J`apprends

Nom :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Vocabulaire : LE PRINTEMPS .
Noms Adjectifs Verbes
le temps au printemps doux, ensoleillé, incertain le ciel s'éclaircit , le soleil brille
le vent frais capricieux souffle, caresse
les giboulées soudaines, courtes obscurcissent le ciel,
les arbres blancs, roses se couvrent de fleurs , éclatent,
les bourgeons bruns s'ouvrent éclosent,
les fleurs fraîches, colorées, parfumées s'épanouissent chantent,
les oiseaux - (les nids) joyeux - (ronds, douillets) bâtissent reviennent,
les hirondelles - les cigognes attendues, protégées retrouvent leur nid
la terre molle, humide on bêche, on sème, on taille
les jeunes plantes tendres, délicates, fragiles sortent de terre, poussent
1 - Complète à l'aide de noms , des adjectifs et des verbes .
Au pr_ _ _ _ _ _ _ , le temps devient plus doux. Le v_ _ _ qui
souffle par rafales apporte les gi_ _ _ _ _ _ . Au jardin les a_ _ _ _ _ _
sont en fleurs. Les premières feuilles sortent des b_ _ _ _ _ _ _ .
Les h_ _ _ _ _ _ et les ci_ _ _ _ _ _ _ reviennent. Tous les oi_ _ _ _ _
font leur n_ _ _ _ . Le temps devient plus d _ _ _ _ et plus ens_ _ _ _ _
mais le vent est encore fr_ _ _ _ et parfois il tombe des giboulées
sou_ _ _ _ _ _ mais c_ _ _ _ _ . Les arbres en fleurs sont tout bl_ _ _ _ _
ou tout r_ _ _ _ _ . Les fleurs fr_ _ _ _ _ _ _ col _ _ _ _ _ _ _ et
parf_ _ _ _ _ _ _ _ _ embaument le jardin.
Le ciel s'écl_ _ _ _ _ _ et le soleil br_ _ _ _ _ _ .Un vent léger ca_ _ _ _
le visage. Les arbres se c_ _ _ _ _ _ de fleurs. Les oiseaux ch_ _ _ _ _
et b_ _ _ _ _ _ _ _ leur nid . Dans les jardins on bê _ _ _ _ _ ,
on sè _ _ _ et on ta _ _ _ _ les arbres.
2 - entoure les noms des oiseaux et souligne ceux des fleurs printanières :
le pinson, la primevère, la mésange, la tulipe, la jacinthe, le merle.
le muguet, le chardonneret, la jonquille, le bouvreuil, la violette, le sansonnet.
3 - Complète les expressions : Exemple : gai comme un pinson.
Il est f_ _ _ comme un paon .Elle est b_ _ _ _ _ _ comme une pie.
Il est h_ _ _ _ _ comme un moineau . Il est g _ _ _ _ _ comme un cygne
Elle est _ _ _ _ _ _ _comme une linotte .
fier, hardi, bavard, gracieux, étourdie.
4 - Relier le cri et l'oiseau.
le moineau le pigeon le merle la pie la chouette la poule le corbeau
hulule caquette croasse roucoule jase siffle
5 - Mettre dans l' ordre en inscrivant 1 , 2 , 3 , 4 , 5 .
Papa sème des carottes( c'est le titre ). Il ratisse une plate-bande.
Il bêche la terre. Il sème les graines. Il trace les lignes au cordeau.
Il les recouvre de terre.