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NOM : Delaisse PRENOM : Noam DATE : 07 / 01 / 2011
PREPARATION DE STAGE ACTIF - LECON N° 7
Titre : La régulation hormonale
Etablissement : Athénée Royal Fernand Blum
Classe : 5ème scientifique Nb d’élèves :
Type d’enseignement: ordinaire
Maître de stage : Eric Walravens
Matériel didactique:
Document et schémas (FSH, LH, hypohyse)
Moyens audio-visuels:
Prérequis :
Physiologie du système reproducteur féminin et les cycles chez la femme (4ème)
Objectifs / compétences :
4. Bâtir un raisonnement logique
5. Utiliser des procédures de communication
· utiliser différentes formes de présentation comme les tableaux, graphiques, schémas,
diagrammes, plans, croquis,…
· défendre un point de vue de manière structurée ;
2 questions d’interrogation :
A l’aide du schéma réalisé en classe, imaginez et décrivez comment empêcher l’ovulation et
comment la provoquer.
Décrivez les rôles de ces différentes hormones :
- La FSH
- La LH
- La HCG

PLAN DE LA LECON
INTRODUCTION (MISE EN SITUATION)
Bonjour tout le monde, comment allez-vous ? Bien et vous ?
Moi, je vais très bien. J’ai diné avec ma sœur et son mari hier soir et elle m’a amené les
résultats de l’analyse de la prise de sang qu’elle avait effectuée. Je vous ai fait une
photocopie de la partie intéressante :
Qu’en déduisez-vous ? Vous allez être tonton !
Et oui, le taux de gonadotrophine chorionique humaine, indique que ma sœur est dans sa
troisième semaine de grossesse.
Les tests de grossesses sont basés sur la présence de cette hormone. Savez-vous ce qu’est
une hormone ?
Les hormones sont des messagers chimiques synthétisés par des cellules endocrines.
DEVELOPPEMENT
Les cellules endocrines sont regroupées en glandes, les glandes endocrines ‘du grec endon : en
dedans et Krinein : secréter). Les glandes endocrines se différencient des glandes exocrines
qui libèrent leurs sécrétions, par un canal excréteur, en dehors du corps (comme les glandes
sudoripares ou les glandes lacrymales) ou dans une cavité naturelle (comme les glandes
salivaires ou gastriques).
Ces glandes sont reparties dans le corps et forment se que l’on nomme, le système
endocrinien. Elles libèrent leurs sécrétions dans le sang. Comme elles sont transportées par
les sang, les hormones atteignent toutes les cellules. Est-ce que toutes ces cellules vont
réagir à ces toutes les hormones ? Non.
Comment les cellules vont « savoir » qu’elles doivent réagir à telle ou telle hormone ? il y a
des récepteurs spécifiques.
En effet, les cellules qui réagissent possèdent des récepteurs spécifiques. Les cellules qui
réagissent sont appelées des cellules cibles.

Il existe
- des hormones hydrosoluble :
Je fais un schéma au tableau ( page 125 du manuel) et j’explique que ces hormones se fixent
sur les récepteurs membranaires spécifiques de la cellule cible et que le complexe hormone –
récepteur conduit à la formation de messagers secondaires qui induisent une réponse
cellulaire de la part de la cellule cible.
- Des hormones liposolubles :
Je fais un schéma au tableau et j’explique que ces hormones se lient à des transporteurs
sanguins. Les hormones se dissocient de leurs transporteurs et diffusent au travers de la
cellule cible. Elles se lient à des récepteurs du cytosol ou du noyau. Ce complexe récepteur –
hormone se fixe sur l’ADN et module la transcription de certains gènes.
Les hormones liposolubles mettent plus de temps pour provoquer une réponse de la cellule
cible mais elle perdure plus longtemps.
Le complexe hypothalamo-hypophysaire
Nous allons discuter, en particulier, d’une glande : l’hypophyse car elle contrôle, entre autres,
les glandes du système reproducteur. Elle est, elle-même, contrôlée par l’hypothalamus qui
fait partie du système nerveux.
Mais comment l’hypophyse contrôle-t-elle les glandes du système reproducteur ?
Sous contrôle de l’hypothalamus, l’hypophyse secrète des FSH (hormone folliculostimulante)
et la LH (hormone lutéïnisante).
Je vous distribue un document et un schéma. Nous allons essayer de compléter ce schéma à
l’aide des informations du document. Vous allez utiliser du rouge pour la LH du vert pour la
FSH du bleu pour les œstrogènes et du mauve pour la progestérone, ainsi qu’un signe plus si
l’action est une activation et un signe moins si l’action est une inhibition.
Document :
1) Un taux relativement élevé de FSH va sélectionner un follicule tertiaire et démarrer un nouveau cycle avec la maturation de ce
follicule
2) LH semble moins importante en début de cycle
3) Le taux d'œstrogènes va augmenter progressivement au fur et à mesure que le follicule grossit et donc que le nombre de
cellules sécrétrices
4) Lorsque le taux d'œstrogènes est relativement bas, il exerce un rétrocontrôle négatif sur le complexe hypothalamo
hypophysaire. Plus il y a d'œstrogènes, plus l'inhibition est forte, moins on a de FSH et de LH
5) Un à deux jours avant l'ovulation, le taux d'œstrogènes dépasse un certain seuil (signifie que le follicule est mûr), ce qui va
stimuler le complexe Hyp-hyp. On a un rétrocontrôle positif

