J`apprends
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Nom :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Vocabulaire : LE PRINTEMPS . Noms le temps au printemps le vent les giboulées les arbres les bourgeons les fleurs les oiseaux - (les nids) les hirondelles - les cigognes la terre les jeunes plantes Adjectifs doux, ensoleillé, incertain frais capricieux soudaines, courtes blancs, roses bruns fraîches, colorées, parfumées joyeux - (ronds, douillets) attendues, protégées molle, humide tendres, délicates, fragiles Verbes le ciel s'éclaircit , le soleil brille souffle, caresse obscurcissent le ciel, se couvrent de fleurs , éclatent, s'ouvrent éclosent, s'épanouissent chantent, bâtissent reviennent, retrouvent leur nid on bêche, on sème, on taille sortent de terre, poussent 1 - Complète à l'aide de noms , des adjectifs et des verbes . Au pr_ _ _ _ _ _ _ , le temps devient plus doux. Le v_ _ _ qui souffle par rafales apporte les gi_ _ _ _ _ _ . Au jardin les a_ _ _ _ _ _ sont en fleurs. Les premières feuilles sortent des b_ _ _ _ _ _ _ . Les h_ _ _ _ _ _ et les ci_ _ _ _ _ _ _ reviennent. Tous les oi_ _ _ _ _ font leur n_ _ _ _ . Le temps devient plus d _ _ _ _ et plus ens_ _ _ _ _ mais le vent est encore fr_ _ _ _ et parfois il tombe des giboulées sou_ _ _ _ _ _ mais c_ _ _ _ _ . Les arbres en fleurs sont tout bl_ _ _ _ _ ou tout r_ _ _ _ _ . Les fleurs fr_ _ _ _ _ _ _ col _ _ _ _ _ _ _ et parf_ _ _ _ _ _ _ _ _ embaument le jardin. Le ciel s'écl_ _ _ _ _ _ et le soleil br_ _ _ _ _ _ .Un vent léger ca_ _ _ _ le visage. Les arbres se c_ _ _ _ _ _ de fleurs. Les oiseaux ch_ _ _ _ _ et b_ _ _ _ _ _ _ _ leur nid . Dans les jardins on bê _ _ _ _ _ , on sè _ _ _ et on ta _ _ _ _ les arbres. 2 - entoure les noms des oiseaux et souligne ceux des fleurs printanières : le pinson, la primevère, la mésange, la tulipe, la jacinthe, le merle. le muguet, le chardonneret, la jonquille, le bouvreuil, la violette, le sansonnet. 3 - Complète les expressions : Exemple : gai comme un pinson. Il est f_ _ _ comme un paon .Elle est b_ _ _ _ _ _ comme une pie. Il est h_ _ _ _ _ comme un moineau . Il est g _ _ _ _ _ comme un cygne Elle est _ _ _ _ _ _ _comme une linotte . fier, hardi, bavard, gracieux, étourdie. 4 - Relier le cri et l'oiseau. le moineau le pigeon le merle la pie la chouette la poule le corbeau hulule caquette croasse roucoule jase siffle 5 - Mettre dans l' ordre en inscrivant 1 , 2 , 3 , 4 , 5 . Papa sème des carottes( c'est le titre ). Il ratisse une plate-bande. Il bêche la terre. Il sème les graines. Il trace les lignes au cordeau. Il les recouvre de terre.
