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Révision pour l’examen de Sciences 9
Unité 1- La Biologie- La reproduction cellulaire
1. Les cellules- plantes vs. animale
2. Théorie cellulaire
3. Procaryotes vs eucaryotes
4. Les organites et leurs fonctions
5. Terminologie (mini dictionnaire)
6. Le cycle cellulaire- Interphase (3 parties), Mitose, Méiose, les temps à chaque partie
7. La mitose- les phases, les gros mots ‘C’, les explications de chaque phase, les images de chaque phase
a. Chromatide, chromatide sœur, centrosome, centriole, chromatine, chromosome, centromère
8. Le cancer
9. La reproduction asexuelle- qu’est-ce que c’est
a. Les bactéries, les protistes, les mycètes, les plantes- exemples de chaque type et les noms des
processus
b. bourgeonnement, fission binaire, fragmentation, spore, méristèmes, régénération, clonage etc…)
10. La reproduction sexuelle et les processus
11. La méiose- les phases, les gros mots, enjambement, explication de chaque phase, les images de chaque
phase
a. Chromosomes homologues, tétrades
12. La reproduction dans les plantes et les parties des fleurs
13. Les cellules somatiques et sexuelles
14. Les génétiques- les caractéristiques et les désordres (monosomie et trisomie)
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Unité 2- Les physiques- L’électricité
1. La terminologie (mini dictionnaire)
2. L’électricité statique
3. Les charges + et –
4. Les lois de l’attraction et répulsion
5. Le mouvement des électrons
6. Les conducteurs et les isolants
7. Comment acquérir une charge électrique
8. Les paratonnerres
9. Les circuits (les diagrammes, les symboles) et les courants dans les circuits (parallèles et séries) et les
calcules
10. Courant, charge, résistance, différence de potentiel, énergie, intensité et les unités associées.
11. Les calculs (les triangles magiques)- je vais vous donner les formules comme avant
12. Efficacité- les calculs et discussion
13. Votre paquet des calculs et les triangles magiques
14. Activité des centrales énergétiques
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Unité 3- La chimie
1. Classifier les types de matière? (les états de la matière)
2. Élément vs. Compose vs. Mélange (homogène, hétérogène)
3. Les types de mélanges (solutions, suspensions, colloïdes, mélanges par agitation mécanique, alliage)
4. Les Propriétés physiques (et exemples) vs. Propriétés chimiques (et exemples)
5. Les Propriétés quantitatives vs. qualitatives
6. Décrire la différence entre un atome et une molécule
7. Comprendre la théorie particulaire de la matière (les règles des atomes et ce qui les composes)
8. Interprétez une formule chimique en ce qui concerne les éléments présents dans la molécule et le
nombre d’atome combiné ensemble
9. Nommez les formules chimiques ioniques simples
10. Définissez le terme « groupe ou famille » en ce qui concerne l’élément dans le tableau périodique
11. Distinguez entre une période et un groupe/famille sur le tableau périodique
12. être capable de nommer les différentes familles sur le tableau périodique et leurs caractéristiques
13. Décrire les propriétés des Métaux vs. Non-métaux vs. Métalloïdes
14. Décrivez et dessiner le modèle atomique de Bohr-Rutherford pour les premières 20 éléments
15. Décrivez et dessiner le modèle atomique de Lewis pour tous les éléments
16. Distinguez entre les termes « numéro atomique » et « nombre de masse » ou « masse atomique »
17. A l’aide du numéro atomique et du nombre de masse, cité le nombre de protons, d’électrons, et de
neutrons présent dans son atome
18. Interpréter la notation atomique standard
19. Reconnaissez le fait que les électrons dans la couche externe (périphérique) se nomment des électrons de
valence et l’importance de cette couche (réactivité)
20. Expliquez pourquoi les gaz nobles sont non-réactifs, en termes d’agencement de leurs électrons
21. Décrivez comment les atomes de chaque élément peuvent former des ions et dessinez les ions stables
(les diagrammes de Bohr-Rutherford et Lewis)
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Unité 4- L’espace
1. La théorie nébuleuse (p.376-378)
Réviser vos tests d’unité aussi!!!