1°S Contrôle n°2 de SVT du 2ème trimestre

1°S Contrôle n°2 de SVT du 2ème trimestre Jan 2010 NOM :
Exploitation de documents et utilisation des connaissances
I- Identification de l’état physiologique d’une cellule (4) 5mn
La cellule ci-contre est une cellule de racine d’oignon, placée
dans une solution concentrée en saccharose et observée au
microscope électronique à transmission. (x5000)
1° Légender précisément les éléments cellulaires connus.(1,25)
Paroi
noyau
mb plasm
cytoplasme
vacuoles
2° Dans quel état physiologique est cette cellule? Justifier.(0,75)
La membrane plasmique n’est pas adhérente à la paroi squelettique.
Cellule plasmolysée.
3° Quel est l’état physiologique d’une cellule végétale dans les conditions naturelles?(1)
Dans les conditions naturelles, une cell végétale est turgescente.(mb plams plaquée contre la paroi)
4° Cette cellule est-elle jeune ou âgée ? justifier.(1)
On observe plusieurs petites vacuoles, ceci est l’indice d’une cellule jeune. (cell âgée une seule grande vacuole)
II- Deux étapes de la mitose chez une espèce végétale sont observées au microscope photonique.(4) 10mn
Photographie A photographie B
1° Représenter pôles et équateur sur ces 2 photographies (1)
2°Identifier chaque étape (nom de l’étape) en la justifiant. Raisonnement à appliquer : observation (description de
la photo); interprétation (utilisation des connaissances = état et comportement précis des chromosomes); conclusion
(étape précise de la mitose) (3)
Photo A : On observe 2 lots de K à une ktide, centromères dirigés vers les pôles
I : les Ktides se sont donc séparées et migrent vers les pôles, ce qui ne se produit qu’en anaphase
C : Il s’agit d’une anaphase
Photo B : On observe que les centromères des K (à 2 Ktides) sont tous dans un même plan.
I : Or cette disposition ds le plan médian donc à l’équateur, ne s’observe qu’en métaphase
C : Il s’agit d’une métaphase.
3° Représenter le caryotype d’une cellule à 2n=8 chromosomes
question non comptée.

III- Identification d’un phénomène biologique (6) 15mn
1° Que représente la structure limitée par les flèches? (1)
Un œil de réplication
2° Nommer le phénomène biologique qui est en train de se produire. (0,5)
la réplication de l’ADN (duplication d’un nucléofilament)
3° Du fait des modalités de ce phénomène quel qualificatif lui donne-t-on ?
(0,5)
réplication semi conservative
4°A quelle période précise d’un cycle cellulaire peut-on l’observer ? (1)
phase S d’interphase
5° Faire un schéma rendant compte de ce phénomène à l’échelle d’une petite portion de la molécule impliquée,
dans la région encerclée Choisir judicieusement les couleurs et légender.(3)
représenter une fourche de réplication avec brin initial d’une couleur , brin néoformé d’une autre couleur, présence
d’un complexe enzymatique (avec ADN polymérase)
IV- Effets biologiques de l’auxine (6) 20mn
Afin de déterminer le mode d’action de l’auxine sur ses cellules cibles, on réalise l’électrophorèse bidimensionnelle
des protéines (séparation des protéines en fonction de leur charge et de leur masse moléculaire).
On établit l’électrophorégramme des protéines présentes dans les cellules situées sous l’apex d’un pois non traité à
l’auxine(a) et celles d’un pois traité à l’auxine (b). Certaines protéines sont des enzymes impliquées dans la
synthèse des composants de la paroi.
2° En déduire un rôle de l’auxine dans l’élongation cellulaire.( I-C)
I : Seule l’auxine peut être responsable de ces différences. Or les protéines sont l’expression des gènes. Une quantité +
importante d’une prot est la conséquence d’une expression accrue d’un gène, une quantité moindre d’une inhibition partielle, et
la présence d’une prot, le résultat de l’activation du gène. Comme cert des prot sont des enz impliquées ds la synthèse de la
paroi, on en déduit que l’auxine exerce son action au niveau de plusieurs gènes, grâce à cert enz ainsi produites, elle favorise la
synthèse des constituants de la paroi d’une cell en élongation.
C: L’auxine modifie l’expression de gènes codant des enzymes impliquées dans la synthèse de nouveaux constituants de la
paroi en élongation.
1° Comparer précisément
les 2 électrophorégrammes
(R)
Comparaison : Nbses prot
identiques, mais certaines ne
se trouvent que ds l’electro
b (prot 1,2,3), d’autres sont
présentes en quantité +
importante en b qu’en a ( prot
4) et enfin d’autres sont
présentes en quantité –
importante en b qu’en a (prot
5,6).