FRA-2101 - Situation 1 Cause toujours

FRA-2101 Vers une communication citoyenne Situation d’apprentissage 1
Français 1er cycle du secondaire
Cause
Toujours
FRA-2101-4
Quoi de mieux pour être
sensibilisé à une cause que de
rencontrer des gens concernés ou
encore d’assister à une conférence,
de poser des questions, de lire sur le
sujet…
L’environnement, la langue, la
santé, l’éducation, chaque société a
ses causes.
Mais au-delà des sociétés,
l’individu aussi a ses propres causes,
celles qu’il défend.
NOM : ___________________________________

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Cause toujours!
Vous apprendrez les savoirs essentiels suivants :
 Grammaire du texte;
 Cohérence du texte (organisateurs textuels, marqueurs de relation);
 GNS (groupe nominal sujet);
 GV (groupe verbal);
 CP (complément de phrase);
 Verbes irréguliers du 3e groupe au subj. présent;
 Ponctuation : la virgule et le deux-points;
 Anglicismes orthographiques et syntaxiques courants.
Vous devrez :
 lire pour obtenir de l’information, orienter une action ou vous forger
une opinion;
 écouter pour obtenir de l’information, orienter une action ou vous
forger une opinion;
 écrire pour transmettre de l’information ou exprimer un point de vue.
Compétences que vous développerez :
Communiquer (CP1) et Exercer son sens critique et éthique (CP5)
 Préciser son intention de communication (CP1);
 Produire un message clair et cohérent (CP1);
 Évaluer la crédibilité de la source de l’information lue ou entendue
(CP5);
 Comparer les renseignements de sources diverses (CP5).
Production attendue
Réaliser un dépliant d’information afin
de sensibiliser les gens à une cause.

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Cause toujours!
Légende :
Ouvrages et/ ou sites Internet utilisés :
Laporte, Myriam, Rochon Ginette, Nouvelle grammaire pratique, CEC, 2007
www.recitfga02.info/visiteur/index.html (adresse pour les liens)
Préparation des apprentissages
Réalisation des apprentissages
Intégration des apprentissages et
réinvestissement
Bande sonore
Extrait vidéo
Capsules grammaticales /
Référence à la grammaire
Exercices grammaticaux
Recherche Internet
Écrire un message
Lire un texte

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Cause toujours!
Situation de vie retenue :
Défense d’une cause, d’un projet
Préparation des apprentissages
Vous devrez faire l’écoute d’une entrevue que Pierre Lavoie a accordée à Chantale Lacroix
en 2007, mais avant, assurez-vous de bien vous préparer en utilisant certaines stratégies
de préparation à l’écoute en répondant aux questions suivantes :
 Connaissez-vous Pierre Lavoie? Si oui, qui est-il ? Si non, faites une courte recherche
à l’adresse suivante : http://www.pierrelavoie.org
 Quelle est la cause que Pierre Lavoie défend ?
 Est-ce que vous avez déjà lu de l’information à ce sujet?
 De quelle façon allez-vous retenir l’information?
 D’après vous, de quoi sera-t-il question dans cette entrevue? Quelles sont, d’après
vous, les questions qui lui seront posées?
Après cette préparation à l’écoute, vous pouvez discuter de vos réponses avec votre
enseignant afin de vérifier l’efficacité de vos stratégies. C’est fait? Vous êtes
maintenant prêt à visionner l’entrevue à :
www.recitfga02.info/visiteur/index.html

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Cause toujours!
Retour sur l’entrevue
1. Qu’est-ce que vous avez le plus apprécié dans cette entrevue?
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2. Aviez-vous déjà entendu parler de la maladie dont Pierre Lavoie défend la cause ?
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3. Notez les informations qui, selon vous, sont les trois plus importantes de cette entrevue.
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4. Est-ce que cette cause vous tient à cœur? (Justifiez votre réponse).
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5. Dans cette entrevue, Pierre Lavoie répond aux questions posées par l’animatrice
Chantale Lacroix. Cependant, à qui s’adresse-t-il particulièrement?
6. Dans cette entrevue, on apprend que Pierre Lavoie est un grand athlète. Dites dans
vos mots ce qui permet de l’affirmer.