La reproduction sexuée chez les plantes
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Mots clés : le pistil – l’organe reproducteur femelle l’étamine – l’organe reproducteur mâle l’anthère – la partie de l’étamine où le pollen est produit et emmagasiné le pollen – les enveloppes qui contiennent les gamètes mâles le filet – la partie mince et allongée qui porte l’anthère le stigmate – retient les grains du pollen le style – la partie mince et allongée qui porte le stigmate l’ovaire – le renflement à la base du pistil, qui contient les ovules les ovules – les petites poches qui contiennent les gamètes femelles Cotylédon – Dans l’embryon d’une plante mère, la structure qui peut devenir la première feuille de la plante. La pollinisation – les graines de pollen produits dans les anthères doivent entrer en contact avec le stigmate du pistil pour qu’une fleur puisse produire des graines. La pollinisation n’assure pas à elle seule la fécondation. Le grain de pollen doit produire un prolongement, appelé tube pollinique, pour atteindre l’ovule. L’auto pollinisation – les gamètes mâles et femelles proviennent de la même plante. La pollinisation croisée – met en contact l’ADN de 2 plantes différentes. Le pollen d’une fleur est transporté sur une fleur d’une autre plante par le vent, les insectes et les animaux. La dissémination des graines – le transport des graines en des lieux éloignés de la plante mère. La germination – le processus par lequel une graine entreprend sa croissance. Les graines de certaines angiospermes demeurent en état de dormance (inactives), pendant des années. Elles germent seulement lorsque la chaleur, l’oxygène et le niveau d’humidité sont favorables. Questions P. 71 2. a) Le pistil et l’étamine sont tous deux organes reproducteurs. Le pistil = femelle (produit les œufs), l’étamine = male (produit les spermatozoïdes). b) La fleur et le cone contiennent tous deux les organes reproducteurs de la plante. La fleur et le cone possèdent tout deux des structures qui produisent des graines de pollen et des ovules. La fleur= angiosperme, le cone= gymnosperme. c) L’angiosperme et la gymnosperme sont aptes à produire des graines. Les graines d’angiospermes de développent à l’intérieur des fleurs et les graines de gymnospermes, dans le cônes. d) la graine et la spore sont les éléments reproducteurs. Graine = gamétophytes, spore= sporophytes. 3. La pollinisation assure le transfère du pollen des anthères aux stigmates des fleurs pour la fécondation. La réussite de la reproduction requiert, cependant, que la plante fécondée produise des graines et les dissémine. P. 74 2. La reproduction sexuée favorise la diversité pour la méiose. Lorsque l’enjambement a lieu durant la prophase de la méiose, les chromosomes échangent des segment d’ADN. 3. L’histoire de la résistance aux antibiotiques illustre l’avantage de la diversité parce que les bactéries résistantes aux antibiotiques ont transmis ce trait à d’autres bactéries par la reproduction sexuée. ( survivre les conditions difficles) Autres Les graines de pollen produits dans les anthères doivent entrer en contact avec le stigmate du pistil pour qu’une fleur puisse produire des graines. La polonisation n’est pas assez pour assurer la fécondation. La grain de pollon doit produire un prolongement, appelé tube pollinique, pour l’atteindre l’ovule. Zygote → Mitoise → les graines → les fruits → dissémination → germination. Les gymnospermes produisent leur graines à l’intérieur des cones= le nom conifère. Les oiseaux, les fruits, le vent, l’eau. (Regarder les images à la page 67)
