COURS-ELEVES

Partie I : L’environnement proche et la répartition des êtres vivants.
L'environnement correspond au monde qui nous entoure.
Actuellement notre environnement proche est le collège.
I/ Les composants de l’environnement.
CROQUIS D’UNE PARTIE DU COLLEGE
Tableau illustrant les différentes composantes de l’environnement.
Composantes
vivantes
Pelouse, lierre,
buisson
sauterelle…
composantes non-vivantes mais
naturelle
Roche, air, eau
traces de l'activité humaine
Bâtiments, goudrons, voiture…
On distingue dans notre environnement :
- des composantes minérales (eau, roche, air) ;
- divers organismes vivants (végétaux, animaux…) et leurs restes ( plumes d’oiseau, os, bois, feuille
tombée, cadavres). ;
- des manifestations de l’activité humaine (voiture, bâtiments…).
Les êtres vivants présentent des caractéristiques communes qui les différencies des autre composantes : ils
naissent, respirent, se nourrissent, grandissent, se reproduisent et meurent.
2. L’identification des êtres vivants.
FICHE AVEC EXEMPLE D’ETRES VIVANTS : poisson rouge, platane, frêne, chêne, escargot….
Les êtres vivants sont classés par les scientifiques, selon des critères précis.
La classification se fait sous forme de groupes emboîtés.
On distingue 4 grands groupes d’êtres vivants : animaux, végétaux, champignons, bactéries
Exercice :
1- D’après le document 3p.181, expliquer pourquoi il existe plusieurs espèces de lézard.
2- D’après le document 1p.180, expliquer pourquoi les deux insectes appartiennent à la même espèce.
CORRECTION :
1. Les lézards présentent des critères différents (taille, couleur..), ils appartiennent donc à différentes espèces.
2. Les deux mantes religieuses présentent des critères différents mais il s’agit d’un mâle et d’une femelle qui se
reproduisent, ils appartiennent donc à la même espèce.
Chacun de ces groupes regroupe de nombreuses espèces.
Une espèce regroupe les êtres vivants qui peuvent se reproduire entre eux et dont la descendance est fertile.
Elle est classée d'après les caractères qu'elle possède.
La diversité des espèces est appelée biodiversité
II/ La répartition des êtres vivants dans le milieu
1. Les caractéristiques du milieu.
Tableau de mesure des conditions de deux milieux : A COLLER
Un milieu de vie est défini par des caractéristiques physiques comme la température, la luminosité et
l’humidité.
Pour chaque milieu les caractéristiques et les êtres vivants sont différents.
Hypothèse : Les êtres vivants occupent des milieux dont les caractéristiques sont adaptées à leurs besoins.
2. Les besoins des êtres vivants.
Exemple : Le cloporte est un animal invertébré vivant qui vit sous l’écorce d’arbre.
Identification du cloporte : Il possède une carapace (= squelette externe) , c’est un
ARTHROPODE, il a des antennes sur la tête et 7 paires de pattes (soit entre 4 et 15 ), c’est donc un
CRUSTACE
Hypothèse ( A COMPLETER):
Les besoins du cloporte sont les suivants:
- une luminosité ………………
- une humidité……………..
- une température………………….
ANALYSE D’UNE EXPERIENCE : COLLER FICHE
1.
2.
Protocole expérimental
Analyse des expériences
a.
b.
c.
TABLEAU DE RESULTATS
DEDUCTION: Les conditions du milieu convenant au cloporte sont : une température moyenne, une
faible luminosité et une forte humidité.
CONCLUSION : L’hypothèse est …….
La répartition des êtres vivants dans le milieu n’est pas due au hasard. Elle dépend des conditions
physiques du milieu.
Exercice : Question 4 p 27
Les animaux sont différents la nuit et le jour :
Les animaux visibles la journée sont : le papillon de jour, la corneille, le lézard, l’abeille, l’araignée.
Les animaux visibles la nuit sont : la chauve-souris, la chouette, le papillon de nuit, le hérisson.
Les caractéristiques du milieu sont différentes la nuit et le jour : La nuit il fait plus froid (18°C contre 26°C) et la luminosité est
plus faible que le jour.
CONCLUSION : La répartition des êtres vivants dépend des conditions du milieu.
Ces conditions peuvent varier au cours de la journée (exo doc 5 p 27)
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