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PLAN DE COURS
SPH4U
École: É.S. L’Alliance
Direction: Alain Dion, René Roy
Enseignant.e du cours: M. Kevin Cuillerier
Titre du cours: Physique 12e
Type de cours: Pré-universitaire
Programme cadre: Sciences
Code de cours du Ministère: SPH4U
Chargé du programme: M. Vaillancourt
Semestre: 2e
Année d’étude: 12e
Date de publication: 2008
Valeur en crédit: 1
Description/fondement
Ce cours permet à l’élève de mieux comprendre les concepts et les théories de base dela
physique. L’élève approfondit ses connaissances sur les lois de la dynamique, de la conservation
de l’énergie et de la conservation de la quantité de mouvement et étudie les champs électriques
et magnétiques, la nature ondulatoire et quantique de la lumière et des notions de physique
moderne. En outre, l’élève améliore ses habiletés en recherche, en apprenant par exemple que
l’interprétation des données empiriques peut fournir des preuves à l’appui de l’élaboration
d’un modèle scientifique. L’élève se penche également sur l’incidence des applications
technologiques de la physique sur la société et l’environnement.

Programme de cours
Unité 1 : Dynamique
Cette unité porte sur l’analyse de divers mouvements ainsi que sur les forces qui les
produisent. L'élève approfondit ses notions du frottement pour analyser le mouvement
d’un objet sur un plan incliné. Elle ou il étudie le mouvement circulaire uniforme ainsi
que les notions connexes telles que l’accélération centripète et la force centripète. Elle
ou il examine l’influence de la loi universelle gravitationnelle sur un corps selon sa
proximité avec la surface de la Terre.
Unité 2 : Énergie
Cette unité porte sur l’analyse des concepts de travail, d’impulsion et de quantité de
mouvement. L’élève applique les lois de la conservation de l’énergie et la loi de la
conservation de la quantité de mouvement aux objets en deux dimensions se déplaçant.
L’élève applique ces mêmes concepts aux collisions élastique et inélastique.
Unité 3 : Électromagnétisme
Cette unité porte sur les forces, les champs et les énergies potentielles gravitationnelle,
électrique et magnétique. L'élève analyse et résout divers problèmes sur des forces, des
champs et des énergies potentielles dans des contextes gravitationnel, électrique et
magnétique.
Unité 4 : Lumière
Cette unité porte sur le modèle ondulatoire et le modèle quantique de la lumière. Elle
décrit la diffraction, l’interférence et la polarisation. Tu feras des expériences pour
étudier les caractéristiques et les propriétés du comportement ondulatoire et la nature
quantique de la lumière. Tu analyseras divers patrons de diffraction provenant de fentes
simples et de fentes doubles. Tu exploreras aussi certains phénomènes naturels ainsi
que divers dispositifs technologiques qui exploitent la nature ondulatoire et la nature
quantique de la lumière.
Unité 5 : Physique moderne
Cette unité porte sur l’évolution des modèles atomiques de la matière fondés sur la
relation entre la matière et l’énergie mise en évidence par la mécanique classique, la
mécanique quantique et la théorie de la relativité restreinte d’Einstein. Tu étudieras
divers expériences afin de comprendre cette évolution. Tu résoudras divers problèmes
d’application qui découlent de ces nouvelles découvertes. Tu étudieras ces nouvelles
découvertes qui ont influencé la mise au point de nouvelles technologies.

Semaine
Thèmes d’apprentissage
Preuves d'apprentissage
26 – 30 janvier
Le mouvement relatif et les
systèmes relatifs
2 – 6 février
Le plan incliné
9 – 13 février
Le mouvement circulaire uniforme
Laboratoire - Accélération
16 – 20 février
La loi universelle gravitationnelle
Test d'unité - Dynamique
23 – 27 février
Énergie et quantité de mouvement
2 – 6 mars
Conservation de l’énergie
Projet – Rube Goldberg
9– 13 mars
Collisions en une et deux
dimensions
Test d'unité - Énergie
17 – 20 mars
23 – 27 mars
La force électrique : la loi de
Coulomb
30 - 3 avril
Le champ, le potentiel et l’énergie
électriques dans un champ non
uniforme
6 – 10 avril
Le mouvement des particules
chargées dans les champs
électriques
Projet – Moteur électrique
13 – 17 avril
La force et le champ magnétique
Test d'unité -
Électromagnétisme
20 – 24 avril
La théorie ondulatoire de la lumière
27 – 1 mai
La diffraction : analyse de figures
d’interférence
4 – 8 mai
Laboratoire - Plank
11 – 15 mai
Les phénomènes naturels et les
dispositifs technologiques
Test d'unité - Lumière
18 – 22 mai
La théorie de la relativité restreinte
25 – 29 mai
Modèle corpusculaire – Le photon
1– 5 juin
Les applications technologiques et
leur incidence sociale
Test d'unité – Physique
Moderne

Évaluations :
Les évaluations du cours auront une valeur prédéterminée, comme indiqué ci-dessous :
Tests d’unité (5) : 40%
Dynamique
Énergie
Électromagnétisme
Lumière
Physique moderne
Laboratoires (2) : 15%
Accélération
Plank
Projets (2) : 15%
Rube Goldberg
Moteur électromagnétique
Examen final : 30%
________________________________
Total : 100%
Ressources :
Voici la liste des ressources qui seront mises à la disposition de tous les élèves de la classe.
Physique 12e Chenelière/McGraw-Hill, Montréal, 2011.