La formation du subjonctif présent

La formation du subjonctif présent
I Formation du subjonctif présent
A. Verbes réguliers
1) Conjuguez le verbe à la troisième
personne du pluriel du présent de
l’indicatif (ils/elles)
verbe
2) Trouver le radical du subjonctif en
enlevant la terminaison –ent de la
troisième personne du pluriel du
présent de l’indicatif
dorment
3) Au radical du subjonctif, ajoutez
les terminaisons du subjonctif
dorm-
ils/elles dorment
=> dormir =>
-
ent
=
+
-e
-es
-e
-ions
-iez
-ent
=
dorm-
que je
que tu
qu’il/elle
que nous
que vous
qu’ils/elles
Exercice 1 : Complétez la conjugaison des verbes au subjonctif ci-dessous
Exemples de quelques verbes réguliers au subjonctif
finir
radical du subjonctif=
manger
radical du subjonctif= mang-
que je finisse
que je
que tu finisses
que tu manges
qu’il/elle finisse
qu’il/elle mange
que nous
que nous mangions
que vous finissiez
que vous
qu’ils/elles
qu’ils/elles mangent
(suite)
dorme
dormes
dorme
dormions
dormiez
dorment
Exemples de quelques verbes réguliers au subjonctif (suite)
lire
rendre
radical du subjonctif= lis-
radical du subjonctif= rend-
que je
que je rende
que tu lises
que tu rendes
qu’il/elle lise
qu’il/elle
que nous lisions
que nous rendions
que vous
que vous
qu’ils/elles lisent
qu’ils/elles rendent
écrire
radical du subjonctif=
partir
radical du subjonctif=
que j’ écrive
que je parte
que tu
que tu partes
qu’il/elle écrive
qu’il/elle
que nous écrivions
que nous partions
que vous
que vous partiez
qu’ils/elles écrivent
qu’ils/elles
B. Verbes irréguliers
Exercice 2 : Regardez et complétez de conjuguer au subjonctif présent les verbes ci-dessous
Verbes dont le radical est irrégulier
faire
radical du subjonctif= fass-
savoir
radical du subjonctif=
que je fasse
que je sache
que tu
que tu
qu’il/elle fasse
qu’il/elle sache
que nous
que nous sachions
que vous fassiez
que vous sachiez
qu’ils/elles fassent
qu’ils/elles
pouvoir
radical du subjonctif= puissque je puisse
que tu
qu’il/elle puisse
que nous puissions
que vous
qu’ils/elles puissent
N’oubliez pas que pleuvoir et
falloir sont des verbes
impersonnels—ils sont
conjugués SEULEMENT avec il.
pleuvoir
radical du subjonctif= pleuvqu’il
falloir
radical du subjonctif=
qu’il faille
Exercice 3 : Regardez et complétez de conjuguer au subjonctif les verbes ci-dessous
Verbes avec deux radicaux
devoir
premier radical = doiv-
recevoir
premier radical =
que je doive
que je reçoive
que tu doives
que tu reçoives
qu’il/elle
qu’il/elle reçoive
qu’ils/elles doivent
qu’ils/elles reçoivent
deuxième radical= dev-
deuxième radical= recev-
que nous
que nous
que vous deviez
que vous receviez
croire
premier radical = croi-
voir
premier radical =
que je
que je voie
que tu croies
que tu
qu’il/elle croie
qu’il/elle voie
qu’ils/elles
qu’ils/elles voient
deuxième radical=
deuxième radical= voy-
que nous
que vous croyiez
que nous voyions
que vous
(suite)
Verbes avec deux radicaux (suite)
tenir
premier radical = tienn-
venir
premier radical =
que je tienne
que je vienne
que tu
que tu viennes
qu’il/elle tienne
qu’il/elle
qu’ils/elles
qu’ils/elles viennent
deuxième radical=
deuxième radical= ven-
que nous
que nous venions
que vous teniez
que vous
prendre
premier radical = prenn-
mourir
premier radical = meur-
que je
que je meure
que tu prennes
que tu
qu’il/elle prenne
qu’il/elle meure
qu’ils/elles prennent
qu’ils/elles meurent
deuxième radical=
deuxième radical= mour-
que nous
que nous mourions
que vous preniez
que vous
Exercice 4 : Regardez et complétez de conjuguer au subjonctif les verbes ci-dessous
Verbes TRÈS irréguliers au subjonctif
avoir
être
premier radical = ai-
premier radical = soi-
que j’ aie
que je sois
que tu
que tu sois
qu’il/elle ait
qu’il/elle
qu’ils/elles aient
qu’ils/elles
deuxième radical= ay-
deuxième radical= soy-
que nous
que nous soyons
que vous ayez
que vous
Vérifiez vos conjugaisons avec la
clé avantaller
de faire aller et vouloir
premier radical = aill-
vouloir
premier radical = veuill-
que j’
que je veuille
que tu
que tu veuilles
qu’il/elle aille
qu’il/elle
qu’ils/elles aillent
qu’ils/elles veuillent
deuxième radical= all-
deuxième radical= voul-
que nous
que nous voulions
que vous alliez
que vous
Exercice 5 : Regardez et complétez de conjuguer les verbes au subjonctif.
Verbes à changements orthographiques au subjonctif
è=>e
è=>é
i=>y
acheter
répéter
employer
premier radical= achet-
premier radical= répèt-
premier radical= emploi-
que j’ achète
que je répète
que j’ emploie
que tu achètes
que tu répètes
que tu emploies
qu’il/elle ach
te
qu’ils/elles achètent
qu’ils/elles rép
deuxième radical= achetque nous achetions
que vous ach
qu’il/elle répète
tiez
qu’il/elle emploie
tent
deuxième radical= répét-
deuxième radical= employ-
que nous rép
que nous employions
tions
que vous répétiez
tt=>t
jeter
que je jette
D’autres verbes…
comme acheter :
amener, emmener, peser
que tu jettes
iez
premier radical= appellque j’ appelle
que tu appe
qu’il/elle jette
ent
deuxième radical= jetque nous je______ions
que vous jetiez
que vous emplo
ll=>l
appeler
premier radical= jett-
qu’ils/elles je
qu’ils/elles emploient
comme répéter :
espérer, céder, gérer,
lacérer, préférer, répéter,
révéler, suggérer
comme employer :
balayer, ennuyer,
essayer, payer
comme appeler et jeter :
étinceler, feuilleter,
projeter, rejeter,
renouveler
es
qu’il/elle appelle
qu’ils/elles appellent
deuxième radical= appelque nous appe
que vous appeliez
ions
Exercice 6 : Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif
1) Il faut que tu (partir)
2) Je ne veux pas qu’il (venir)
3) Je ne crois pas que vous (savoir)
4) Il est important que nous (être)
5) Je doute qu’il (pouvoir)
.
à la fête !
toute la vérité.
là.
le faire.
6) Il vaut mieux que vous (apprendre)
le subjonctif avant l’examen.
7) Ce n’est pas la peine que tu (faire)
ça !
8) Je suis heureuse que tu (finir)
cet exercice.