Ferme

Académie de Rouen - Document pédagogique
ETABLISSEMENT
SEGPA
COLLEGE EMILE ZOLA
SOTTEVILLE-LES-ROUEN
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SITUATION D’EVALUATION DOMAINE : MATHS NIVEAU : C.A.P
TITRE : LA FERME D'ELEVAGE DE POULETS
Compétences mises en œuvre
Code de la
compétence
Intitulé exact de la compétence
Objectifs
atteints
G2 CH11
Identifier un polygone particulier à 3 ou 4 côtés...
G2 T21
Connaître et utiliser Pythagore.
TC1 E13
Calculer le carré et le cube d'un nombre décimal positif..
TC2 E14
Calculer la racine carrée d'un nombre décimal positif..
TC2 CH32
Calculer les aires des figures usuelles.
TC1 T11
Calculer la valeur numérique d'une expression littérale.
G2 CH22
Calculer des volumes
Critères de réussite
Exercice
Compétence
Critères
1
G2 CH11
Aucune erreur dans la reconnaissance, une erreur dans la justification.
2
G2 T21
Aucune erreur autorisée.
TC1 E13
Aucune erreur permise. La calculatrice est autorisée.
TC2 E14
Aucune erreur admise. La calculatrice est autorisée.
3
TC2 CH32
Aucune erreur autorisée. L'unité de mesure est précisée. La calculatrice est autorisée.
TC1 T11
Aucune erreur permise. La calculatrice est autorisée.
4
G2 CH22
Aucune erreur permise. L'unité est précisée. La calculatrice est autorisée.
Académie de Rouen

Exercice n°1 :
Tu identifies les figures suivantes et tu justifies ta réponse.
1-Tu entoures, pour chaque figure proposée, la bonne réponse.
Figure ABCD Figure DEC Figure DEF
carré triangle isocèle triangle isocèle
losange triangle équilatéral triangle équilatéral
rectangle triangle rectangle triangle rectangle
trapèze triangle quelconque triangle quelconque
parallélogramme
2-Tu choisis les bons renseignements pour expliquer ton choix.
3 côtés – 4 côtés – 2 côtés égaux – 3 côtés égaux – 4 côtés égaux
1 angle droit – 4 angles droits – pas d'angle droit – 2 angles égaux – 4 angles égaux
2 côtés parallèles – côtés opposés parallèles et égaux
Figure ABCD : ……………………………………………………………………………………………………………….
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Figure DEC : ……………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………….
Figure DEF : ……………………………………………………………………………………………………………….
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Exercice n°2 :
Tu calcules la mesure du segment [DE] :

Exercice n°3 :
Tu calcules l'aire de la figure ABCD :
Tu calcules l'aire de la figure DEC en appliquant la formule :
Aire de DEC = B x h
2
En ajoutant les deux résultats, tu obtiens l'aire du bâtiment :
Aire du bâtiment =
Exercice n°4 :
En t'aidant du schéma 2 et des résultats précédents, tu calcules le volume du
bâtiment et le volume du silo à grains.
Volume du bâtiment :
Volume du silo à grains :