Les spectres d`émission et d`absorption.
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SPC 2nde Nom 2007/2008 Prénom TP P4 SPECTROSCOPIE Objectifs et savoir faire Savoir utiliser un système dispersif pour visualiser des spectres. Observer et décrire des spectres. Savoir comment évolue le spectre d'émission d'un corps incandescent avec sa température. Distinguer un spectre d'émission et un spectre d'absorption. Distinguer spectres continus et spectres discontinus. I. Spectre d'émission des corps chauds Observer, en utilisant le spectroscope, et représenter les spectres suivants: a. Spectre d'une lampe à incandescence en sous-tension (4V) b. Spectre d'une lampe à incandescence alimentée sous sa tension nominale (10V). Ouvrir Doceleve / Seconde / Physique / P4 / spectres d’émission des corps chauds. a. Quel instrument permet d’observer un spectre ? b. Observer et représenter les spectres suivants: - Spectre d’un morceau de fer à 800°C, - Spectre du même morceau de fer à 1500°C. c. Comment varie le spectre de la lumière émise par le morceau de fer lorsque sa température augmente ? Astrophysique : Les étoiles ont des couleurs : Bételgeuse est rouge, Véga est bleue, le Soleil est jaune. a. Quelle est l'étoile qui a la température de surface la plus élevée ? Quelle est celle qui a la température de surface la plus faible ? (justifier). Lycée Jean XXIII, Reims 1/4 SPC 2nde 2007/2008 b. Ouvrir le diaporama classification des étoiles et situer la température de chacune des étoiles citées plus haut. c. Que penser des affirmations suivantes: "l'orangé est une couleur chaude", "le bleu est une couleur froide" ? II. Spectre d'émission d'un gaz excité Observer avec un réseau (paillasse prof): - Une lampe à vapeur de sodium, - Une lampe à vapeur de mercure. a. Décrire l'allure générale des spectres obtenus en faisant un schéma couleur (pour s’aider ouvrir les diaporamas :spectres d’émission Na-Hg) . b. Quel renseignement ces spectres nous donnent-ils ? c. Les spectres d'émission dépendent-ils de l'élément chimique utilisé? d. Donner les longueurs d'ondes approximatives des raies observées pour la lampe à vapeur de mercure. Lycée Jean XXIII, Reims 2/4 SPC 2nde 2007/2008 III. Spectre de raies d'absorption Comparer le spectre d’émission du sodium à son spectre d’absorption (ouvrir le diaporama :spectres d’émission et d’absorption du Na). Spectre d’émission Spectre d’absorption IV. Comparer les deux spectres obtenus. Qu’est-ce qu’un spectre d’absorption ? Spectre de bandes d’absorption 1. Couleurs primaires et couleurs complémentaires Ouvrir le fichier : Flash. En utilisant la synthèse additive des couleurs définir les couleurs primaires et complémentaires. 2. Spectres de bandes Observer les spectres suivants : - Spectre d'une lumière blanche après traversée successive d’un filtre rouge ; d’un filtre vert ; d’un filtre magenta. Filtre rouge Filtre vert Filtre magenta Lycée Jean XXIII, Reims 3/4 SPC 2nde 2007/2008 - V. Spectre d'une lumière blanche après traversée d'une cuve remplie d'une solution de permanganate de potassium, Comparer le spectre de la lumière blanche avec ceux obtenus avec les différents filtres colorés. Que dire ? Décrire le spectre d'absorption du permanganate de potassium. Comment expliquer alors la couleur de la solution ? Application à l’astrophysique Ouvrir le fichier spectre solaire et décrire vos observations. Lycée Jean XXIII, Reims 4/4
