Formation de l`image et transmission au cerveau

TD : LA VISION
Anatomie de l’œil, perception et transmission des images
Objectifs :
1. Indiquer sur un schéma donné les éléments anatomiques de l’œil
2. Indiquer sur un schéma donné les éléments cellulaires de la rétine
3. Expliquer la formation de l’image sur la rétine et la transmission de l’excitation au
cerveau
4. Définir les principales anomalies de la vision : myopie, hypermétropie, presbytie,
cataracte
L’anatomie de l’œil
1. Lire attentivement les pages 56 et 57 du livre puis compléter le tableau ci-dessous
définition
nom
Enveloppe externe de protection, fibreuse, rigide et blanche. Elle
recouvre les 5/6ème de l’œil et permet l’ancrage des muscles
Sorte de gelée transparente qui occupe 80% du volume et donne à
l’œil sa consistance
Membrane transparente et bombée, située à l’avant de l’œil, dans
le prolongement de la sclérotique.
Point de départ du nerf optique : « tache » dépourvue de cellules
visuelles.
Enveloppe moyenne de l’œil, mince, de couleur brune et richement
vascularisée, à rôle nourricier
Liquide transparent contenu entre la cornée et l’iris
Ouverture au centre de l’iris qui change de diamètre en fonction de
l’éclairement
Tunique la plus interne, responsable de la formation des images
On les nomme les milieux transparents car ils permettent le
passage de la lumière jusqu’au fond de l’oeil
Protégent l’œil des agressions extérieures
Conduit les influx nerveux au cerveau
Sécrète les larmes pour maintenir l’œil constamment humide
Membrane très fine qui tapisse l’intérieur des paupières et recouvre
la cornée. Elle sécrète une substance qui empêche le dessèchement
de l’oeil
Zone de la rétine où sont concentrées les cellules photo réceptrices
Permettent de diriger le regard
Lentille biconvexe capable de changer de forme
Disque coloré, dans le prolongement de la choroïde, visible vers
l’avant et qui donne leur couleur aux yeux

2. Annoter le schéma ci-dessous en vous aidant de la page 67 du livre et en utilisant le
vocabulaire suivant : sclérotique, choroïde, rétine, humeur aqueuse, humeur vitrée,
cristallin, nerf optique, tache jaune, point aveugle, iris, pupille, conjonctive, cornée,
ligaments suspenseurs du cristallin, muscle ciliaire.
3. Coloriez le cristallin en jaune
4. Soulignez en bleu les milieux transparents
5. Soulignez en rouge les membranes

Les éléments cellulaires de la rétine :
1. Compléter le schéma de la structure de la rétine en vous aidant du doc 5 page 60 et
en utilisant le vocabulaire et les informations suivants :
les cônes , les bâtonnets, les neurones bipolaires, les neurones multipolaires, synapses
(zone de jonction entre neurones), cellules pigmentaires(épithélium situé contre la
choroïde, il absorbe la lumière et l’empêche ainsi de réfléchir), cellule amacrine ( relie les
neurones bipolaires et multipolaires entre eux)
2. Indiquer sur le schéma le sens de la lumière par une flèche bleue et le sens de l’influx
nerveux dans la rétine par une flèche rouge
3. La structure de la rétine n’est pas la même en tous les points :
Quelles sont les cellules visuelles présentes :
 au niveau de la tache jaune ?
 de la périphérie ?
 du point aveugle ?

4. Compléter le tableau suivant à l’aide des informations de la page 60 et des réponses
données en 3°
Types de cellules
Lieu de la rétine où elles se
concentrent
Rôle dans la vision
Formation de l’image et transmission au cerveau
1. Le trajet de la lumière :
 A partir de la page 58, doc 3, citez dans l’ordre, les différentes structures de l’œil
traversées par la lumière
 Quelles sont les deux structures qui font converger le faisceau lumineux sur la
rétine ?
 Quelles sont les deux caractéristiques de l’image formées sur la rétine ?
2. Vision éloignée, vision rapprochée
 Citez les trois actions qui permettent la mise au point de l’image sur la rétine :
 Définir la convergence :
 Expliquer le rôle de la pupille en complétant le document suivant :
commentaires

 A partir du doc 4 page 59, nommer les organes qui permettent l’accommodation
 Le
 Le
 Le
 Décrire le mécanisme utilisé par l’œil pour voir nettement les objets en complétant le
tableau suivant :
Etat du muscle
ciliaire
Etat du ligament
suspenseur
Forme du cristallin
Vision d’un objet
rapproché
Vision d’un objet
éloigné
 A quelles distances se situent le ponctum remotum et le punctum proximum ?
 Précisez leur signification
 A partir du document indiquer la raison pour laquelle la distance d varie et justifier
votre réponse
3. Transmission et interprétation du message rétinien
 A partir du document, indiquer le trajet effectué par l’image perçue
 Indiquer l’intérêt de la vision binoculaire