Fiche Corrigé 2

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Dossier pédagogique
Espagnol
Discipline associée : enseignements
artistiques (éducation musicale)
A1-A2 (Primaire-6e)
Que llueva, que llueva
Fiche Corrigé 2
Document 1 : vidéo de la comptine sur le site Youtube, www.youtube.com. Renseigner
« que llueva, que llueva josué butron » dans le moteur de recherche.
Document 2 : vidéo de la comptine sur le site Youtube, www.youtube.com. Renseigner
« que llueva, que llueva guiainfantil » dans le moteur de recherche.
Faire correspondre avec une flèche le verbe conjugué au subjonctif présent
(colonne 1) avec son infinitif (colonne 2)… remarquez dans la version 2 de la
chanson : llover/que llueva.
Exercice 1 :
Écoutez l'exemple (version 2) :... va a llover chicos… que llueva, que llueva.
Que llueva
que caiga un chaparrón,
caer
florecer
que siga lloviendo
seguir
florezca la pradera,
romper
y que rompan los cristales de la estación.
llover
Conclusion sur la conjugaison au subjonctif présent :
-er => a, as, a
romper => que rompan… les verbes réguliers en ER se conjuguent en utilisant les
terminaisons en « a » de la 1re conjugaison au présent de l'indicatif (sauf 1re
personne o=a).
caer => que caiga… les verbes irréguliers : on prend la 1re personne du singulier de
l'indicatif présent et pour les terminaisons des verbes en ER, on utilise les
terminaisons en « a » de la 1re conjugaison au présent de l'indicatif (sauf 1re
personne o=a)…
llover => que llueva… les verbes à diphtongue diphtongue aux mêmes personnes
qu'au présent de l'indicatif… pour les terminaisons des verbes en ER on utilise les
terminaison en « a » de la 1re conjugaison au présent de l'indicatif (sauf 1re
personne o=a)…
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ESPAGNOL – A1-A2 (PRIMAIRE-6E) – QUE LLUEVA, QUE LLUEVA
© SCÉRÉN – CNDP, 2013
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seguir => que siga… les verbes à affaiblissement ou fermeture de voyelle. Ferment
ou s'affaiblissent à toutes les personnes ; pour les terminaisons des verbes en -IR
on utlise les terminaisons en « a » de la 1re conjugaison au présent de l'indicatif
(sauf 1re personne o=a)…..
florecer = que florezca… les verbes en acer, ocer, ecer… les verbes irréguliers : on
prend la 1re personne du singulier de l'indicatif présent et pour les terminaisons des
verbes en ER on utilise les terminaisons en « a » de la 1re conjugaison au présent de
l'indicatif (sauf 1re personne o=a)…
On peut faire réutiliser ces subjonctifs en demandant :
¿Qué quieren los niños?
Que llueva…
Quieren que caiga un chaparrón de azucar y turrón
Quieren que la lluvia… rompa los cristales,
ou
¿Para qué quieren los niños que llueva? Para que florezca la pradera.

ESPAGNOL – A1-A2 (PRIMAIRE-6E) – QUE LLUEVA, QUE LLUEVA
© SCÉRÉN – CNDP, 2013