GRAMMAIRE

НАРОДНА УКРАЇНСЬКА АКАДЕМІЯ
ФРАНЦУЗЬКА МОВА
Практикум з граматики
для студентів I курсу, які навчаються
за напрямом підготовки 6.020303 – Філологія
Видавництво НУА
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НАРОДНА УКРАЇНСЬКА АКАДЕМІЯ
ФРАНЦУЗЬКА МОВА
Практикум з граматики
для студентів I курсу, які навчаються
за напрямом підготовки 6.020303 – Філологія
Харків
Видавництво НУА
2012
УДК 811.133.1’36(075.8+076.5)
ББК 81.471.1-923.2
Ф 84
Затверджено на засіданні кафедри
германської та романської філології
Народної української академії.
Протокол № 4 від 05.11.2012
Ф 84
Упорядник
С. В. Смолянкіна
Рецензент
канд. філол. наук П. В. Джандоєва
Французька мова : практикум з граматики для студ. 1
курсу, які навчаються за напрямом підготовки 6.020303 –
Філологія / Нар. укр. акад., [каф. герман. та роман. філол. ;
упоряд. С. В. Смолянкіна]. – Х. : Вид-во НУА, 2012. – 40 с.
Тренувальні вправи даного видання базуються на тематиці
граматичного матеріалу підручника Попової І. М. «Французский
язык».
Вправи ґрунтуються на сучасних морфологічних конструкціях
французької мови, лексиці, взятої з літературного та розмовного
стилів, що сприяє фундаментальному засвоєнню граматики та
поповненню лексичного запасу.
Для самостійної роботи
як допоміжний засіб контролю.
студентів
та
для
викладачів
УДК 811.133.1’36(075.8+076.5)
ББК 81.471.1-923.2
© Народна
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українська академія, 2012
ВСТУП
Розробка має на меті поглибити та закріпити знання з французької мови,
отримані на практичних заняттях. У процесі самостійної роботи над
навчальним матеріалом відбувається закріплення набутих компетенцій:
переклад з рідної мови французькою, правильне утворення висловлювань,
правильне письмо.
Вивчення граматики передбачає, насамперед, вміння грамотно будувати
словосполучення та речення, правильно використовувати і погоджувати часи, а
так само знання частин мови і того, як будуються речення різного типу.
Навчитися граматиці – означає закріпити в пам’яті правильний варіант
слів та вміти застосовувати граматичні правила на практиці.
Робота над перекладом потребує вивчення граматичних правил, активної
лексики кожної теми.
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GRAMMAIRE
LES EXERCICES A FAIRE
1. Choisissez un /une /des:
1. J’ai ___ stylo rouge et quatre stylos bleus.
2. Je vois ___ fille qui entre dans la salle.
3. Voilà ___ femme jolie.
4. Il faut savoir résoudre ___ problèmes de la vie.
5. Voilà ___ cadeau pour vous.
6. C’est ___ bonne nouvelle!
7. Arrête de faire ___ bêtises!
8. As-tu ___ crayon?
9. Sur la table, je vois ___ pomme et ___banane.
2. Choisissez le / la / les / l’:
1. Merci pour ___ fleurs, je suis enchantée.
2. Paris, c’est ___ ville de mes rêves.
3. ___ lune se lève au ciel.
4. ___ ciel est bleu.
5. Il a mal à ___ tête.
6. ___ homme ne sait pas voler comme ___ oiseau.
7. ___ Je n’aime pas dentistes.
3. Complétez avec un article indéfini puis avec un article défini:
Exemple: Voici ___ professeur (m). C’est ___ professeur d’anglais. – Voici un
professeur, c’est le professeur d’anglais.
1. Voici ___ enfants (m). Ce sont ___ enfants de Madame Marion.
2. Voici ___ ville (f). C’est ___ ville de Besançon.
3. Voici ___ étudiantes (f). Ce sont ___ étudiantes du cours de mathématiques.
4. Voici ___ immeuble (m). C’est ___ immeuble de Maxime.
5. Voici ___ institut (m). C’est ___ institut de Nice.
6. Voici ___ téléphone (m). C’est ___ téléphone de Valérie.
4. Mettez l’article indéfini un/ une/ des:
1. C’est ___ garçon, c’est ___ fille.
2. C’est ___ voiture, c’est ___ avion.
3. Ce sont ___ exercices, ce sont ___ phrases.
4. C’est ___ médecin; il travaille dans ___ hôpital.
5. Voici ___ journal et ___ livres.
6. C’est ___ musicienne; elle travaille dans ___ orchestre.
7. Au café il y a ___ touristes.
8. C’est ___ professeur; il travaille dans ___ école.
9. Il déjeune dans ___ restaurants.
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10. Qui est-ce? — ___ client.
11. Elle habite ___ beau quartier.
12. François rencontre ___ amie.
5. Mettez l’article défini le/ la/ les:
1 __ télévision est dans __ salon.
2. __ fleurs sont dans __ vase.
3. __ journal est sur __ table.
4. __ thé est dans __ tasse.
5. __. livre est dans __ sac.
6. __. élèves sont dans __ couloir.
7. __ stylo n’écrit pas.
8. __ autobus et__ voitures sont dans__ avenue.
9. __ chef ne travaille pas.
10. __ hôtel est sur les Champs-Élysées.
11. A Paris, __ été est chaud.
12. A Saint-Pétersbourg, __ hiver est froid.
6. Complétez les trous avec les articles:
1) Bonjour, vous connaissez __ rue de la Paix? C’est __ rue très chère à Paris.
2) Ici, c’est __ place de la Concorde! Il y a __ obélisque sur la place.
3) Nous sommes au pied de __ Tour Eiffel. C’est __ monument français en fer.
4) C’est __ statue de la liberté. Elle a été faite par __ français et donnée aux EtatsUnis.
5) C’est __ parfum "J’adore" de Christian Dior. C’est __ parfum français.
6) C’est __ joueur de football Zinedine Zidane. C’est __ français.
7) C’est __ foie gras. C’est __ spécialité française.
7. Mettez les articles définis et indéfinis:
J’achète __ fleurs. Tout le monde aime __ fleurs.
Nous adorons __ café. Tu nous fais __ café?
Je n’aime pas __ nouveaux voisins.
Vous avez __ carte d’identité?
Voilà __ bureau de Claude!
C’est __ bonne cliente de l’agence.
Tu réserves __ chambre dans __ grand hôtel.
Vous n’avez pas argent?
Nous avons __ problèmes avec ordinateur.
Je partage __ appartement avec __ Italiens.
Je connais __ restaurant sympa, nous allons manger __ crêpes?
Voilà __ chambre de Paul, nous avons aussi __ cuisine commune.
Je n’ai pas __ temps aujourd’hui.
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8. Mettez l’article contracté au ou aux:
1. L’appartement est __ premier étage.
2. II parle __ professeur.
3. Elle téléphone __ copains d’Olivier.
4. Ils vont __ musée et__ restaurant.
5. Nous sommes __ concert.
6. Les Champs-Élysées sont __ centre de Paris.
7. Ils habitent __ États-Unis.
9. Choisissez la, au, l’, ou aux:
1) Les enfants aiment aller ___ jardin public.
2) Je visite une ville. Je vais ___ hôtel.
3) Nous aimons visiter les monuments. Nous allons ___ cathédrale.
4) Tu vas ___ cinéma ce soir?
5) J’ai besoin d’aspirine. Je vais ___ pharmacie.
6) Nous habitons ___Etats-Unis.
7) Ton oncle a besoin de cigarettes? Il va bureau de tabac.
10. Mettez l’article contracté du ou des:
1. C’est la vitrine __ magasin.
2. Voilà les dates __ vacances.
3. C’est la photo __ président.
4. Les visites __ musées sont intéressantes.
5. L’avenue __ Champs-Élysées est à Paris.
6. Voilà les clés __ appartements.
7. C’est la coupe __ monde de football.
8. Voici les passeports __ touristes.
11. Mettez l’article défini ou l’article contracté:
1. Il est __ café.
2. Il est __ gare.
3. Ils sont __ école.
4. Ils sont __ collège.
5. Ils sont __ lycée.
6. Elle va __ théâtre.
7. C’est le livre __ professeur.
8. C’est le livre __ élève.
9. Elle visite les musées __ ville.
10. II habite au centre __ pays.
11. C’est la fin __ film.
12. Les Parisiens aiment les terrasses__ cafés.
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12. Complétez ces phrases avec des articles contractés:
Exemples: a. Je donne des fleurs _____ dames. –> Je donne des fleurs aux
dames. b. Les notes _____ étudiants de première année sont bonnes. –> Les notes des
étudiants de première année sont bonnes.
1. Je vais souvent ____ théâtre.
2. Henri téléphone ____ grands-parents de Marianne.
3. Les pneus ____ voiture sont crevés.
4. La voiture ____ père d’Alain est bleue.
5. Voilà la carte d’identité ____ amie de Françoise.
6. Le prof dit ____ étudiantes: «Bravo, vous avez compris!»
13. Complétez avec venir + du, de l’, de la, ou des:
Exemple: Je _____ / _____ école.  Je viens de l’école.
