Claude Debussy - Gymnázium Jozefa Gregora Tajovského

Gymnázium Jozefa GregoraTajovského,Tajovského 25, 974 01 Banská Bystrica
Claude Debussy
La vie et l‘oeuvre
Richard Bešťák (3.L), Šimon Dian (3.L)

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Le contenu
01,Prologue.......................................................................................................................03
02,Biographie a) Naissance et contexte familial............................................................04
b) Les années d'apprentissage...............................................................04
c) Le séjour à Rome................................................................................05
d) Le retour en France............................................................................06
e) Une reconnaissance difficile...............................................................06
f) Le premièr succès................................................................................07
g) Moderne...............................................................................................09
03,Résumé.........................................................................................................................13
04,Des annexes a) Catalogue des oeuvres......................................................................14
b) Le portrait de Debussy.....................................................................23
05,Bibliographie...............................................................................................................24

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Prologue
Claude-Achille Debussy est un compositeur français, l’un des compositeurs les plus
importants du 20e siecle, est considéré comme le fondateur de l’impressionnisme
musical. Il s’est inscrit dans l’histoire de la musique comme un impressionniste à
son corps défendant. Il refusait d'entrer dans un « moule » préétabli et cherchait la
liberté la plus totale...

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Biographie
Naissance et contexte familial
Le 22 aôut 1862 à 4 heures et demies du matin, Achille-Claude Debussy est né, dans
la maison familiale de St-Germain-en-Laye. Les compositeurs dans cette epoque
venaient sourtout des famillies riches mais les parents de Claude était si pauvre qu‘il
n’avait pas ni l’instruction principale. À l'âge de 3 ans il est allé vivre chez une
tante financièrement plus à l'aise Mme. Roustan ou il devint fascine par la musique.
Après avoir reçu quelques rudimentaires leçons de piano, Mme. Roustan a payé
pour des études plus sérieuses avec une Mme. Mauté de Fleurville, qui avait étudié
avec Chopin. (Elle était aussi la belle-mère du poète Verlaine qui deviendra une
source d'inspiration majeure lors de la maturité de Debussy). Claude a fait des
progrès remarquables et, à l'âge de 11 ans, il était accepté par l‘institution pleine de
traditions, la Conservatoire de Paris.
Les années d'apprentissage
Debussy à passé plus de dix ans au Conservatoire en tant qu'étudiant souvent de
manière décousue mais respectueux, brillant et rebelle. Il n'aura aucun prix
d'harmonie, ni d'improvisation, ni de composition. Sa vision de la musique ne
correspond pas aux traditions du Conservatoire. Les anecdotes à propos des idées
de Debussy ont devenu légendaires au Conservatoire. Quand Giraud, son professeur
de composition, lui dit "Je ne dis pas que ce que vous faites n'est pas joli, seulement
que c'est théoriquement absurde" et Debussy de lui répondre "Il n'existe pas de
théorie. Vous n'avez qu'à écouter. Le plaisir est la loi."
En 1873 il est admis dans la classe supérieure de piano d'Antoine Marmontel. Il va
suivre la filière traditionnelle, cours de solfège, d'interprétation, d'harmonie,
d'improvisation, d'accompagnement, de composition. Avec Marmontel, il ne
s'entend pas, mais son professeur reconnaît les facultés de Claude, qui aime
déchiffrer la musique et commencer une œuvre par des arpèges ou des accords.

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1879 et les années qui suivront seront des années de découvertes et de révélations
pour Debussy jeune homme de 17 ans. Il commence à composer ses premières
mélodies sur des textes d'Alfred de Musset Madrid et Ballade à la lune extraits des
contes d'Espagne publiés en 1830.
Le professeur de piano, Antoine Marmontel, recommande son élève à Madame
Marguerite Wilson-Pelouze, à la recherche d'un pianiste pour compléter le petit
orchestre de chambre de son château.
En 1881 grâce à son premier prix d'accompagnement, il commence à gagner sa vie
comme accompagnateur dans la classe de chant de Victorine Moreau-Sainti.
Entre temps, pendant son adolescence, Debussy a pris un travail comme pianiste
pour la riche veuve russe Nadezhda von Meck, la patronesse de Tchaikovsky.
Pendant trois anées, Debussy, provenant presque des bas fonds et de la misère,
voyagea avec les membres de cette famille élégante, jouant avec madame et
enseignant le piano à ses filles durant la tournée des capitales européennes et à son
domaine en Russie. Debussy est tombé amoreux avec la fille de Nadezhda et il
a demande sa main a Mme von Meck. Mais a cause des defferences sociales la
reponse de madame etait le ticket a Paris.
Le séjour à Rome
Retrouver a Paris il desirait de gagner le Grand prix de Rome mais le professeur
Giraud a pris son idée assez pessimistique „ C’est tous tres interessant, mais comme
ca vous ne pouvez pas gagner ce prix.” Alors Debussy a fait une concession et il
a composé une cantate académique L'enfant prodigue. C’était le tir dans le mille.
En 1884 il débuta le stage traditionnel de trois ans à la Villa Medici de Rome. Mail il
y etait malheureux et il souffrait des depressions. Il n’arrivait pas a trouver
l’ambience favorable pour continuer dans sa composition. Ces œuvres envoyées au
Conservatoire par exemple la pièce orchestrale Printemps était jugées comme étant
„bizarres, incompréhensibles et impossibles à exécuter.“ Cela avait seulement