Découverte du monde du vivant : le monde végétal Nos plantations

Découverte du monde du vivant : le monde végétal
Nos plantations
Compétences et notions scientifiques :
- Participer à un projet dont il connaît l'objet
- Semer en respectant des consignes
- Respecter les êtres vivants : avoir du soin dans la manipulation des plantes
- Prendre conscience de la vie végétale et de son milieu (ses besoins : eau, chaleur, lumière) pour faire pousser une plante, il
faut de la terre, du terreau, des graines, des pots, de l'eau…
- Prendre conscience du temps biologique, cycle végétal : de la graine à la germination (croissance)
- Observer les différentes partie de la plante
- Être curieux, observateur, patient.
Tout d'abord, on observe les graines, on liste le matériel nécessaire, et comme Splat le chat, on s'aide en allant chercher
des informations dans un livre documentaire.
Lundi 04 et mardi 05 mai : nous commençons notre apprentissage de petits jardiniers en
semant des radis dans des jardinières, une par groupe.
Nos petits jardiniers en herbe au travail : photos souvenirs

Silence, ça pousse ! On observe. Nos radis, et le plant de tomates grappes apporté par maîtresse.
Nos radis ont bien poussé en hauteur mais pour l'instant , il n'y
a encore rien à manger…. Nous patientons.
Jeudi 07 mai, nous continuons sur notre lancée, cette fois-ci nous semons des graines de capucines, dans des pots
individuels, mais chut…c'est une surprise pour la fête des mères.
On compare les graines de capucine à celle de radis.
Objectifs : verbaliser, établir des comparaisons, comprendre que chaque espèce a une graine qui lui est propre.
Mahé nous a gentiment apporté et présenté sa plante carnivore, il nous a expliqué comment il en prenait soin,
elle se nourrissait et les enfants ont pu l'observer au cours de la journée.

Pour mieux voir ce qui se passe sous la terre, nous avons mis des
graines de haricot et de lentilles dans des petits pots en plastique
transparent posées sur du coton. Nous observons ainsi qu'une petite
tige verte / blanche sort de la graine, que certains haricots s'ouvrent
même en deux pour laisser sortir la tige, qu'ils perdent leur « peau ».
Après quelques jours, les premières feuilles apparaissent.
Le cycle de vie du haricot : la graine, germination, croissance, la plante
adulte se reproduit en donnant des graines. Le cycle de vie est bouclé
en 1 an, c'est une plante annuelle.
Comme tout être vivant, une plante nait, grandit, vieillit puis meurt.
On a aussi regardé de plus près la graine, en l'ouvrant en deux. On
peut déjà voir à l'intérieur de la graine de haricot, la tige, la racine
et 2 feuilles.

Et maîtresse a utilisé en classe des aimants sur le cycle de
vie du haricot et du pommier pour que nous puissions
encore mieux visualiser .
Nous avons également semé des
graines de coquelicots, c'est bien
normal, c'est le nom que porte notre
classe.
Les graines de coquelicots sont
vraiment minuscules .
Nos capucines ont bien poussé, pour le moment elles n'ont pas encore donné de
fleurs. Alors pour la fête des mamans nous avons agrémenté nos pots de jolis
tuteurs colorés et de coquelicots faits maison !
Un travail de plusieurs semaines !
Bravo aux petits artistes !