Académie de Rouen Académie de Rouen - Document pédagogique ETABLISSEMENT ............................................................................. ............................................................................. SEGPA COLLEGE EMILE ZOLA SOTTEVILLE-LES-ROUEN ............................................................................. SITUATION D’EVALUATION DOMAINE : MATHS NIVEAU : C.A.P TITRE : LA FERME D'ELEVAGE DE POULETS Compétences mises en œuvre Code de la compétence Objectifs atteints Intitulé exact de la compétence G2 CH11 Identifier un polygone particulier à 3 ou 4 côtés... G2 T21 Connaître et utiliser Pythagore. TC1 E13 Calculer le carré et le cube d'un nombre décimal positif.. TC2 E14 Calculer la racine carrée d'un nombre décimal positif.. TC2 CH32 Calculer les aires des figures usuelles. TC1 T11 Calculer la valeur numérique d'une expression littérale. G2 CH22 Calculer des volumes Critères de réussite Exercice Compétence 1 2 3 4 G2 CH11 G2 T21 TC1 E13 TC2 E14 TC2 CH32 TC1 T11 G2 CH22 Critères Aucune erreur Aucune erreur Aucune erreur Aucune erreur Aucune erreur Aucune erreur Aucune erreur dans la reconnaissance, une erreur dans la justification. autorisée. permise. La calculatrice est autorisée. admise. La calculatrice est autorisée. autorisée. L'unité de mesure est précisée. La calculatrice est autorisée. permise. La calculatrice est autorisée. permise. L'unité est précisée. La calculatrice est autorisée. Exercice n°1 : Tu identifies les figures suivantes et tu justifies ta réponse. 1-Tu entoures, pour chaque figure proposée, la bonne réponse. Figure ABCD carré losange rectangle trapèze parallélogramme Figure DEC triangle isocèle triangle équilatéral triangle rectangle triangle quelconque Figure DEF triangle triangle triangle triangle isocèle équilatéral rectangle quelconque 2-Tu choisis les bons renseignements pour expliquer ton choix. 3 côtés – 4 côtés – 2 côtés égaux – 3 côtés égaux – 4 côtés égaux 1 angle droit – 4 angles droits – pas d'angle droit – 2 angles égaux – 4 angles égaux 2 côtés parallèles – côtés opposés parallèles et égaux Figure ABCD : ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. Figure DEC : ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. Figure DEF : ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. Exercice n°2 : Tu calcules la mesure du segment [DE] : Exercice n°3 : Tu calcules l'aire de la figure ABCD : Tu calcules l'aire de la figure DEC en appliquant la formule : Aire de DEC = B x h 2 En ajoutant les deux résultats, tu obtiens l'aire du bâtiment : Aire du bâtiment = Exercice n°4 : En t'aidant du schéma 2 et des résultats précédents, tu calcules le volume du bâtiment et le volume du silo à grains. Volume du bâtiment : Volume du silo à grains :