Prénom

Prénom : ________________________________________
Date : ___________________________________________________
HISTOIRE
Evaluation n°2
Compétence évaluée : Présenter les origines de la Guerre des Gaules
Découvrir ce qu’est un siège en temps de guerre à travers l’exemple d’Alésia.
1. La guerre des Gaules a opposé deux grands chefs : Vercingétorix et Jules César.
Le chef gaulois était _________________________________. Le chef romain était _______________________________________
2. Où les Gaulois remportent-ils la première bataille ? :
__________________________________________________________
3. Cite deux machines de guerre des Romains que les Gaulois n’ont pas:
_________________________________________________ et _______________________________________________________
4. A quel endroit les Gaulois ont-ils finalement perdu la guerre contre les Romains ? : ___________________________________
5. Comment Jules César a-t-il fait pour piéger les Gaulois et gagner la bataille ?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
6. En quelle année les Gaulois ont-ils perdu la Guerre des Gaules ? : _________________________________________________
Prénom : ________________________________________
Date : ___________________________________________________
HISTOIRE
Evaluation n°2
Compétence évaluée : Présenter les origines de la Guerre des Gaules
Découvrir ce qu’est un siège en temps de guerre à travers l’exemple d’Alésia.
1.
La guerre des Gaules a opposé deux grands chefs : Vercingétorix et Jules César.
Le chef gaulois était _________________________________. Le chef romain était _______________________________________
2.
Où les Gaulois remportent-ils la première bataille ? :
________________________________________________________
3.
Cite deux machines de guerre des Romains que les Gaulois n’ont pas:
_________________________________________________ et _______________________________________________________
4.
A quel endroit les Gaulois ont-ils finalement perdu la guerre contre les Romains ? : _________________________________
5.
Comment Jules César a-t-il fait pour piéger les Gaulois et gagner la bataille ?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
6.
En quelle année les Gaulois ont-ils perdu la Guerre des Gaules ? : ________________________________________________
1)
Complète le texte avec les mots suivants : ligaments, triceps, cubitus, articulation, extension, tendons, radius,
biceps, humérus, flexion.
Les mouvements du bras sont permis par l’ __________________ du coude. Au niveau de cette articulation,
les trois os du bras (le ________________, le ____________________ et l’ _____________________ ) sont
maintenus entre eux par des __________________ . Les deux muscles du bras (le ___________________ et
le _________________ ) sont rattachés aux os par des _________________________ . Lorsque le biceps se
contracte, il se raccourcit et tire sur le radius, ce qui ramène l’avant-bras sur le bras : le bras se plie, c’est la
_____________________ . Lorsque le triceps se contracte, il se raccourcit et éloigne l'avant-bras du bras: le
bras se tend, c'est l’ _____________________ .
2)
Regarde bien les deux schémas.
Place les légendes suivantes sur le schéma A : biceps contracté, triceps, radius, cubitus, humérus, articulation du coude.
Place les légendes suivantes sur le schéma B : triceps contracté, humérus, cubitus, radius.
3)
Colorie en bleu sur le schéma du dessus la partie du bras où l’on peut trouver des ligaments.
4)
Colorie en rouge sur le schéma du dessus la partie du bras où l’on peut trouver des tendons.
5)
Donne un titre au schéma A : __________________________________________________________________
Donne un titre au schéma B : __________________________________________________________________