indications de réponses - Pages pédagogiques du Jardin botanique

Questionnaire parcours de découverte de l’expo « fruits d’automne »
Service éducatif du CJBN - Conservatoire et Jardins Botaniques de Nancy -
Pour toute question, contacter les professeurs de SVT : Page 1/2
s.vitzthum@ac-nancy-metz.fr ou pierre.pornet@ac-nancy-metz.fr
FICHE REPONSE PROF
1- La formation du fruit
- Dans le hall d‘entrée des serres,
observer une fleur ouverte d’agrume
(Oranger, Citronnier, Bergamotier…) et
la dessiner. Annoter : pédoncule floral,
pétales, sépales, étamines, pistil.
- Observer sur ce même arbre un tout
jeune fruit vert. En déduite ce que sont
devenus les pédoncules, pétales,
sépales, étamines et pistil.
Le pistil donne le fruit, le pédoncule se
maintient et les autres structures
tombent
Fleur de citronnier..
- Toutes les fleurs ne donnent pas
forcément des fruits. Quelle étape est
nécessaire pour que la fleur se
transforme en fruit ?
pollinisation/fécondation
2- Découverte des fruits d’automne
En parcourant le jardin botanique du Montet, compléter les cases vides du tableau suivant.
Feuilles
Fruits
Nom
Divers culture générale
Tilleul
Tilia cordata
Frêne
Fraxinus
excelsior
Saule
Salix sp.
Le pharmacien Leroux à réussi à isoler la
salicine de l’écorce du saule. Cette substance
est transformée par le corps en acide
salicylique, plus connu sous le nom de
l’aspirine.
If
Taxus baccata
L’if est un conifère toxique et on y a extrait une
substance anti-cancéreuse. Curieusement, la
partie rouge pulpeuse de sa baie (ou arille) est
comestible, mais pas la graine !
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Platane
d’Orient
Platanus
orientalis
Tulipier
Liriodendron
tulipifera
Ginkgo
Ginkgo biloba
Erable
Acer sp.
Chêne
Quercus sp.
Chataigner
Castanea
vulgaris
2- Exposition temporaire « fruits d’automne »
Nommer les 4 fruits suivants. En choisir 2 autres aux formes particulières et les dessiner dans les cases vides.
Fruit
Nom
Fruit
Nom
Potiron
Coing
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