Connaître la situation clinique des usagers sous sa responsabilité

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Programme de préceptorat

CSSS Richelieu-Yamaska

Novembre 2008

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COMPÉTENCES ATTENDUES CHEZ L’INFIRMIÈRE

 Déterminer les besoins d’apprentissage de l’apprenante.

 Promouvoir la qualité et la sécurité des soins dans le milieu.

 Contribuer à la gestion de la relève.

 Développer l’autonomie, le jugement et le savoir-faire des débutantes.

 Diminuer le stress chez les apprenantes.

 Favoriser l’épanouissement et la satisfaction au travail chez les infirmières .

 Développer un engagement durable auprès de l’employeur.

 Faciliter l’intégration du savoir et la reconnaissance des forces de l’infirmière

 Favoriser l’attraction et augmenter la rétention des infirmières.

 Assurer un support adéquat aux nouvelles recrues.

 Créer un milieu d’enseignement et de transfert de connaissances pour l’ensemble des infirmières et infirmières auxiliaires du CSSSRY.

Plus spécifiquement :

 S’adapter à l’organisation physique et planification des soins de l’unité (structures et prestation des soins).

 Appliquer les règles administratives de l’unité (admission, départ, décompte des narcotiques, relève des perceptions médicales).

 Acquérir des connaissances et développer des habiletés, de la dextérité liées aux diverses pratiques professionnelles.

 Développer sa compétence infirmière dans un milieu de soins aigus ou de soins de longue durée et dans les situations d’urgence.

 Démontrer de l’autonomie en organisant, planifiant et en priorisant les soins à dispenser à la clientèle. Assurer leur sécurité.

 Être capable d’introspection, d’ouverture pour accueillir la critique constructive.

 Employer des habiletés de communication fonctionnelle ou aidante et démontrer sa capacité de travailler en équipe.

 Développer de la dextérité dans l’application des procédés de soins, analyser les éléments d’évaluation pour augmenter le développement du jugement clinique.

HABILETÉS ATTENDUES

 Élaboration et mise à jour du plan thérapeutique infirmier (PTI)

 Suivi du patientamille

 Relever des prescriptions de médicaments (transcrire, initialer, télécopier)

 Prendre les rendez-vous pour les examens

 Assurer le suivi postexamens

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 Soins respiratoires

 Auscultation pulmonaire et interprétation

 Saturométrie et interprétation

 Installation de O2 par lunette nasale ou ventimasque, changer la concentration

 Prélèvement naso-pharyngé : influenza, aspiration des sécrétions

 Cathéter intraveineux

 Préparation : faire le vide d’air, identification

 Installation : choisir le site, asepsie, fixation

 Surveillance : intégrité du site

 Perfusion IV

 Surveillance de la perfusion : débit, indentification

 Utilisation de la pompe volumétrique – pompe ACP

 Utilisation et suivi du protocole d’héparine IV – Insuline IV

 Appareil génito-urinaire

 Installation/fixation d’une sonde urinaire

 Sonde urinaire : dosage, prélèvement, retrait

 Cathétérisme vésical

 Pansements/Plaies

 Évaluation de la plaie

 Respect de l’asepsie

 Pansement sec

 Pansement avec drain

 Pansement avec mèche

 Colostomie/Trachéotomie

 Levine

 Installation/fixation – irrigation – dosage

 Administration de médicaments par levine

 Injection

 I.M. – I.M. en Z

 S/C

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 Produits sanguins

 Culot globulaire

 Plasma frais congelé

 Albumine

 Plaquettes

 Réactions transfusionnelles

 Suivi lors de l’administration

 Administration des médicaments IV par :

 Micro-perfuseur

 Mini-sac

 Administration directe (bolus)

 Administration secondaire par pompe volumétrique

 Médications

 Cahier de pharmacie : préparation et dilution

 Vérification des compatibilités

 Vérification des allergies

 Inscription des narcotiques

 Administration de l’insuline IV – héparine IV

 Traitement du patient en hypoglycémie

 Administration des narcotiques IV

 Administration sécuritaire des médicaments (vérification : 5 bonds)

 Connaissances des effets attendus et indésirables du médicament

 Évaluation administration de vaccins

 Outils de travail, utilise judicieusement :

 Bladder scan

 Glucomètre

 Médiplan/clinibase

 Accès aux méthodes de soins infirmiers informatisées

 Collecte de données – McGill et départ

 Ordonnances collectives

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 Note au dossier

 Qualité des notes au dossier (clarté, précision et pertinence)

 Évaluation du patient

 Évaluation du résultat escompté lors de l’administration PRN

 Évaluation de l’autonomie fonctionnelle

 Évaluation condition physique

 DRS

 Échelle de douleur

 Évaluation condition mentale

 Prévenir l’escalade de l’agressivité

 Surveillance clinique et paraclinique

Commentaires : __________________________________________________________________________________________________________________________________________

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