Concours québécois en entrepreneuriat : Modifications apportées à

CONCOURS QUÉBÉCOIS EN ENTREPRENEURIAT
MESURE DE SENSIBILISATION À L’ENTREPRENEURIAT
2014-2015
CONCOURS QUÉBÉCOIS EN ENTREPRENEURIAT 17E ÉDITION
Pour participer au concours, il faut réaliser un projet entrepreneurial avec ses élèves et
compléter le formulaire électronique sur le site du concours (http://www.concours-
entrepreneur.org) au plus tard le 16 mars 2015, à 16 h.
Principaux changements:
Dans le but d’améliorer la compréhension, la définition d’un projet entrepreneurial a été
légèrement révisée. Par conséquent, le formulaire d’inscription en ligne et la grille
d’évaluation ont été adaptés. Les critères d’admissibilité demeurent les mêmes.
Le Concours permet d’être lauréat au niveau local, régional et national. Des prix sont remis
seulement aux lauréats lors des différents galas.
Le gala local aura lieu le 15 avril prochain à l’école Wilfrid-Léger.
Le gala régional devrait avoir lieu au début du mois de mai et le gala national en juin
prochain.
Le projet entrepreneurial défini par le Concours :
Le projet entrepreneurial a comme finalité de créer un produit, un service ou un évènement
dans le but:
 De répondre à un besoin ou à une demande du milieu;
 De trouver une solution à une problématique ou d’améliorer une situation pour un
public cible qui s’étend plus loin que les participants au projet eux-mêmes (ex. : un
établissement scolaire, la communauté, la famille, un groupe particulier, etc.)
Le projet doit permettre à l’élève de développer différentes valeurs et qualités
entrepreneuriales comme la confiance en soi, la persévérance, l’initiative, la créativité, le sens
des responsabilités, l’autonomie et l’esprit d’équipe.
Le projet entrepreneurial amène les élèves à être au cœur de l’action en participant
activement à la prise de décisions et à la réalisation des tâches à chacun des étapes de la
démarche.
L’intervenant scolaire responsable du projet doit agir à titre de conseiller pour soutenir et
guider les élèves dans l’élaboration du projet.
Exemples de projets entrepreneuriaux
Fabrication d’un produit
Mise en place d’un service
Organisation d’un évènement
 Un livre d’histoire audio
 Des sucettes en chocolat
 Un recueil de nouvelles littéraires
 Des jeux de table
 Des meubles de rangement
 Des vêtements faits de matière
recyclée
 Un café étudiant
 De l’entraide pédagogique entre
pairs
 De la réparation de vélos
 Un jardin communautaire
 De l’aide juridique à prix modique
 Des cours de cuisine
 Un salon du livre
 Une campagne de sensibilisation
 Une pièce de théâtre
 Un congrès
 Une soirée bénéfice
 Une compétition sportive

Les projets admissibles
 Le projet doit être réalisé et complété dans le cadre d’activités scolaires ou
parascolaires au cours de l’année, soit de juin 2014 à juin 2015.
 La majorité des activités du projet doit avoir commencé avant la date limite (16 mars
2015).
 Pour un projet récurrent, il faut y ajouter des modifications ou de la nouveauté.
Personnes admissibles :
Tous les élèves ou étudiants des écoles primaire ou secondaire, d’un centre de formation
professionnelle et d’éducation des adultes.
Un même élève peut participer à plus d’un projet soumis au concours, mais sera financé
seulement une seule fois.
Le Concours CQE et la Mesure sont deux entités distinctes et autonomes.
MESURE DE SENSIBILISATION À L’ENTREPRENEURIAT – VOLET 1 : ESPRIT D’ENTREPRENDRE
Que faut-il faire pour recevoir la Mesure de sensibilisation en entrepreneuriat?
- Il faut présenter son projet au Concours CQE.
- Il faut respecter les conditions d’admissibilité (voir plus bas).
Depuis deux ans, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport délègue la gestion de la
MSE aux commissions scolaires. Cela implique que la commission scolaire doit déterminer le
montant alloué par projet/élève ainsi que la façon de le distribuer.
Les projets financés doivent être vécus au primaire, au secondaire et à l’Éducation aux
adultes, dans un contexte scolaire ou parascolaire. Les projets de la formation
professionnelle ne sont pas financés, mais peuvent l’être par le volet 2 : Esprit d’entreprise.
Démarche pour la remise:
 Une fois le projet confirmé au Concours CQE, le responsable du projet (l’enseignant)
va recevoir, du responsable local (Claire Ouellet), une fiche pour inscrire le nom des
élèves participants. Une fois complété, il devra la retourner au responsable local.
 Nous allons financer un maximum de 15 élèves par projet. Un élève ne peut être
financé plus d’une fois. Cependant, l’enseignant peut présenter plusieurs projets avec
d’autres élèves.
 Nous avons un budget fermé, a priori nous ne pouvons garantir le montant. Nous
allons établir le montant en fonction du nombre de projets reçus et admissibles.
 Le financement de la MSE sera remis aux écoles en mai de la même année scolaire.

Conditions d’admissibilité à la Mesure de sensibilisation à l’entrepreneuriat :
 Le projet doit s’inscrire dans une démarche éducative soutenue par l’école. Voici une
liste d’activités qui ne sont pas admissibles aux fins de financement :
 Tous les projets ayant pour thème l’organisation et la planification d’une
soirée avec consommation d’alcool;
 Tous les projets d’organisation d’activités soulignant la fin de l’année
scolaire d’un groupe d’élèves (bal des finissants, album des finissants,
bague des finissants, voyage de fin d’année);
 Tous les projets d’organisation et de planification de voyages culturels
ou sportifs et d’immersion linguistique pour le seul bienfait des élèves
participants;
 Tous les projets d’organisation de tournois de consoles de jeux, de
karting, de poker ou d’autres activités comprenant des jeux de hasard.
Une formation est prévue le 26 novembre prochain, voir GIF, ENT – 400.