1. Nous _____ / _____ lycée.
2. Vous _____ / _____ Philippines.
3. Ils _____ / _____ stade.
4. Tu _____ / _____ cinéma avec Astrid?
5. Les enfants _____ / _____ piscine.
6. Elle _____ / _____ hôpital.
14. Mettez au féminin:
Exemple: Michael est anglais. – Cathy est anglaise.
1. Franz est allemand. – Petra est ...
2. Mon père est français. – Ma mère est...
3. Mon frère est grand. – Ma sœur est...
4. Mon oncle est blond. – Ma tante est...
5. Le petit garçon est content. – La petite fille est...
6. Monsieur Charlus est élégant. – Madame Charlus est ...
7. Paul est intelligent. – Alice est...
8. Le mari de Zoé est sympathique. – La femme de Max est...
9. Axel est jeune et timide. – Joanna est ...
10. Steve est créatif et original. – Nancy est...
11. Le père de Kevin est blond et frisé. – La mère de Kevin est...
12. Le frère de Laure est grand et bronzé. – La sœur de Laure est...
13. Le concierge est paresseux et agressif. – La concierge est...
14. L’infirmier est gentil et compétent. – L’infirmière est ...
15. Le boulanger est souriant et bavard. – La boulangère est ...
15. Mettez au féminin, selon le modèle:
Modèle: Un café chaud et une soupe chaude.
1. Un sac neuf et une valise ...
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2. Un pull bleu et une veste ...
3. Un tapis noir et une armoire ...
4. Un exercice difficile et une leçon ...
5. Un test important et une réponse ...
6. Un chapeau blanc et une robe ...
7. Un virage dangereux et une route ...
16. Complétez par le verbe avoir au présent:
J’ ________ la carte.
Nous _________ des salades.
Ils __________ un plat du jour.
Vous __________ des sandwichs?
Nous n’_________ pas de saumon.
Vous ___________ des légumes ?
Je n’___________ pas de salade.
Vous __________ la carte?
Elle ___________ un verre de vin.
Il n’__________ pas de chocolat.
17. Complétez par le verbe être au présent:
Nous ________ en avance.
Vous ________ monsieur?
Je ______ désolé!
Ils ________ fatigués.
Elle _________ en réunion.
Tu ________ là, demain?
La réunion _______ importante.
Vous _______ libre, vendredi matin?
18. Complétez par le verbe être ou le verbe avoir au présent:
Je _________ désolé, j’________ un problème.
Il __________ deux rendez-vous, aujourd’hui.
Quelle ________ votre adresse?
La cliente _________ en retard.
Patricia et Roland _________ en déplacement.
Quel _________ votre numéro de mobile?
Philippe _______ trois réunions aujourd’hui.
19. Mettez les phrases suivantes à la forme négative:
1. Je suis en retard. ______________________________________
2. Il est libre. ___________________________________________
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3. Nous avons une réunion. ________________________________
4. C’est urgent. __________________________________________
5. J’ai un numéro de réservation. ____________________________
6. Nous sommes là. ______________________________________
7. C’est possible. ________________________________________
20. Mettez les phrases suivantes à la forme négative:
Exemple: Mme Mellory monte dans l’avion. –> Mme Mellory ne monte pas
dans l’avion.
1. Nous épelons notre nom.
2. Les touristes appellent l’hôtel.
3. Nous arrivons à Naples.
4. Tu habites en Irlande.
5. Ils chantent la Traviata.
21. Complétez le dialogue à la forme affirmative, puis négative:
Exemple: Est-ce que Paul travaille avec Annie?
– Oui, il travaille avec Annie.
– Non, il ne travaille pas avec Annie.
1. Est-ce que les enfants dînent avec nous, ce soir?
– Oui, ils _______________________
– Non, ils_______________________
2. Est-ce que votre mari rentre tôt du travail?
– Oui, ils _______________________
– Non, ils_______________________
3. Est-ce que Paul habite loin d’ici?
– Oui, ils _______________________
– Non, ils_______________________
4. Est-ce que vous restez ici ce week-end?
– Oui, ils _______________________
– Non, ils_______________________
5. Est-ce que vos filles passent les vacances avec nous?
– Oui, ils _______________________
– Non, ils_______________________
22. Choisissez la bonne forme du verbe avoir:
1) Nous ______ des problèmes.
2) Tu ______25 ans?
3) Marie-France ______ les cheveux bruns.
4) J’ ______ 19 ans.
5) Georges et Yves ______ trois nièces.
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6) On ______ faim!
7) Vous ______ une voiture?
23. Conjuguez les verbes être ou avoir et complétez:
Je ______ traductrice. J’ ______35 ans. Je ______ mariée. Mon mari ______
32 ans. Il ______ comédien. Nous ______ 3 enfants. Ils ______ 12, 6 et 2 ans. Nous
______ un appartement à Toulouse. Nous ______ une voiture.
Paul ______ 26 ans. Il ______ célibataire. Il ______ étudiant en archéologie. Il
______ une maîtrise d’histoire. Il ______ une chambre à la cité universitaire. Il
______ un vélo et des rollers. Le week end, il ______ avec sa famille.
Mes parents ______ 76 ans. Ils ______ italiens, ils ______ de Naples. Ils
______ une grande maison à Aix en Provence. Ils ______ un chien et un chat. Ils
______une voiture.
24. Conjuguez le verbe être:
1) Nous ______ calés.
2) ______ -tu triste?
3) Mes parents ne ______ pas sévères.
4) Je ______ étudiant(e).
5) Georges ______ drôle.
6) Vous n’ ______ pas désagréable.
25. Est-ce masculin ou féminin?
1) Qu’est-ce que c’est? C’est ___ chaise.
2) Qu’est-ce que c’est? C’est ___ crayon.
3) J’ai ____ calculatrice pour la classe de mathématiques.
4) Qui est-ce? C’est Marie. C’est ___ étudiante.
5) Qu’est-ce que c’est? C’est ___ sac à dos de Marc.
6) Voilà ___ maison de Michel.
26. Complétez chaque phrase avec l’article défini approprié et de pour
montrer la possesion:
Exemple: C’est un stylo. (Marie) – C’est le stylo de Marie.
1. C’est un cahier. (Pierre) – C’est ____ cahier ____ Pierre.
2. C’est une voiture. (Samuel) – C’est ____ voiture ____ Samuel.
3. Ce sont des livres. (Nelly) – Ce sont ____ livres ____ Nelly.
4. C’est un restaurant. (Julia) – C’est ____ restaurant préféré ____ Julia.
5. C’est une chemise. (Richard) – C’est ____ chemise ____ Richard.
6. Ce sont des papiers. (Carole) – Ce sont ____ papiers ____ Carole.
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27. Mettez les groupes de mots entre parenthèses au pluriel:
Je vais dans (un restaurant italien).
Tu as (une photo intéressante).
Éric et Lola travaillent dans (une entreprise internationale).
Vous avez (un modèle intéressant)?
Nous aimons (la collection japonaise).
Je vous présente (une collègue canadienne).
Ils ont (un ami suédois).
28. Complétez avec un bon pronom:
1) ___ vont à l’institut.
2) ___ allons partir.
3) ____ allez faire du sport.
4) Où allez- ____ ?
5) _____ vas à l’école.
6) ____ va être content!
7) __ avons un chat.
8) __ ai très peur.
9) ___ as toujours froid ?
10) ____ avez bien lu.
11) _____ ont des lunettes.
12) ____ a beaucoup de bonbons.
29. Ecrivez les phrases en changeant le sujet:
1) Tu vas loin. Je _____ .
2) Il vient de la piscine. Maman et moi _______ .
3) Vous allez au cinéma! Ils _____ .
4) Ils vont vite. Papa et moi ____ .
5) Il va à la piscine. Noémie et toi ______ .
6) Elle vient de voir le film. Je _____ .
7) Elle va regarder le spectacle. Elles _______ .
8) Tu viens d’Amérique. Il ____ .
9) Vous venez pour manger! Ils _________.
10) Ils viennent de la gare. Vous _____ .
30. Choisissez la bonne réponse et placez l’adjectif possessif dans les
phrases suivantes:
1) Je suis nouveau dans l’entreprise: je me présente à ..... directeur, à ..... collègues et
à ..... secrétaire.
2) Est-ce que vous avez ..... cahiers, ..... livre et ..... stylo?
3) M. Bineau oublie toujours ..... clés, ..... stylo et ..... montre au bureau.
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4) M. et Mme Diaz s’occupent de ..... maison, de ..... deux enfants et de ..... chien.
5) Marie est mon amie: on parle de ..... vie, de ..... problèmes et de ..... travail.
6) Pour remplir une fiche de présentation, tu dois indiquer ..... nom, ..... adresse et .....
nationalité.
7) M. Thomas demande à sa secrétaire ..... billet d’avion, ..... réservation et .....
dossiers.
31. Choisissez l’adjectif possessif approprié:
1) J’ai une voiture. C’est __ voiture.
2) J’ai des problèmes. Ce sont __ problèmes.
3) J’ai une amie. C’est __ amie.
