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Compétence 1 : La maitrise de la langue française
Lire
Lire seul à haute
voix un texte
comprenant
des mots
connus et
inconnus
Distinguer les lettres des autres formes graphiques
Reconnaître la plupart des lettres (GS)
Pointer une lettre nommée
Nommer une lettre pointée
Connaître le nom des lettres (CP)
Connaître l’ordre alphabétique (CP)
Mettre en relation des sons et des lettres (GS)
Graphies simples (ex. f ; o)
Complexes (ex. ph ; ph ; au ; eau) (CP)
Pratiquer des comptines qui favorisent
l’acquisition des sons,
jeux sur les sons et
jeux sur les syllabes (GS)
Distinguer mots et syllabes (GS)
Repérer des syllabes dans un mot dit
Localiser une syllabe dans un mot (GS)
Savoir qu’un mot est composé d’une ou plusieurs syllabes ;
Dénombrer les syllabes d’un mot
Savoir qu’une syllabe est composée d’une ou plusieurs graphies,
Etre capable de repérer ces éléments (graphies, syllabes) dans un mot (CP)
Retrouver une même syllabe dans différents mots écrits
Distinguer les sons constitutifs du langage, les voyelles a, e, i, o, u, é et quelques consonnes en position initiale ou
terminale (f, s, ch, v, z, j) (GS)
Localiser un son dans un mot (GS)
Discriminer des sons proches (f/v, s/ch, s/z, ch/j) (GS)
Associer 2 images identiques
Associer 2 signes identiques
Reconnaître son prénom
En majuscules d’imprimerie