2. des espaces protégés, pourquoi faire

1—1
LES OBJECTIFS DE GESTION DES ESPACES PROTEGES
D432 – 19L6
SOMMAIRE
1. INTRODUCTION ...................................................................................................................................... 1—3
LE PLAN DE GESTION ............................................................................................................................... 1—3
Schéma des plans de gestion .................................................................................................... 1—3
Exemple .................................................................................................................................... 1—3
2. DES ESPACES PROTEGES, POURQUOI FAIRE ? ............................................................................ 2—4
LE MAINTIEN DE LA BIODIVERSITE .......................................................................................................... 2—4
La biodiversité c’est-quoi-t’-est-ce et d’où ça vient ? .............................................................. 2—4
Trois niveaux de description des variations au sein du vivant : ................................................... 2—4
Baisse de la diversité en France : intensification et déprise.......................................................... 2—4
Des réservoirs de biodiversité ...................................................................................................... 2—4
La biodiversité : un concept opérationnel ................................................................................ 2—4
Des espèces en interaction dans un système ................................................................................. 2—4
Conservation des espèces et de leurs milieux ............................................................................... 2—4
Stratégies cénotiques .................................................................................................................... 2—4
LA CONSERVATION DES ESPECES ANIMALES ET VEGETALES .................................................................... 2—5
Importance de la diversité génétique pour la survie des espèces ............................................. 2—5
Diversité génétique = adaptabilité ................................................................................................ 2—5
Conserver avant tout les ressources génétiques ............................................................................ 2—5
Population minimale viable ...................................................................................................... 2—5
Ce qui mène une population à l’extinction ................................................................................... 2—5
Favoriser l’augmentation des effectifs ......................................................................................... 2—5
Superficie, fragmentation et hétérogénéité de l’habitat ........................................................... 2—5
L’effectif d’une population dépend de la superficie ..................................................................... 2—5
Les réserves sont trop petites ....................................................................................................... 2—5
Espèces menacées de disparition ............................................................................................. 2—5
La menace est réelle et immédiate ............................................................................................... 2—5
Les milieux menacés .................................................................................................................... 2—6
Les espaces protégés sont des refuges pour les espèces menacées ............................................... 2—6
Les espèces en voie de raréfaction ........................................................................................... 2—6
Risque de déséquilibre des écosystèmes ...................................................................................... 2—6
Les espaces protégés sont des réservoirs d’espèces menacées ..................................................... 2—6
Les écotypes .............................................................................................................................. 2—6
Écotype : population qui présente des caractères génétiques propres........................................... 2—6
Une adaptation génétique aux conditions locales ......................................................................... 2—6
PROTECTION DES ECOSYSTEMES ............................................................................................................. 2—6
Un type de milieu rare compte en général des espèces rares ................................................... 2—6
Protéger un biotope, c’est protéger le fonctionnement de l’écosystème .................................. 2—6
Les milieux disparaissent souvent par manque d’entretien .......................................................... 2—6
Ou à cause de l’intensification agricole et forestière .................................................................... 2—6
Ou sous la pression touristique ..................................................................................................... 2—6
Les espaces protégés conservent des vestiges des paysages anciens ............................................ 2—7
LA PLACE DE L’HOMME DANS LES ESPACES PROTEGES ............................................................................ 2—7
Rôle pédagogique des espaces protégés : démarche prosélyte ................................................ 2—7
Rôle social des espaces protégés : lieux de ressource.............................................................. 2—7
Rôle économique des espaces protégés : tourisme ................................................................... 2—7
3. L’IDENTIFICATION DES PRIORITES ................................................................................................ 3—8
CONNAISSANCE DU PATRIMOINE NATUREL ............................................................................................. 3—8
Les inventaires spécifiques ....................................................................................................... 3—8
Des aides et des ressources ...................................................................................................... 3—8
CARTOGRAPHIE DES UNITES ECOLOGIQUES ............................................................................................. 3—8
Niveaux pertinents de cartographie ......................................................................................... 3—8
Niveau des formations végétales : pertinent pour les cartes .................................................... 3—8
Niveau des groupements végétaux : pertinent pour hiérarchiser ............................................. 3—8
HIERARCHISATION DES ENJEUX DE PROTECTION ..................................................................................... 3—8
Principe de la hiérarchisation .................................................................................................. 3—8
Critères de hiérarchisation des enjeux de la protection ........................................................... 3—8

1—2
Rareté : une question d’échelle ................................................................................................ 3—9
Niveaux de rareté ......................................................................................................................... 3—9
Types de rareté des espèces ou goupes : ...................................................................................... 3—9
Diversité des espèces et des habitats, à l’intérieur du biotope ................................................. 3—9
Une notion relative ....................................................................................................................... 3—9
Diversité ≠ intérêt patrimonial ! ................................................................................................... 3—9
Différentes formes de diversité au sein d’un même biotope......................................................... 3—9
Diversité de stratification de végétation ....................................................................................... 3—9
Taille (surface d’un habitat, ou effectif d’une population) ..................................................... 3—10
Diversité et taille des espaces protégés ...................................................................................... 3—10
Un habitat peu commun sur une grande échelle est intéressant .................................................. 3—10
Mais des habitats diversifiés sont indispensables pour certaines espèces................................... 3—10
Et d’autre ont besoin d’espaces homogènes ............................................................................... 3—10
Caractère naturel, état de conservation ................................................................................. 3—10
Milieux semi-naturels................................................................................................................. 3—10
Mais façonnés à très long terme ................................................................................................. 3—10
Caractère naturel = absence de perturbation récente .................................................................. 3—10
Une échelle d’artificialisation des milieux ................................................................................. 3—10
Vulnérabilité des espèces et biotopes ..................................................................................... 3—10
Risques encourus : tenir compte de l’évolution des milieux de même type ............................... 3—10
Fragilité intrinsèque des espèces : espèces « K » plus fragiles ................................................... 3—10
Fragilité intrinsèque des biocénoses : stratégies cénotiques « s » plus fragiles .......................... 3—10
Les biocénoses spécialisées sont plus fragiles ............................................................................ 3—11
Les menaces............................................................................................................................ 3—11
Estimer l’effet d’impacts à long terme. ...................................................................................... 3—11
Trois composantes : probabilité, importance et persistance des effets de l’impact .................... 3—11
ORGANISER LES DIFFERENTS CRITERES SOUS FORME DE TABLEAUX ...................................................... 3—11
4. STRATEGIES DE PROTECTION ........................................................................................................ 4—12
CHOIX DES ACTIONS A CONDUIRE .......................................................................................................... 4—12
Évolution naturelle : protéger et éliminer les perturbations .................................................. 4—12
Maintien en l’état ................................................................................................................... 4—12
Restauration des milieux ........................................................................................................ 4—12

