Q°1 : Réalisez le portrait-robot des auditeurs de Skyrock et des auditeurs de Nostalgie ?
Skyrock : garçon, 15 à 19 ans, étant élève ou étudiant, dont le père est plus souvent ouvrier ou
employé, plutôt en ville de préférence en banlieue
Nostalgie : H/F de 45 à 54 ans, plutôt faiblement diplômé, appartenant plutôt aux catégories
employésou ouvriers
Q°2 : Indiquez les points communs et les différences entres les auditeurs de Skyrock et d’NRJ ?
Point commun :radio jeune
Différences : NRJ : plus féminin que Skyrock touchant les élèves et étudiants plus diplômés, touche plus
de catégories sociales (ouvriers, employés, professions interm, artisans commerçants, chefs
d’entreprises)
Attention : Ce qui ne veut pas dire qu’on ne peut pas trouver des auditeurs de ces genres de
musique dans les autres catégories de la population ; ils y sont simplement moins représentés.
Problématique : Pourquoi y a-t-il des régularités entre les radios écoutées et les
caractéristiques sociales des individus ?
1) Pourquoi les jeunes n’écoutent pas les mêmes radios et la même musique que
leurs ainés ?
L’écoute de la radio et l’écoute de la musique sont des pratiques culturelles.
Les pratiques culturelles recouvrent des activités de consommation ou de participation liées à la vie intellectuelle ou
artistique (lecture, fréquentation des équipements culturels – musées, bibliothèques, théâtres, etc- pratiques culturelles
amateurs), mais aussi l’usage des médias et des sorties. Ces « pratiques » englobent donc aussi des activités de loisirs.
Les enquêtes sociologiques sur les pratiques culturelles portent ainsi sur des pratiques qui mêlent certaines activités de
loisirs et des activités liées à la culture dite « savante ». Bordas 2nde 2010
Document 2 : « Culture jeune » ?
Depuis un quart de siècle, les stations françaises offrent des programmes musicaux à destination
des jeunes et, depuis une quinzaine d’années, les émissions dites de « libre antenne » consacrées
aux problèmes de jeunes », selon l’expression des auditeurs adolescents. La radio se voit investie
doublement par les adolescents : à travers la musique qu’elle diffuse, un des objets culturels les plus
significatifs pour les adolescents, et à travers ses libres antennes du soir, rares espaces d’une prise
de parole et d’une apparition publique des adolescents. (…)
Rendre compte de la différence de pratiques entre jeunes et adultes suppose de trouver une
explication à une différence fondée sur l’âge des individus. Les différences d’âges peuvent
s’interpréter de 2 façons : les comportements jeunes très opposés à ceux de leurs parents peuvent
être compris comme l’expression d’une « culture jeune » propre à la société d’aujourd’hui, culture
qui diffère elle même de la culture « jeune » d’il y a 30 ans, celle des parents, bref comme une
différence entre générations. Ces différences peuvent être vues également comme le propre du
« moment adolescent », d’une étape transitoire du cycle de vie. (…) L’écoute de radios musicales
toujours à la page de nouvelles musiques est alors le moyen d’une différenciation par rapport au
monde adulte et au monde parental. Tandis que les jeunes écoutent du rap et du RnB sur Skyrock
ou Génération 88.2, du rock sur Le Mouv’, de la dance sur Fun Radio, et des hits sur NRJ, leurs
parents écoutent de la chanson française, du rock des années 1960, des titres des années 1980, du
jazz ou du classique sur Nostalgie, Virgin, RTL2 ou encore France musique par exemple.
Hervé Glevarec, « J ‘écoute Skyrock, d’autres Fun Radio, NRJ… » in Nouveau Manuel de sociologie