activités MI FLE

© Bianca Merken
Quiz: Comment dit-on…?
Werkvorm : Knappe koppen
Le prof va faire un petit quiz. Il demande aux élèves de choisir 4
personnes qui peuvent donner une bonne réponse aux questions du prof.
Ils deviennent les «têtes intelligentes».
Chaque fois que le prof pose une question, les autres élèves choisissent
une des «têtes intelligentes» et se mettent autour de cette personne.
Quand ils ont choisi la «tête intelligente» qui a donné une bonne
réponse, ils gagnent un point. Chaque élève peut retenir ou noter ses
points.
Questions:
1) Comment peut-on se présenter à quelqu’un?
2) Invite quelqu’un de s’asseoir.
3) Demande à quelqu’un de manger ou boire quelque chose.
4) Tu reçois un cadeau. Montre ton enthousiasme.
5) Dit merci à quelqu’un de trois manières.
6) Conjugue le verbe être à l’indicatif présent.
7) Tu dois faire pipi. Que demandes-tu au prof?
8) Dites au revoir à quelqu’un de trois manières.
9) Conjugue le verbe avoir à l’indicatif présent.
10) Qui peut compter de 0 à 50 sans fautes.

© Bianca Merken
Petite histoire
Werkvorm : 4S BreinStorm
Cherchez des adjectifs que vous pouvez utiliser pour décrire les objets
sur la feuille suivante.
Puis, chaque élève doit décrire chaque objet avec les adjectifs trouvés
en groupe. Il faut écrire une phrase complète.
Ensuite, partagez vos descriptions.
Finalement, écrivez en groupe, une petite histoire avec tous les objets et
au moins un de leurs adjectifs.
In een groepje van vier heeft iedere leerling een andere rol:
1= speels: moedigt gekke ideeën aan
2= samen: vraagt teamleden op ideeën door te gaan of combinaties te maken.
3 = steun: ondersteunt alle ideeën en zorgt ervoor dat beoordeling wordt uitgesteld tot
na de breinstorm.
4 = snel: moedigt het tempo aan.
La petite histoire:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

© Bianca Merken
une maison un homme / un chien
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
un gâteau un lit
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________

© Bianca Merken
Suivez le chemin!
Werkvorm : Teken wat ik schrijf
Vous travaillez à deux.
Chaque élève a un plan de ville.
Sur ce plan de ville, vous devez dessiner un chemin de A à B, sans
regarder le plan de l’autre élève.
Puis, vous écrivez l’explication du chemin sur une autre feuille.
Attention, on ne peut pas regarder la solution!
Après, vous échangez votre explication et essayez de dessiner le chemin
sur un plan de ville vide.
Quand vous avez dessiné le chemin, vous allez comparer les solutions et
les descriptions.
Corrigez les descriptions, si nécessaire.
Explication du chemin:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

© Bianca Merken