4) Tu as une maison. C’est __ maison.
5) Tu as un stylo. C’est __ stylo.
6) Tu as des plantes vertes. Ce sont __ plantes vertes.
7) Nous avons un appartement. C’est __ appartement.
8) Ils ont un ordinateur. C’est __ ordinateur.
9) J’ai des idées. Ce sont __ idées.
10) Vous avez des idées. Ce sont __ idées.
11) J’ai des chocolats. Ce sont __ chocolats.
12) Nous avons un professeur. C’est __ professeur.
32. Complétez les dialogues suivants avec des adjectifs possessifs:
1. – Antoine, je viens à Paris samedi. Est-ce que tu peux venir me chercher à
l’aéroport? __ avion arrive à 18 heures.
– Bien sûr. Tu viens tout seul ou avec __ amie ?
– Avec __ amie. Elle veut venir avec __ chat. C’est possible?
2. – Tu connais les restaurants de la plage?
– Non.
– Ils sont très bons! __ poissons sont toujours frais, __ carte des vins est très riche
et __ desserts sont très bons!
33. Mettez le bon adjectif possessif:
1) J’adore ___ amie Adèle.
2) Il s’appelle Paul et ___ enfants s’appellent Leo et Eugène.
3) Dominique parle à ___ mère.
4) Paul conseille ce livre à ___ élèves.
5) J’écris une lettre à ___ parents.
6) Michel veut téléphoner à ___ directeur.
7) Tu ressembles beaucoup à ___ frères.
8) ___ chambre est très belle.
9) Elle veut apprendre le français à ___ copain.
10) Martine et François veulent écrire à ___ ami.
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11) Frédéric montre ___ collection de timbres à ses cousins.
12) Julien veut offrir des roses à ___ fiancée.
34. Mettez le bon adjectif démonstratif:
1) ___ voiture appartient au directeur de l’entreprise.
2) Le professeur explique ___ règle encore une fois.
3) ___ veste est beige.
4) Danielle aime raconter ___ histoires aux gens.
5) Vous pouvez acheter ___ disque dans le magasin juste à côté.
6) ___ vieille dame aime venir prendre un café chez sa voisine.
7) ___ jouets sont pour Nicolas.
8) ___ ordinateur ne marche jamais.
9) ___ chats sont dans le jardin.
10) Dites à ___ homme d’attendre un peu.
35. Cochez l’adjectif démonstratif correct:
1. _____ professeur est nouveau.
2. _____ étudiant est chilien.
3. Nous habitons à côté de _____ gare.
4. Combien coûtent _____ oranges?
5. Vous comprenez _____ explications?
6. _____ montre n’est pas bonne.
7. Il achète _____ livre.
8. Quel est le prix de _____ article?
9. Il doit envoyer _____télégramme.
10. Elle veut regarder _____ émission.
36. Complétez les phrases en utilisant ce, cet, cette, ou ces:
1) ____ couleur est parfaite pour toi.
2) ____ stylo ne marche plus.
3) Je n’aime pas ____ cerises; elles sont amères.
4) Vous admirez ____ actrice?
5) Je trouve ____ idée fantastique!
6) ____ chemisier va bien avec mon pantalon orange.
7) ____ avion est trop petit; il me fait peur.
8) ____ quartier est très beau.
9) Vous connaissez ____ église?
37. Complétez les questions suivantes par est-ce que ou qu’est-ce que:
1. _____ tu dis?
2. _____ nous venons avec toi?
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3. _____ tu penses de ce concert?
4. _____ nous achetons au supermarché?
5. _____ vous avez une belle maison?
6. _____ nous allons aux États-Unis cette année?
38. Complétez les phrases avec chez ou avec:
Tu vas où? – .... Thomas. On va faire des exercices de maths.
Tu vas en Tunisie! Toute seule? .... d’autres étudiants.
Charlotte attend tout le monde à huit heures.Moi, je ne vais pas pouvoir arriver ....
elle avant neuf heures.
Je peux prendre ton disque de Garou? – Bof, il est .... Annette.
Je vais aller cinq jours à Tahiti pour mon travail. – Je peux y aller .... toi?
39. Complétez avec est-ce que ou qu’est-ce que:
.......... tu écoutes la musique?
.......... tu fais le soir?
.......... tu veux? Un café?
.......... on invite Jean et Luc?
.......... vous pouvez m’aider, s’il vous plaît?
.......... Patricia et Paul viennent avec nous?
.......... nous allons visiter?
.......... ils achètent?
40. Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif:
Je (s’appeler) Antoine. Nous (aimer) le cinéma et le théâtre.
J’ (étudier) la photographie.
Je (parler) anglais, espagnol et allemand.
Je (travailler) dans une agence de publicité.
J’ (aimer) le sport et la musique.
Je (jouer) du piano.
Mes parents et moi, nous (habiter) à Paris.
Nous (aimer) le cinéma et le théâtre.
41. Placez les verbes dans les textes au présent:
Parler, travailler, étudier, adorer, organiser
1) Bénédicte ________ avec des collèges canadiens, australiens et américains.
Elle ________ des séminaires internationaux. Bénédicte _______ l’anglais, bien sûr,
mais maintenant, elle ___________ être avec des étrangers.
Jouer, habiter, déjeuner, regarder
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2) La mère d’Isabelle ________ seule et elle _______ beaucoup la télévision.
Isabelle ___________ avec sa mère deux fois par semaine. La mère et la fille
__________ souvent au Scrubble.
42. Complétez le texte et conjuguez les verbes présenter, aimer, appeler,
apporter, être:
– Vous ______ hôtesse d’accueil?
– Oui, je ______ hôtesse et j’______ le métier d’hôtesse.
– Vous vous ______ comment?
– Je m’ ______ Dominique Pascal.
– Votre nom, c’ Pascal et votre prénom, c’ ______ Dominique?
– Oui, et vous, vous ______ journaliste?
– Non, je me ______: Albert Dupont, le photographe.
– Vous ______ les photos de la nouvelle collection?
– Oui, c’ ______ pour le directeur de l’agence!
– Je suis désolée, il n’______ pas là.
43. Mettez le texte au pluriel:
Mon fils aime beaucoup la musique. Il achète deux ou trois disques par
semaine. Il mange et il travaille avec la radio allumée. Il chante des airs d’opéra
sous la douche et il joue du rock dans le garage.
44. Complétez avec un pronom tonique:
Je suis chez Vanessa: je suis chez ___.
Vanessa est chez Éric: elle est chez ___.
Je suis dans mon appartement: je suis chez ___.
Éric est chez ses parents: il est chez ___.
Vous êtes dans votre maison: vous êtes chez ___.
45. Utilisez les pronoms suivants: moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles:
1. Il vient avec ses parents? – Oui, il vient avec ___.
2. Tu sors avec ce garçon? – Oui, je sors avec. ___.
3. Vous déjeunez chez nous demain? – Oui, nous déjeunons chez ___.
4. C’est pour moi? – Oui, c’est pour ___ . (Les 2 personnes se tutoient)
5. Il est d’accord avec Fred et toi? – Oui, il est d’accord avec ___.
6. Tu as rendez-vous avec Lucie? – Oui, j’ai rendez-vous avec ___.
7. Assieds-toi entre ton fils et ta fille. – Assieds-toi entre ___.
8. Il arrive avant mon frère et moi. – Il arrive avant ___.
9. Tu viens avec nous? – Oui, je viens avec ___.
10. Je peux terminer grâce à Lola et Romain. – Je peux terminer grâce à . ___.
11. Tu y vas sans nous? – Oui, j’ y vais sans ___ .
12. Il est assis en face de son oncle. – Il est assis en face de ___ .
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46. Conjuguez les verbes entre parenthèses à l’impératif:
1. La gare, s’il vous plaît? – C’est facile: (prendre) la première rue à droite et
(continuer) tout droit pendant cinq minutes, et c’est sur la gauche.
2. Tu peux me dire comment on va chez toi? – (prendre) le bus 21 en face de
l’université. (descendre) à la mairie. (traverser) la rue, en face de l’arrêt d’autobus,
(tourner) à droite après le kiosque et tu verras un grand immeuble blanc. (entrer) et
(monter) au troisième étage.
3. Comment on va au bureau des inscriptions, s’il te plaît? – (monter) au premier
étage, (prendre) le couloir de droite et (aller) jusqu’à la salle 12. Le bureau des
inscriptions se trouve en face.
47. Passez les phrases à l’impératif deuxième personne du pluriel (attention
aux adjectifs possessifs):
Exemple: Écrire son nom en lettres capitales. Écrivez votre nom en lettres
capitales.
1) Écrire son adresse. –
2) Ne pas oublier le verso. –
3) Signer au bas de la page. –
4) Envoyer le document avant le 15 février. –
5) Introduire sa carte bancaire. –
6) Composer son code confidentiel. –
7) Indiquer le montant. –
8) Prendre son argent. –
48. Faites des phrases à l’impératif:
Exemple: La maman demande à son fils d’arrêter de jouer et de boire son
chocolat.  Arrête de jouer et bois ton chocolat.