6) Lié à la boucle de rétroaction positive, on observe un pic de sécrétion de LH et de FSH (plus important pour LH),
c'est la décharge ovulante
7) Les taux d'œstrogènes et de progestérone augmentent suite à l'activité du corps jaune. Ces hormones stimulent l'utérus et
inhibent le complexe Hyp-hyp (baisse de FSH et LH)
8) Le corps jaune disparait (il est programmé pour ça et il est moins stimulé), les hormones ovariennes disparaissent,
il y a moins de rétrocontrôle, les taux de gonadostimulines sont de nouveau élevés
9) Lié à la chute du taux d'hormones ovariennes, l’endomètre ne peut se maintenir, il se désagrège... ce sont les règles au début
d'un nouveau cycle
Je les laisse réfléchir 10 min et je fais une mise en commun en projetant le transparent que
je vais compléter avec eux.
Je leur demande :
Comment sont les taux de FSH et de LH au début du cycle ? (faible pour LH un peu plus élevé
pour FSH)
(Je trace les courbes dans le bas document (graphique) ainsi que deux flèches hyp-hyp vers
follicule )
Qu’en est-il du taux d’œstrogènes ?
Je trace la courbe d’œstrogènes (graphique) ainsi qu’une flèche du follicule vers hyp-hyp.
Rétrocontrôle négatif.
Que devient ce taux? Il augmente progressivement avec la croissance du follicule.
Je continue la courbe.
Quelles sont les conséquences de cette augmentation ? Rétrocontrôle positif de la sécrétion
de FSH et LH.
Je dessine une flèche du follicule vers hyp-hyp. Et les deux flèches de hyp hyp vers le
follicule (FSH et LH). Ainsi que les deux courbes (pour FSH et LH). C’est le pic de FSH et LH
qui provoque l’ovulation.
Après l’ovulation, le taux d’œstrogènes et de progestérone augmente. Quelles en sont les
conséquences ? Inhibition du complexe Hyp hyp.
Je termine les courbes de FSH et de LH et je dessine les deux flèches (œstrogènes,
progestérone) du corps jaune vers Hyp hyp. Ainsi que les deux flèches FSH et LH de hyp hyp
vers le corps jaune.

Le corps jaune va disparaître et avec lui la production d’œstrogènes et de progestérone. Ce
qui va provoquer la désagrégation de l’endomètre et dons les règles.
Cependant si il y a fécondation, l’endomètre doit se maintenir. Pour cela, le corps jaune doit
se maintenir. Avez-vous une idée ce qui permet le maintien du corps jaune ? je suppose qu’ils
n’en auront pas.
Que recherche-t-on lors d’un test de grossesse ? Les HCG.
Si il y a eu nidation, les HCG sont secrétées par les cellules placentaires. C’est ces HCG qui
maintiennent le corps jaune et, par conséquent, le taux d’œstrogènes et de progestérone. Au
bout de 4 à 5 semaines, les cellules placentaires produisent des œstrogènes et de la
progestérone. A Partir du 4ème mois, la production de ces hormones par le placenta est
suffisante et le corps jaune n’est plus essentiel. La progestérone empêche la libération d’un
nouvel ovocyte.
CONCLUSIONS/SYNTHESE
La régulation des cycles chez la femmes est soumise à plusieurs hormones, notamment la
FSH, la LH, les œstrogènes, la progestérone et la HCG (en cas de grossesse). On peut fournir
des hormones de synthèse dans différents buts : par exemple empêcher ou provoquer
l’ovulation.