1—3
1. INTRODUCTION
Le plan de gestion
Schéma des plans de gestion
A. Approche descriptive et analytique
B. Evaluation de la valeur patrimoniale et définition des objectifs
C. Plan de travail
D. Evaluation des résultats
Ce document correspond à la section B.
Exemple
On peut définir des objectifs différents sur un même site :
- non intervention
- aménagement pour obtenir une diversité maximale
- restauration des milieux menacés et entretien des milieux en l’état
- amélioration du biotiope d’une espèce cible.

2—4
2. DES ESPACES PROTEGES, POURQUOI FAIRE ?
Le maintien de la biodiversité
La biodiversité c’est-quoi-t’-est-ce et d’où ça vient ?
Trois niveaux de description des variations au sein du vivant :
- gènes  diversité intra-spécifique
- espèces  diversité spécifique
- écosystèmes  diversité systémique, écologique
On s’intéresse à la diversité génétique pour travailler à la survie des espèces.
Baisse de la diversité en France : intensification et déprise
Deux tendances :
- intensification des grandes plaines agricoles  remembrements, drainages, arrachage des haies,
recalibrage des rivières.
- abandon des zones moins productives  déprise et enfrichement
Les 2 tendances provoquent :
- banalisation des paysages (tout ouvert ou tout fermé)
- une baisse de la diversité
Le phénomène s’accentue sous la pression économique. La dynamique est durable.
Des réservoirs de biodiversité
Les espaces protégés sont donc des réservoirs de biodiversité.
Les gestionnaires sont les seuls garants du maintien de certains éléments de diversité.
La biodiversité : un concept opérationnel
Des espèces en interaction dans un système
L’approche « biodiversité » n’est pas un catalogue d’espèces ; elle tient compte de :
- interactivité
- niveaux d’organisation des écosystèmes
- potentiel génétique  potentiel d’adaptation
Le gestionnaire doit tenir compte de :
- l’interdépendance des espèces pour les protéger.
- la fonctionnalité des écosystèmes
Conservation des espèces et de leurs milieux
La biodiversité mène à un logique de conservation des espèces au sein de leur milieu. C’est la
fonctionnalité des systèmes qu’il faut maintenir.
Stratégies cénotiques
L’équivalent des stratégies « r » et « K », mais au niveau de l’écosystème :
A. écosystèmes pauvres en espèces : leur survie dépend du potentiel d’adaptation des individus 
diversité génétique intra-spécifique.
B. écosystèmes riches en espèces : leur survie dépend de la capacité des espèces à écologie proche à
s’interchanger. Espèces très spécialisées  sélection stabilisante  variabilité génétique
intraspécifique faible.

2—5
A. la plasticité est intra-spécifique
B. la plasticité est au niveau des espèces.
la conservation des espèces animales et végétales
Importance de la diversité génétique pour la survie des espèces
Diversité génétique = adaptabilité
La diversité génétique est garante d’adaptabilité face aux changements du milieu.
Dans les milieux changeants, la diversité génétique est élevée.
Dans les milieux stables, la diversité génétique est moindre.
Métapopulations : sous-population en interaction sporadique.
Les métapopulations ont des caractères génétiques propres  réservoir de diversité au sein de la
population globale.
Conserver avant tout les ressources génétiques
La conservation des espèces passe par la conservation du potentiel génétique  maintien de
l’espèce à long terme.
Population minimale viable
Ce qui mène une population à l’extinction
- Facteurs stochastiques de l’environnement : facteurs physico-chimiques, prédateurs, proies,
parasites, maladies, compétiteurs…
- Catastrophes naturelles : feux, tremblements de terre, épizootie, cyclones…
- Variations démographiques aléatoires (surtout dans les petites populations).
- Variations aléatoires liées à la diversité génétique : bottleneck effect, dérive génétique,
consanguinité, pertes alléliques…
Favoriser l’augmentation des effectifs
Le but des espaces protégés est d’augmenter ou maintenir les effectifs de populations à conserver.
Superficie, fragmentation et hétérogénéité de l’habitat
L’effectif d’une population dépend de la superficie
- L’effectif dépend de la superficie de l’habitat.
- Fragmentation  habitats trop petits pour un cple (espèces grandes et espèces au sommet de la
pyramide trophique  habitats plus grands).
- Fragmentation  perte d’hétérogénéité, migrations impossibles
Les réserves sont trop petites
Nos réserves seraient trop petites pour assurer la viabilité de leurs populations  concept du réseau
de réserves.
Espèces menacées de disparition
La menace est réelle et immédiate
En Europe, en 1996, sont menacés :
- 35% des amphibiens
- 25% des poissons
- 24% des mammifères
- 15% des oiseaux
En France : 75% des espèces endémiques sont en danger immédiat.