1. Le père demande à son fils de rester assis et de manger. .
2. Le professeur demande à ses élèves de sortir leurs livres et de prendre leurs
cahiers. 
3. Le médecin demande au malade de lever la tête et d’ouvrir la bouche. .
4. Le photographe demande à la cliente de sourire et de ne pas bouger. .
5. Marc demande à son amie de l’écouter et ne pas s’énerver. .
49. Recopiez les phrases en traduisant les prépositions:
Le cinéma est между la banque et l’hôtel.
Le restaurant est напротив de la porte.
La voiture est перед l’épicerie.
Le théâtre est на углу de la rue du Lac.
Le jardin est возле de la poste.
La pharmacie est за cette maison.
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Le crayon est под cette revue.
50. Complétez le texte avec les verbes manquants:
1. Je parle seulement français, mais mes enfants ___________ français, anglais et
italien.
2. Vous commencez le travail à 9 heures, mais nous, nous ___________ à 7h30!
3. Nous achetons souvent des roses et vous, vous ___________ parfois des fleurs?
4.Ma cousine et moi, nous avons le même prénom, nous nous ___________
«Éléonore» toutes les deux.
5.Mon père change de voiture chaque année, mais nous, nous ___________ de voiture
tous les cinq ans.
51. Ecrivez le verbe à l’impératif à la forme négative:
(tu/écrire) sur la table!
(tu/fumer), c’est mal pour ta santé!
(tu/aller) au magasin, il y a assez du sucre.
(vous/venir) demain, je serai absent.
(tu/faire) un gâteau, s’il te plaît!
52. Ecrivez le verbe en italique à l’impératif et remplacez les mots soulignés
par un pronom (le, la, l’, les):
Vous mettez la lettre sur le bureau, s’il vous plaît.
Tu invites Laure au restaurant.
Tu offres un bonbon à ta sœur. Elle va être contente.
Vous n’attendez pas son ami. Il est occupé.
Tu n’achètes pas les fruits au supermarché, ils sont mauvais.
53. Qu’est-ce que vous dites à ces personnes?
Exemple: Une amie est fatiguée. – Vous dites: Tu dois dormir et ne regarde pas
la télé jusqu’à une heure.
Un copain veut acheter un appartement.
Une amie va partir en voyage en Grèce.
Quelqu’un a un examen difficile bientôt.
Un enfant va traverser une rue.
Un ami veut quitter son travail.
Vous voulez réserver vos vacances sur l’internet.
Tu penses écrire un livre.
Votre sœur déménage.
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54. Écrivez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif:
Elle (promener) ______________ un sourire encourageant sur l’assistance.
Le soleil (peser) __________________ de toute sa force.
Je (répéter) __________________ ma réponse.
Les enfants (lever) __________________ les mains.
La mère (amener) _________________ son fils à l’école.
Il (jeter) ______________ un coup d’oeil sur mes notes.
Il (acheter) ______________ un beau complet.
Ils (projeter) ______________ un voyage intéressant.
Elle (feuilleter) __________________ son cahier.
Vous (payer) ___________ vos impôts.
Tu (envoyer) ____________ une lettre à ton frère.
Nous (déménager) _________________ au mois de janvier.
Nous (prononcer) _____________ bien tous les sons.
Cette lumière trop vive (fatiguer) __________________ les yeux.
J’ (espérer) _________________ passer bien mon examen.
Il (répéter) ____________ cette règle.
Ma tante (appeler) _________ son fils.
Nous (changer) ____________ de trottoir.
Nous (conjuguer) _____________ beaucoup de verbes.
Tu (parler) _________________ bien français.
Je (adorer) __________________ regarder les films en anglais.
Elle (discuter) _____________ sur la psychologie.
Marie (manger) ______________ beaucoup de légumes.
Natalie (préparer) ____________ la nourriture.
Olga (demander) _______________ d’aller avec elle.
On (parler) _________________ sur l’économie en France.
Victor (manger) ______________ trop de bonbons.
Marine (lire) ________________ le journal populaire.
Nicolas (venir) _____________ chez sa grand-mère.
Svetlana (téléphoner) __________ à son directeur.
Elle (vouloir) ________ répéter sa question.
Ils (recevoir) ____________ la réponse.
Ils (devoir) ______________ raconter cela à un agent de police.
Tu (être) ___________ prêt pour le travail pas très facile.
55. Complétez les phrases avec le verbe prendre au présent de l’indicatif:
1. Qu’est-ce que tu _____ comme entrée?
2. Chaque matin, je _____ deux bus pour aller au bureau.
3. Mes parents _____ le train de 18h25.
4. Les enfants, si vous ne _____ pas votre médicament, vous ne regardez pas la télé
cet après-midi.
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56. Complétez les phrases avec le verbe faire au présent de l’indicatif:
1. Il _____ le voyage avec sa femme? – Je pense que oui.
2. Qu’est-ce que vous _____, les enfants? – Nous lisons une BD.
3. Elles _____ une croisière cet été? – Non, elles n’ont pas d’argent.
4. Je _____ des crêpes. – Super!
5. Nous _____ du jogging tous les dimanches. – Vous êtes très courageux!
57. Complétez les phrases suivantes avec le présent du verbe voir:
1. Je ne _____ pas où sont mes clés.
2. Est-ce que vous _____ le rayon jouets?
3. Tu _____ le magasin au bout de la rue?
4. Ils ne _____ jamais leurs enfants pendant la journée.
5. Nous ne _____ pas la raison de ce refus.
6. Elle _____ très mal la nuit.
58. Complétez par pouvoir ou devoir au présent:
1. Vous _____________ répéter, s’il vous plaît ?
2. Je ________________ poster cette lettre aujourd’hui, elle est urgente.
3. Où est-ce que je _______________ avoir des renseignements ?
4. Elle ________________ absolument payer sa facture d’électricité !
5. Nous _____________ prendre ce document?
6. Tu ______________ aider un enfant en difficulté?
7. Vous ____________ apporter une pièce d’identité.
8. Qu’est-ce que nous ___________ faire pour obtenir ce papier.
59. Mettez les verbes au présent:
1. Dora _______________ portugais. (parler)
2. Vous _______________ à Nice. (habiter)
3. Je __________________ avec des collèges. (déjeuner)
4. Rachid _______________ le tennis. (adorer)
5. Les filles _____________ des amis. (inviter)
6. Tu __________________ une soirée. (organiser)
7. Nous ne ______________ pas ensemble. (travailler)
8. Le garçon _____________ au football. (jouer)
9. Nous _________________ une conférence. (préparer)
10. Vous ________________ l’italien. (étudier)
11. Nous ________________ venir demain. (pouvoir)
12. Elle _________________ changer de voiture. (devoir)
13. Je __________________ prendre ce dépliant? (pouvoir)
14. Tu __________________ apporter une pièce d’identité. (devoir)
15. Vous ________________ inscrire vos enfants au club? (vouloir)
16. Tu __________________ répéter, s’il te plaît? (pouvoir)
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17. Ils __________________ apprendre le français. (vouloir)
18. Vous ________________ remplir ce document. (devoir)
19. Qu’est-ce que ça ___________ dire? (vouloir)
20. Tu ________________ t’inscrire à la bibliothèque ? (vouloir)
21. Nous ________________ des enfants. (s’occuper)
22. Je _________________! (se débrouiller)
23. Vous _______________ tôt? (se lever)
24. Tu _________________ à quelle heure? (se coucher)
25. Il __________________ du projet. (s’occuper)
26. La réunion ______________ à 16 heures (se terminer)
27. Vous _________________ en français. (se débrouiller)
28. Ils _________________ samedi. (se marier)
60. Complétez les dialogues selon l’exemple:
Exemple: – Tu peux venir avec moi?
– Non, je suis désolé, je ne peux pas.
– Et Virginie, tu crois qu’elle peut?
1. – Vous savez à quelle heure arrive le prochain train?
– Non, nous sommes désolés, nous ne le ______ pas. Mais au guichet
d’informations, les employés le ________ .
– Vous attendez le train depuis longtemps?
– Oui, nous ________ depuis 20 minutes. Vous allez à Dijon?
– Non, nous ________ à Lyon mais nous passons la nuit à Dijon.
2. – Je prends un thé et toi, qu’est-ce que tu ________?
– Je veux bien une bière et une tarte aux fruits. Et toi, tu ne ________ rien manger?
3. – Tu vois, là sur la photo?
– Non, je ne ________ pas. Ah si, à droite! Qui est-ce?
– C’est mon amie Claire! Tu la connais?
– Non, je ne la ________ pas. Mais je crois que mes parents la ________.
61. Complétez par les verbes prendre, faire ou aller au présent:
1. Bonjour, Charlotte! Je _________ trois jours de vacances. En fait, je ___________
le pont du juillet. Je __________ à Strazbourg, au festival de musique. Je suis très
contente! Je ______________ l’avion vendredi matin à 6 heures.
2. Nous ____________ à Amsterdam. C’est super, nous _________ le TGV à 9 h 25
et nous arrivons à 13 h 36.
