = article contracté [contraction de à + le]
Au rythme = nom commun
Celui = pronom démonstratif
Se gonfle= pronom personnel [caractéristique des verbes à la forme pronominale]
Un sang
Un tel bruit= adjectif indéfini
En sifflent= pronom personnel
Sifflent = verbe = dix points
5°) FONCTION des mots en gras et soulignés
La guerre = complément d’objet direct du verbe « haïssait »
Il= sujet du verbe « bat »
Dans les veines = complément circonstanciel de lieu du verbe « envoie »
Je l’entends = sujet du verbe « entends »
Autres cœurs = déterminant du nom « cœurs » = dix points

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6°) Complétez et donnez des exemples dans la dictée : le-la-les-l’+NOM = et LE-LA-LES-
L’ +VERBE =
Le-la-les-l’ + NOM = nature : articles définis - fonction : déterminant du nom qui suit.
Dans le texte de dictée : le combat la bataille les oreilles l’émeute le son la ville la
campagne = deux points
LE-LA-LES-L’+VERBE = nature : pronoms personnels –fonction : complément d’objet
direct du verbe qui suit.
Dans le texte de la dictée : je l’entends = deux points
7°) ce +nom = CE ou C’+ VERBE =
Ce + NOM = adjectif démonstratif déterminant du nom qui suit ce cœur
Ce + verbe ou C’+ verbe = pronom démonstratif sujet du verbe qui suit c’est = deux
points
8°) QUI : pronom relatif est toujours … exemple
Le pronom relatif QUI est toujours SUJET du VERBE de la proposition relative qu’il
introduit. Qui bat QUI = sujet du verbe « bat » = deux points
9°) Rappelez comment on classe les verbes français en relevant un exemple dans le
texte de dictée.
Le mode infinitif au temps présent sert pour classer les verbes français en trois
groupes : INFINITIF en ER = premier groupe appeler gonfler envoyer
Infinitif en IR et imparfait de l’indicatif en ISS ou participe présentent ISS =
deuxième groupe haïr haïssant haïssait
Et tous les autres infinitifs forment le troisième groupe : revenir entendre se répandre
= deux points