Observation réfléchie de la langue française (grammaire

Observation réfléchie de la langue française (grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire)
Répartition sur le cycle 3
1ère année
Être capable de :
- effectuer des manipulations dans un
texte écrit :
- déplacement (les CC),
1ère approche : repérage, manipulation
- remplacement (les substituts),
2ème année
les CC : de temps et de lieu
Les pronoms sujets
Expansion du nom : adjectifs +
compléments de nom
Expansion de la phrase : avec CC
- réduction (de la phrase, du GN).
Suppression des mots qui complètent
les noms et qui complètent les phrases
- identifier les verbes dans une phrase;
X
- manipuler les différents types de
COD
compléments des verbes les plus
fréquents,
- identifier les noms dans une phrase;
X
manipuler
les
différentes
Identifier un déterminant,
déterminations du nom (articles,
Repérer les articles.
adjectifs possessifs, démonstratifs,
indéfinis);
Les reprises du nom de tout type
Expansion du nom : adjectifs +
compléments de nom
Expansion de la phrase : avec CC
Suppression des mots qui complètent
les noms et qui complètent les phrases
X
COD
- manipuler les différentes expansions Expansion du nom : adjectifs +
du nom (adjectifs qualificatifs, relatives,
compléments de nom
compléments du nom);
- trouver le présent, le passé composé,
Distinguer passé/présent/futur
l’imparfait, le passé simple, le futur, le
L’infinitif du verbe
conditionnel présent et le présent du
subjonctif des verbes réguliers (à partir
Les 3 groupes
des règles d’engendrement);
Présent, futur, imparfait, passé
composé des verbes réguliers
marquer
l’accord
sujet/verbe
Sujet devant le verbe
(situations régulières);
Expansion du nom : adjectifs +
compléments de nom
Les 3 groupes
- expansion (du nom, de la phrase),
X
Identifier un déterminant,
Distinguer les articles, les adjectifs
possessifs et démonstratifs.
Présent, futur, imparfait, passé
composé, passé simple, impératif des
verbes réguliers
Sujet devant le verbe + Sujet inversé
3ème année
Renforcement sur les CC de lieu de
temps + évocation d’autres types de
CC
Les reprises du nom de tout type
Expansion du nom : adjectifs +
compléments de nom + prop. relatives
Expansion de la phrase : avec CC
Suppression des mots qui complètent
les noms et qui complètent les phrases
X
COD et COI + compléments de lieu
non déplaçables
X
Identifier un déterminant,
Distinguer les articles, les adjectifs
possessifs et démonstratifs.
Evocation des autres types d’adjectifs.
Expansion du nom : adjectifs +
compléments de nom + prop. relatives
Présent, futur, imparfait, passé
composé, passé simple, impératif,
conditionnel présent et présent du
subjonctif des verbes réguliers
Sujet devant le verbe + Sujet inversé
+ Sujet de plusieurs verbes
D+N
D + N + Adjectif
- repérer et réaliser les chaînes D + N
D + N + Adjectif
D+N
D + N + Adjectif
d’accords dans le groupe nominal;
- utiliser un dictionnaire pour retrouver
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X
la définition d’un mot dans un emploi
Document de travail, témoignages…circonscription de la Tour du Pin 2004/2005
X
déterminé.
Avoir compris et retenu :
- qu’un texte est structuré;
- que les constituants d’une phrase ne
sont pas seulement juxtaposés mais sont
liés par de nombreuses relations (avec le
verbe, autour du nom);
- que la plupart des mots, dans des
contextes
différents,
ont
des
significations différentes;
- qu’il existe des régularités dans
l’orthographe lexicale et que l’on peut
les mobiliser pour écrire.
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Document de travail, témoignages…circonscription de la Tour du Pin 2004/2005