3. Quand il ____________ du tourisme, il _____________ beaucoup de photos.
4. Qu’est-ce que tu ____________, pour le pont de la Toussaint? Tu __________ des
vacances ? Oui ? Tu ___________ en Italie? C’est super!
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62. Conjuguez les verbes au présent et complétez les phrases:
Je (Être)
Tu (Aller)
Nous (Avoir)
Nous (Prendre)
Vous (Dire)
Vous (Être)
Ils (Venir)
Elles (Prendre)
Ils (Dire)
Elles (Aller)
63. Mettez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif:
1. Nous (travailler) dur pour réussir.
2. Les étudiants (regarder) la télévision.
3. Je ne pas (aimer) ce drame fantastique.
4. Tu (payer) tes frais de scolarité avec l’argent que tu (gagner).
5. Elle (acheter) de nouveaux livres.
6. Vous (parler) trois langues: le français, l’anglais et votre langue maternelle.
7. Nous (nager) tous les soirs.
8. Elle (déménager) cette semaine.
9. Mes amis et moi (placer) toutes les chaises dans la classe.
10. Pierre et toi (réviser) ensemble la leçon pour l’examen.
13. Anne et Louis ne pas (appeler) leurs parents tous les jours.
14. Je ne pas (jeter) mes vieux vêtements, je les (donner).
15. Vous (appeler) tous vos amis et vous les (inviter) chez vous samedi soir.
16. Je (répéter) cette consigne pour la troisième fois et personne ne (écouter).
17. Nous (manger) toujours à des heures fixes.
18. Mes amis (étudier) fort pour réussir.
20. Nous (jeter) beaucoup d’argent par la fenêtre quand nous (appeler) nos amis par
le téléphone cellulaire.
64. Donnez des ordres:
Dites à votre ami d’arriver à l’heure.
Dites à votre amie d’aller en classe tous les jours.
Dites à votre ami d’écouter le professeur.
Dites à tout le monde de parler français à la leçon.
Dites à votre copain de faire ses devoirs.
Dites à vos copains de ne pas avoir peur de l’examen.
Dites à votre frère d’être patient.
Dites-moi de terminer cet exercice.
Dites à votre sœur de se lever plus tôt.
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Dites à vos enfants de laver la vaisselle.
65. Mettez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif:
1. Les enfants (jouer) dans la salle de jeu, au sous-sol.
2. Le père (travailler) dans une pièce attenante.
3. Ils (ne pas inviter) pas des amis toutes les fins de semaine.
4. Ces belles maison (se trouver) sur une rue tranquille.
5. Mon appartement (se situer)au deuxième étage.
6. Tu (préférer) le rez-de-chaussée.
7. Je (ne pas loger) dans un quartier animé.
8. Nous (installer) l’ordinateur dans la salle de travail, au sous-sol.
9. Vous (ne pas passer) la journée à étudier.
10. Elles (dessiner) de très belles affiches.
11. Des affiches (orner) les murs de ma chambre.
12. J’ (utiliser) des couleurs vives pour peindre ma chambre.
13. Tu (manger) à des heures fixes.
14. Je (se reposer) après deux jours d’examens.
15. Mes amis et moi (adorer) nager dans la piscine.
66. Complétez par les verbes savoir, pouvoir ou vouloir au présent:
1. – Tu ____ me dire qui est Denis Parmentier?
– Oui, je ____ qu’il est marié avec Nathalie. Il a une agence de communication et il
____ travailler avec nous.
2. – Qu’est-ce que vous ____?
– Je ne ____ pas. Tu ____ un café?
– Non, moi, je ____ une bière. Où est-ce que je ____ téléphoner?
– Ici on ne ____ pas, mais il y a un téléphone là-bas.
67. Ecrivez l’heure selon le modèle:
7 h 45: Il est sept heures quarante-cinq. Il est huit heures moins le quart.
1. 9h10:
2. 4h45:
3. 12h25:
4. 0h15:
5. 15h45:
6. 20h50:
7. 6h30:
8. 24h00:
9. 3h12:
10. 2h30:
68. Complétez les phrases avec il y a, il fait, il est et etc…
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1. Quand ____________ 8 heures à Paris, ____________ 4 heures à São Paulo.
2. Aujourd’hui, ____________ très froid et ____________ du brouillard.
3. Dans les îles grecques, en été, ____________ chaud, mais ____________ toujours
____________ du vent.
4. C’est l’heure du journal télévisé: ____________ huit heures.
5. C’est le premier jour du printemps: ____________ pleut mais ____________ très
doux.
69. Complétez par tout/toute/tous/toutes:
1. …… les erreurs seront corrigées.
2. Greta mange ………. la salade.
3. Anne était surprise par …………… ces cadeaux.
4. ……….. les maisons ont un garage.
5. ……..... ce travail est fait en vain.
6. …………… les filles portent de robes blanches.
70. Complétez par tout, toute, tous ou toutes:
Exemple: Tous les documents et toutes les lettres sont sur votre bureau.
1 ______ vos idées et ______ vos propositions sont intéressantes.
2. J’aime lire ______ les livres de Balzac!
3. Je suis ______ la journée à la bibliothèque.
4. Je suis ______ le temps très calme.
5. Vous êtes ______ les matins chez vous?
6. Je passe une visite médicale ______ les deux ans.
7. Je suis abonné: j’ai le journal ______ les jours dans ma boîte aux lettres.
8. J’ai mal à la tête: je prends un cachet ______ les 2 heures.
9. ______ les vendredis après-midi, je suis chez le coiffeur.
10. ______ les employés ont une augmentation de salaire. ______ le monde est
content.
71. Complétez les phrases avec les verbes proposés à la forme qui convient:
avoir, aimer, travailler, habiter, détester, manger
Tu ............ à Annecy? – Oui, et je ............ beaucoup Annecy. Tu connais?
On ............ ensemble aujourd’hui? – D’accord! C’est une bonne idée. Une pizza?
Vous ............ votre travail? – Bof..., je ............ bien mon travail mais je ............ me
lever le matin! – Moi, je ............ horreur de mon travail!
Tu ............ quel âge, Clémence? – Je ............ 18 ans. Et toi?
Tu ............ bien le français, Marco? – Oui, et je ............ beaucoup.
72. Complétez avec les verbes à la forme qui convient:
On (détester) la télévision!
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Moi, je (aimer) bien le thé.
Et toi, (préférer) – tu le café ou le thé?
Vous (habiter) où, Madame?
Quelle (être) votre adresse, s’il vous plaît?
(Être) – vous français?
Hélène (avoir) 23 ans et elle ne (être) pas mariée.
(Aller) – ils souvent au cinéma?
Ces filles (écrire) des lettres.
Nous (traverser) cette place.
73. Trouvez les questions:
................................................. ? – Marie-Claire. Et toi?
................................................. ? – Je suis belge, pas française.
................................................. ? – A Bruxellles.
................................................. ? – C’est 35, rue du Château.
................................................. ? – J’ ai 29 ans.
74. Complétez avec un peu de, peu de, assez de, beaucoup de, trop de:
Ça va Sophie? – Non, j’ai .......... travail!
C’est bon? – Non, il y a ........... sel.
Vous avez .......... enfants? – Oui, j’ai huit enfants.
Tu déjeunes au restaurant à midi? – Non, je n’ai pas .......... argent. Je vais manger un
sandwich dans un café.
Je trouve que ce café n’est pas bon. – Ajoute ............ sucre!
75. Remplacez les mots soulignés:
Exemple: Elle a des enfants? – Oui, elle a trois enfants. = Oui, elle en a trois.
Tu veux du lait dans ton thé? – Oui, mais je ne veux pas beaucoup de lait.
Tu as de l’argent? – Je pense que j’ai assez d’argent. J’ai beaucoup d’argent.
Vous avez du poissson aujourd’hui? – Ah, non je n’ai pas de poisson.
Bon... Et des salades? – Oui, j’ai toujours des salades.
Prends une crêpe, elles sont excellentes. Tu n’aimes pas ça? – Si, j’adore, mais je ne
mange pas beaucoup de crêpes.
Il a combien de copains? – Il a douze copains.
76. Ecrivez les nombres en lettres:
73, 88, 97, 108, 311, 516, 24, 67, 80, 13, 670, 215, 400, 101, 46.
77. Recopiez les phrases en remplaçant le complément d’objet direct (nom)
par le pronom:
Je connais Martine depuis quinze jours.
Leur mère arrose les fleurs le soir.
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Je lis ces journaux de temps en temps.
Daniel emmène son frère au cinéma.
Jules invite Sophie et Claire au restaurant.
78. Répondez aux questions en remplaçant le complément d’objet direct
(nom) par le pronom:
Achetez-vous les revues le matin?
Prennent-ils le métro chaque jour?
Est-ce que vous faites les exercices le soir?
Aime-t-elle visiter les musées?
Est-ce qu’ils écoutent souvent la radio?
79. Traduisez les phrases en français:
1. Де вона сидить? Я її не бачу.
2. Де мої ключі, я не можу їх знайти.
3. Це не твоя куртка, не одягай її.
4. Закрийте очі і не відкривайте їх.
5. Візьміть крейду і покладіть її біля дошки.
