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B. Gènes (30,000): environ1000 gènes par chromosomes. Unité physique de
l’hérédité. Minuscule région d'un chromosome; formé par la molécule d'ADN. Les gènes
sont situés sur les chromosomes qui peuvent être considérés comme autant de centrales
portant les instructions du code génétique. Gènes ne se mélangent pas. Gardent leur
individualité: loi de disjonction
Gènes dominants et gènes récessifs. Gènes dominants (3 pour 1) et gènes récessifs.
Différentes formes que peuvent prendre un gène: allèle: A B AB ou O pour le groupe
sanguin. Au cours de la fécondation l'enfant reçoit deux allèles de chaque gène: l'un qui
provient du père et l'autre de la mère. Ce sont ces allèles qui vont déterminer les
caractéristiques de l'enfant.
Monozygote reçoit les mêmes allèles des deux parents alors que l'hétérozygote reçoit des
allèles différentes. Le monozygote ne peut transmettre qu'un seul caractère. 70 milliards de
génotypes possibles!
C. GÉNOTYPE: limites spécifiques du développement-bagages chimiques ou
potentialités. États possibles qui ne peuvent être réalisés que par les stimuli venant du
milieu. L'hérédité détermine ce que nous pouvons faire et le milieu ce que nous faisons.
D. PHÉNOTYPE:
Ensemble des caractères manifestés de l'organisme y compris les traits anatomiques
physiologiques et psychologiques. Le phénotype est conditionné par l'action combinée du
milieu et du génotype.
II. Anomalies chromosomiques
A. syndrome de Down: 1/700. 40 ans et + 1/100. 40 à 50 % meurent au cours de la
première année.
B. syndrome de Klinefelter: xxy se rencontre chez le mâle; caractéristiques féminines.
C. syndrome xyy: intelligence inférieure.
D. syndrome xxx: infantilisme, absence de menstruations. Développement corporel
normal.
E. syndrome de Turner: x0, 45 chromosomes: stérilité petite taille, arriération mentale.