80. Traduisez les phrases en français:
Повторіть все дієслова і напишіть їх добре.
Відкрийте, будь ласка, всі вікна.
Ми робимо не всі вправи.
Вони читають весь текст, він не дуже складний.
Вони запрошують всіх своїх друзів.
Всі ці хлопці ходять до моєї школи.
Всі учні нашого класу навчаються в цьому університеті.
Все її місто присутне на матчі на кубок країни.
Всю ніч йде дощ.
Ти вчиш весь урок?
81. Complétez les phrases avec pouvoir, avoir, boire, prendre, venir, aller:
Est-ce que tu .......... répéter la question, s-il te plaît?
Quel bus .......... vous d’habitude le matin?
Quel âge ..........-ils, les enfants de Sylvie?
..........-tu du café ou du thé?
On .......... au cinéma. Vous .......... avec nous?
82. Complétez les phrases avec pouvoir ou vouloir:
Maman, on ........... regarder la télé, s’il te plaît?
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Votre nom, vous ............ épelez, s’il vous plaît?
Désolé, je ne ............. pas téléphoner à Marie, je n’ai pas son numéro!
On regarde la télévision ou tu ............. lire?
.................-vous aller au concert ce soir?
83. Traduisez ces expressions et faites les entrer dans les phrases:
avoir faim
avoir froid
avoir sommeil
avoir soif
avoir chaud
avoir de la chance
avoir envie de
avoir besoin de
avoir mal à
84. Répondez aux questions:
Qu’est-ce qu’on fait dans ...
un cinéma?
un restaurant?
une gare?
un café?
une banque?
un hôpital?
un stade?
un hôpital?
une école?
85. Conjuguez les verbes choisir, maigrir et agir et finissez les phrases:
Je (choisir)
Tu (maigrir)
Il/elle/on (agir)
Nous (choisir)
Vous (agir)
ls/elles (maigrir)
86. On remplace qui: les gens, nous, quelqu’un? Choisissez la bonne
réponse:
En Italie, on mange beaucoup de pâtes.
Votre attention s’il vous plaît, on demande M. Weiss au téléphone.
En France, on ne travaille pas le dimanche.
Tu es libre demain? On peut se voir?
Pour les vacances, on va en Corse avec Eric et Béatrice.
Avec nos amis, on va souvent au restaurant.
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Le matin, on me livre le journal Le Monde chez moi.
87. Complétez les phrases suivantes avec il, elle ou on:
Exemple: Sophie et moi, on achète le journal.
1. Notre avion part dans une heure! __ prend un taxi pour aller à l’aéroport.
2. Pierre est musicien, __ joue du violon.
3. __ dîne ensemble ce soir?
4. L’amie de Luc s’appelle Françoise. __ est informaticienne.
5. Marc? __ est italien?
6. Regarde, Béatrice est là! Tu viens, __ va lui dire bonjour?
7. Tu connais ce jeune homme, __ est sympathique.
88. Choisissez la réponse correcte: un, d’, des, de, le, les:
1) Y a-t-il des éléphants dans la salle de classe? Non! Il n’y a pas __ éléphants.
2) As-tu des idées intéressantes? Oui, j’ai __ idées intéressantes.
3) Y a-t-il un insecte dans votre soupe? Non, il n’y a pas __ insecte dans ma soupe.
4) Avez-vous des problèmes? Non, je n’ai pas __ problèmes.
5) Y a-t-il une voiture dans votre cuisine? Non, il n’y a pas __ voiture dans ma
cuisine.
6) Avez-vous des petits pois dans votre portefeuille? Non, je n’ai pas __ petits pois
dans mon portefeuille.
7) Est-ce un chien? – Non, ce n’est pas __ chien.
8) Faites-vous généralement une promenade à minuit? – Non, je ne fais pas __
promenade à minuit.
9) Est-ce que ce sont des questions difficiles? – Non, ce ne sont pas __ questions
difficiles.
10) Portez-vous mon pantalon? – Non, je ne porte pas __ pantalon.
11) Aimez-vous les examens? – Non, je n’aime pas __ examens.
12) Aimez-vous les gens stupides? – Non, je n’aime pas __ gens stupides.
89. Employez être, il y a ou avoir:
1. Dans notre pays _________ dix ou douze grandes villes.
2. Ces villes _________ beaucoup d’habitants.
3. Notre ville _________ la capitale du pays.
4. Dans notre rue _________ trente maisons à peu près.
5. Ces maisons _________ à deux étages en général.
6. Notre maison _________ grande et très belle.
7. Dans notre maison _________ trois chambres et deux salles de bains.
8. L’une des salles de bains _________ au rez-de-chaussée, l’autre à l’étage.
9. En face de notre maison _________un joli parc.
10. Ce parc _________toujours très bien entretenu.
11. Dans ce parc _________une dizaine de bancs.
12. Trois de ces bancs_________ rouges, les autres bruns.
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13. Dans ce parc _________ toujours beaucoup d’ enfants avec leurs parents.
14. Pendant la nuit, _________ personne dans ces rues.
15. Personne _________ content s’il y a trop de bruit la nuit.
16. Les personnes qui _________ souvent dans le parc, y plantent des fleurs.
17. Dans notre quartier, _________ trois ou quatre supermarchés.
18. Nous faisons nos achats dans le supermarché qui _________ près de chez nous.
19. Les enfants _________ une amie japonaise.
20. Quand nous _________faim, nous pouvons manger dans un petit restaurant.
21. _________ une agence de voyages dans la rue Sébastopol.
22. Julie _________ surprise.
23. Ingrid _________ deux professions.
24. Dans ce supermarché _________ de tout: des choses à manger, à boire et pour le
jardin aussi.
90. Complétez ces slogans en utilisant les verbes proposés à l’impératif:
se dépêcher - s’informer - s’inscrire - se rappeler - s’amuser - se promener s’abonner
1. _____, venez à la fête de la musique!
2. _____! Écoutez la radio Info!
3. _____ au Monde. Vous allez avoir votre journal chaque matin!
4. _____, dimanche, c’est la fête des Pères!
5. _____ à notre club sportif!
6. _____ sur les quais de la Seine pendant votre circuit!
7. _____, c’est le dernier jour des soldes!
91. Répondez aux questions:
1. Où habitez-vous actuellement?
2. Quelle langue parlez-vous, habituellement?
3. En général, où dînez-vous, le soir?
4. Oú passez-vous les vacances, d’habitude?.
5. Quel journal achetez-vous, normalement?
6. En ce moment, vous travaillez ou vous étudiez?
7. Vous payez le loyer en liquide ou par chèque?
8. Vous gardez ou vous jetez les vieux journaux?
92. Répondez aux questions:
Exemple:Vous avez quatre enfants? – Oui, j’en ai quatre.
1. Votre mari a neuf sœurs? – Oui, _____________
2. Vous avez beaucoup de neveux et nièces? – Oui, _____________
3. Est-ce que les enfants parlent souvent de leurs cousins? – Oui, _____________
4. Est-ce que vous achetez beaucoup de cadeaux? –Oui, _____________
5. Est-ce que racontez parfois des histoires? –Oui, _____________
6. Est-ce que vos enfants ont un chien? –Oui, _____________
7. Il y a un parc près de votre immeuble? –Oui, _____________
8. –Il y a beaucoup de jardins dans Paris? –Oui, _____________
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93. Portrait de personnages. Conjuguez les verbes:
а) Tous les jours, M. Vadim fait la même chose:
Il (se lever)
Il (s’habiller)
Il ___ pour arriver à l’heure. (se dépêcher)
Il ___ aux étudiants. (se présenter)
b) Ces trois enfants Pierre, Marc et Béatrice sont des bons amis:
Ils (se parler)
Ils (se comprendre )
Ils (s’amuser)
c) Astrid et toi, vous êtes des collègues de travail:
Vous ___ dans l’entreprise. (se rencontrer)
Vous (se saluer)
Vous ___ la main. (se serrer)
d) Tous les matins, je suis en retard:
Je (se laver)
Je (se raser)
Je (se couper)
Je (s’énerver)
e) Madame Rose est très jolie:
Elle ___ dans la glace. (se regarder)
Elle (se maquiller)
Elle (se parfumer)
94. Complétez le dialogue et conjuguez les verbes entre parenthèses:
– Qu’est-ce que vous (faire) le week-end? Vous (se lever) tôt?
– Ah non! Le week-end, je (se réveiller) tard. Marc, mon mari, (se lever)
généralement avant moi et prépare le petit-déjeuner. Ensuite, nos enfants (se
doucher), Marc (se raser) et moi, je (faire) un peu de ménage. Après, nous (s’habiller)
pour sortir. Nous allons dans le parc et s’il (faire) beau, nous (se promener) près du
lac.
– Vous (faire) aussi du sport?
– Oui, les enfants (faire) du vélo; Marc et moi, nous (faire) du jogging. Et le soir, on
(se coucher) tôt!
95. Complétez les phrases avec beaucoup de, beaucoup d’, peu de et peu d’:
1. Ma femme a _____ travail, elle rentre à la maison toujours à 20 h.
2. L’exercice de français est très difficile, heureusement nous avons _____ temps
pour le terminer.
3. Nous habitons à Rennes depuis seulement un an et nous avons donc _____ amis.
4. Il a vraiment _____ patience, il est toujours énervé avec ses enfants.
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5. Dans mon université, je peux pratiquer l’anglais tous les jours parce qu’il y a
_____ étudiants étrangers.
6. Je dois écrire un article pour mon journal, mais j’ai _____ idées.
96. Complétez avec quel, quelle, quels, ou quelles:
1. _____ sont tes livres?
2. _____ est votre voiture?
3. _____ sont les questions du professeur?
4. _____ est le dernier CD de Madonna?
5. _____ est ta maison?
6. _____ sont vos collègues de bureau?
7. _____ sont les amies de Pierre?
97. Trouvez la question en utilisant les indications données:
1. – ? (quel)
– J’ai 25 ans.
2. – les brioches? (est-ce que)
– Oui, j’aime les brioches.
3. – Tours ? (inversion du sujet)
– Oui, les touristes visitent Tours.
4. – les chats? (est-ce que)
– Non, je déteste les chats.
5. – chilienne ? (inversion du sujet) (elle)
– Non, elle est péruvienne.
6. – ? (inversion du sujet)
– Non, nous ne sommes pas contents!
7. – passer un examen? (est-ce que)
– Oui, je vais passer mon examen de mathématiques.
8. – l’adresse d’un bon restaurant? (inversion du sujet) (avoir)
– Oui, je vous donne l’adresse du restaurant Chez Léon.
9. – le rock? (est-ce que)
– Non, je préfère la musique classique.
98. Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif:
1. Il (attendre) depuis une heure.
2. Nous (entendre) un bruit étrange.
3. Je (rendre) mes livres à la bibliothèque aujourd’hui.
4. Vous (répondre) à ma question.
5. Tu (vendre) ta maison et ta voiture.
6. Elles (tendre) la main à leurs amis.
7. On (perdre) beaucoup de temps à faire des exercices de français.
8. Tu (entendre) la musique de tes voisins.
9. Ils (rendre) visite à leurs parents.
10. Tu (tendre) les bras très haut.
11.Je (perdre) du poids en mangeant moins de sucreries.
12. Nous (attendre) les résultats de l’examen avec impatience.
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13. Vous (perdre) votre temps.
14. Il (vendre) des livres et des disques usagés.
15. Je (répondre) bien aux questions du professeur.
99. Transposez les phrases à la forme affirmative:
Exemple: Ne te retourne pas! – Retourne-toi!
1. Ne nous arrêtons pas!  !
2. Ne te gare pas ici!  !
3. Ne vous excusez pas!  !
4. Ne les attendons pas!  !
5. Ne pars pas!  !
6. Ne te dépêche pas!  !
7. Ne me regarde pas!  !
8. Ne les ouvrez pas!  !
9. N’y allons pas!  !
100. Conjuguez au futur proche:
Exemple: Qu’est-ce que tu vas faire ce week-end? – Ce matin, je (faire) les
courses, et je (m’occuper) de la maison.
À midi, je (déjeuner) dans un café. L’après-midi, je (se reposer) et puis je (se
préparer). Ce soir, je (dîner) avec des amis. Et demain, je (rester) chez moi ou je
(aller) chez ma parente.
101. Conjuguez au futur proche les verbes commencer, partir, s’occuper,
tomber, faire, appeler:
Exemple: Nous montons tout de suite dans le train, il va partir.
Vous rentrez maintenant dans la salle, le film ________ .
Attention, ton téléphone ________ .
Pour l’anniversaire de son amie, ils ________ un grand dîner.
Tu peux aller te coucher, nous ________ de la maison.
Tu es malade. Je ________ le docteur.
102. Complétez au futur proche:
1. Nous _________ en septembre. (déménager)
2. En juin, je _____________. (se marier)
3. Il _____________ pour trouver une solution. (se débrouiller)
4. Ils _____________ fous de joie! (être)
5. Tu _____________ en congé. (partir)
6. Vous ___________ du petit. (s’occuper)
103. Mettez les phrases suivantes à la forme négative:
1. Ils vont s’occuper des enfants. ________________________________
2. Il va y avoir un problème. ___________________________________
3. Tu vas abandonner ton travail? ________________________________
4. Vous allez vous marier? _____________________________________
5. Ça va être difficile! _________________________________________
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6. Il va se débrouiller. _________________________________________
7. Nous allons nous lever à 6 heures. _____________________________
104. Jouez ces situations:
Vous rencontrez un(e) étudiant(e) étranger(gère). Vous le (la) saluez et vous lui
demandez son prénom. Elle répond. Vous comprenez mal et vous demandez à
étudiant(e) d’épeler son prénom. Invintez la suite de conversation.
Vous allez chez un(e) ami(e). Vous le (la) saluez et après vous demandez à
votre ami(e) de vous aider à faire vos exercices de français qui sont très difficiles.
Ecrivez la suite de conversation.
105. Complétez au futur proche:
L’année prochaine je .......... étudier le français à Lille.
Tu ........ aller au cinéma avec Antoine, samedi?
Nous .......... visiter Paris en juin.
Laurine et Lucie .......... aimer mon cadeau?
C’est bien. On ........ pouvoir écouter le dialogue.
Pour mon anniversaire, je ........ avoir du bon vin australien.
Le téléphone sonne. Qui ...... répondre?
Vous ......... poser une question.
106. Complétez au passé récent:
1. Maman (préparer) un gâteau délicieux.
2. Nous (faire) un pique-nique dans la forêt.
3. Les enfants (rentrer) de l’école.
4. Toute la classe (corriger) cet exercice.
5. Tu (aider) ta maman dans la cuisine.
6. Ils (sortir) à l’instant. (passé récent)
7. Le film (commencer). (futur proche)
8. Cette fleur (éclore). (passé récent)
9. Vous (traduire) tous ces articles.
10. Les filles (partir) chez le coiffeur.
107. Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif:
1. Je (choisir) d’habiter en banlieue.
2. Elle (finir) ses devoirs.
3. Vous (établir) des plans pour construire une nouvelle maison.
4. Tu (punir) ton chien qui (obéir) n’obé pas.
5. Marie et Pierre (réussir) bien à leurs examens.
6. Nous (réfléchir) beaucoup à votre proposition.
7. Tout le monde (vieillir) un jour ou l’autre.
8. Vous (rajeunir) depuis que vous faites beaucoup d’activités physiques.
9. Cet arbre (verdir) toujours le premier lorsque le printemps arrive.
10. En octobre, les feuilles (jaunir),(brunir) ou (rougir) avant de tomber.
11. Cette plante (fleurir) tout l’été.
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12. Nous (avertir) les étudiants quand il y a un examen.
13. Elle (pâlir) en entendant la mauvaise nouvelle.
14. Vos parents et vos amis sont les personnes que vous (chérir) le plus au monde.
108. Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif:
1. J’ (avertir) les étudiants des dangers de la cigarette sur la santé.
2. Nous (réussir) toujours aux petits contrôles de vocabulaire et de grammaire.
3. Vous (obéir) aux règlements du collège.
4. La ville (démolir) les vieux immeubles dans les quartiers de l’est.
5. Tu (choisir) les cours difficiles.
6. Elles (finir) leur travail en deux heures.
7. Les adolescents (grandir) à vue d’oeil.
8. Mes parents (vieillir) un peu chaque année.
9. Elle (ne pas rougir) devant la classe.
10. Les arbres (ne pas brunir) au printemps, ils (verdir) .
11. Les rosiers (fleurir) en été.
12. Vous (rajeunir) depuis votre retour de voyage.
13. Ma grand-mère (ne pas rajeunir), elle (vieillir).
14. Il (établir) des priorités: étudier d’abord et s’amuser beaucoup après.
15. Les gens timides (ne pas pâlir), ils (rougir).
UN PEU DE GRAMMAIRE POETIQUE
Connaissez-vous les pronoms?
Les pronoms sujets
Commençons par réviser
Tous ceux au singulier
Je – à la première personne
Tu – à la deuxième
Il, elle sans le « s »
Et on – à la troisième
Pour connaître les pronoms .....
Nous – à la première personne .....
Nous utilisons les pronoms .....
Les pronoms au singulier sont .....
Je ou J’ – première personne du singulier .....
Nous – première personne du pluriel .....
Bravo!
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*
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Les verbes du premier groupe
Je marche, je joue, je coupe
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Ont un e muet au singulier:
Je sonne, tu sonnes, il sonne
Aux trois personnes. Et puis:
Nous sonnons,vous sonnez, ils sonnent!
*
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*
JOUER
Je joue du piano,
Tu joues aux dominos.
Il joue à la balle,
Elle joue dans la salle.
Nous jouons du violon
Chaque soir, à la maison.
Vous jouez tous les jours
Au jardin et dans la cour.
Ils jouent au stade
Avec leurs camarades.
Elles jouent à la marelle
Avec Lise et Marcelle.
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Les verbes en –eler, du type appeler
Doublent «l» comme «J’appelle»
J’appelle Michel. Tu appelles Marcel.
Elle appelle Adèle. Ils appellent Mireille.
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Les verbes en -eter,
Comme le verbe jeter
Doublent le «t»
Devant un «e» muet.
Je jette la balle dans la salle.
Tu jettes mal ta balle.
Il jette sa balle très haut,
Elle jette la balle dans l’eau.
Nous jetons le ballon à Gaston,
Vous jetez le ballon à Simon.
Ils jettent une pierre dans la rivière.
Elles jettent du sucre dans le verre.
*
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*
Les verbes en -eter
Doublent le «t»
Excepté Acheter:
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J’achète une serviette.
Tu achètes une galette.
Il achète une casquette .
*
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*
Le verbe courir comme les certains verbes en –ir
A –s, -s, -t au singulier:
Je cours, tu cours, il court dans la cour.
Nous courons, vous courez, ils courent tout autour.
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*
VERBES DU DEUXIEME GROUPE
Les formes des verbes finir
Rougir er applaudir
Sont assez originales
Car elles changent de radical:
Au singulier, c’est –is, -is, -it:
Je finis, tu finis, il finit;
Au pluriel: -issons, -issez, -issent:
Nous finissons, vous finissez, ils finissent.
LES CRAYONS
Mais à quoi jouent les crayons
Pendant les récréations?
Le rouge dessine une souris,
Le vert un soleil,
Le bleu dessine un radis,
Le gris une groseille.
Le noir qui n’a pas d’idée,
Fait de gros pâtés.
Voilà les jeux des crayons
Pendant les récréations.
*
*
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*
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LES CRAYONS DE COULEUR
Le vert pour les pommes et les prairies,
Le jaune pour le soleil et les canaris,
Le rouge pour les fraises et le feu,
Le noir pour la nuit et les corbeaux
Le gris pour les вnes et les nuages,
Le bleu pour la mer et le ciel
Et toutes les couleurs pour colorier le monde.
*
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LE VERBE «AVOIR»
J'ai un tout petit frère
Qui va voir un an.
Tu as un frère plus grand,
Il a six ans maintenant.
Devant notre maison
Nous avons un jardin
Se trouve un long chemin.
Vous avez une école
Au milieu d'une belle place
C'est là que les élèves
Vont chaque jour en classe.
Ils ont des cahiers
Pour faire leurs devoirs
Et pour conjuguer
Les verbes «être» et «avoir».
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LE VERBE «FAIRE»
Le verbe «faire»
Doit vous plaire
Car au singulier
Il est très régulier
Je fais, tu fais
Il fait, en effet!
Ajoutons a fait un –ons
C'est le pluriel que nous avons
Je fais – nous faisons
Quelle jolie terminaison
Ensuite, au lieu de –ez
C'est la forme – faites que vous avez
Tu fais – vous faites
Comme dans vous êtes
Et encore une exception
Au pluriel: ils font – elles font.
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«ON DIT...»
On dit rusé comme un renard,
On dit bavard comme une pie,
On dit boiteux comme un canard
Grignoter comme une souris,
Sauter comme un cabri.
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On dit frisé comme un mouton,
On dit joyeux comme un pinson,
On dit vilain comme un crapaud,
Heureux comme un poisson dans l’eau,
Et noir comme un corbeau.
On dit curieux comme une fouine,
On dit écrire comme un cochon,
On dit serrés comme des sardines,
Léger comme une libellule ou comme un papillon.
On dit des larmes de crocodile,
On dit crier comme un putois,
On dit filer comme une anguille,
Gourmand comme un ours ou comme un chat,
Et bête comme une oie.
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Ouvrez les parenthèses, lisez et apprenez ce poème.
DES LEÇONS POÉTIQUES
Nous sommes tous des poètes.
En français nous (faire) la fête,
Et nous (jouer) du violon avec les mots de la leçon.
Nous (écouter),nous (répondre),
Nous (savoir) dire «oui» et «non»,
Nous (faire) très attention à toutes les explications...
Et la nuit, quand nous (dormir),
Nous (rêver) des conjugaisons.
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*
A Paris il y a une rue
Dans cette rue il y a une maison
Dans cette maison il y a un escalier
Dans cet escalier il y a une chambre
Dans cette chambre il y a une table
Sur cette table il y a un tapis
Sur ce tapis il y a une cage
Dans cette cage il y a un nid
Dans ce nid il y a un œuf
Dans cet œuf il y a un oiseau
Et tout ça c’est notre maison.
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37
LUNDI MATIN
Tiens! Qu’est-ce qui sonne?
Mais… Qu’est-ce que c’est?
C’est peut-être le téléphone.
Non. Au contraire, c’est mon réveil.
C’est lundi matin. Il est six heures et demie.
Et je dois me lever.
Ensuite, j’entends ma mère qui crie
«Tu es toujours en retard! Arrête de traîner!»
Chaque matin, une douche je prends.
Et ensuite, les cheveux je me lave.
Après ça, je me brosse les dents.
Tous les deux jours, ben, je me rase.
Ensuite, je me peigne
Et d’habitude, je m’habille très rapidement.
Mon père me dit «Tu es prêt? Dépêche-toi!
Je vois bien qu’il n’est pas content!
Tiens! Qu’est-ce qui sonne?
Mais… Qu’est-ce que c’est?
C’est peut-être le téléphone.
Non. Au contraire, c’est mon réveil.
C’est lundi matin. Il est six heures et demie.
Et je dois me lever.
Ensuite, j’entends ma mère qui crie
«Tu es toujours en retard! Arrête de traîner!»
Je prends le petit-déjeuner
Que ma mère a préparé.
Puis, je me lave les mains et enfin
Je prends le bus et je m’en vais.
Je travaille bien à l’école.
A la maison, je serai bientôt!
J’ai grande envie de faire la sieste.
Pas possible! Il y a trop de boulot!
Tiens! Qu’est-ce qui sonne?
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Mais… Qu’est-ce que c’est?
C’est peut-être le téléphone.
Non. Au contraire, c’est mon réveil.
C’est lundi matin. Il est six heures et demie.
Et je dois me lever.
Ensuite, j’entends ma mère qui crie
«Tu es toujours en retard! Arrête de traîner!»
Enfin, c’est l’heure de partir!
Il est temps de rentrer chez moi!
Je prépare encore une fois mon sac.
Ma copine Marie me dit «On y va?»
«Tu devrais te mettre au lit
De très bonne heure ce soir» me dit Marie.
«Tu as vraiment raison.
Demain sera encore une longue journée, Marie…»
Tiens! Qu’est-ce qui sonne?
Mais… Qu’est-ce que c’est?
C’est peut-être le téléphone.
Non. Au contraire, c’est mon réveil.
C’est lundi matin. Il est six heures et demie.
Et je dois me lever.
Ensuite, j’entends ma mère qui crie
«Tu es toujours en retard! Arrête de traîner!»
*
*
*
*
*
Tu te caches dans la maison.
Où es-tu, petit enfant?
Je vais te chercher partout.
Tu te caches dans la maison.
Où es-tu, mon mignon?
Je vais te chercher partout.
Est-ce que tu te caches sous la table
Dans la cuisine?
Cou cou, cou cou…non.
Est-ce que tu te caches dans ta chambre
Sous le lit?
Cou cou, cou cou…non.
Est-ce que tu te caches derrière la plante
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Dans l’entrée?
Cou cou, cou cou…non.
Est-ce que tu te caches dans la salle
Devant le canapé?
Cou cou, cou cou…non.
Est-ce que tu te caches dans le coffre
Dans le grenier?
Cou cou, cou cou, non.
Est-ce que tu te caches derrière la porte
Dans la salle de bain?
Cou cou, cou cou…non.
Je vais te chercher
Je vais te chercher quelque part!
TOUT CE QUE J’AI
J’ai deux pieds pour marcher, pour courir et pour sauter.
J’ai deux mains pour écrire, pour peindre, pour applaudir.
J’ai une bouche pour parler, pour rire et pour goûter
Ce qui est sucré, сe qui est salé!
J’ai deux oreilles pour entendre et pour comprendre.
J’ai un petit nez rond
Pour sentir ce qui est bon!
J’ai deux yeux pour regarder
De tous les côtés.
Je les ouvre pour voir.
Quand je les ferme, il fait tout noir!
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Навчальне видання
ФРАНЦУЗЬКА МОВА
Практикум з граматики для студентів I курсу, які навчаються
за напрямом підготовки 6.020303 – Філологія
`
Упорядник
СМОЛЯНКІНА Світлана Володимирівна
В авторській редакції
Комп’ютерний набір: С. В. Смолянкіна
Підписано до друку 13.11.2012. Формат 6084/16.
Папір офсетний. Гарнітура «Таймс».
Ум. друк. арк. 2,32. Обл.-вид. арк. 2,92.
Тираж 15 пр.
План 2012/13 навч. р., поз. № 3 у переліку робіт кафедри
Видавництво
Народної української академії
Свідоцтво № 1153 від 16.12.2002.
Надруковано у видавництві
Народної української академії
Україна, 61000, Харків, МСП, вул. Лермонтовська, 27.
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