BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH : NGÔN NGỮ PHÁP REVISION POUR LE TEST D’ADMISSION FORMATION DE MASTER DE LANGUE FRANÇAISE I. COMPÉTENCES LINGUISTIQUES Les thématiques abordées sont les suivantes : - L’écologie, l’environnement ; - Le travail, le monde professionnel ; - L’école, l’éducation, les études ; - Les loisirs ; - Les technologies, le progrès scientifique ; - Les relations entre les genres (hommes/femmes) ; - Les relations personnelles avec les autres ; - L’homme et les animaux ; - Les médias ; - L’argent et la consommation ; - La mode, les vêtements ; - La nourriture, la gastronomie ; - Les relations quotidiennes avec les administrations publiques et privées ; - La vie citoyenne. Le test s’effectuera en trois épreuves collectives et une épreuve individuelle. Les épreuves collectives se dérouleront dans cet ordre : 1. La Compréhension de l’oral : Vous aurez deux documents oraux généralement authentiques. Le premier sera plus court avec des questions de type QCM de préférence et avec trois écoutes ; le deuxième plus long requérant une compréhension plus fine avec trois écoutes successives et des questions de type QCM ou celles de compréhension du document, celles de sélection d’informations. 2. La Compréhension des écrits : Vous aurez deux documents tirés de journaux ou de sites d’Internet de type présentatif ou argumentatif. Ces documents pourront être tirés de média français ou des pays francophones. Les questions seront de type QCM, de Vrai/Faux, de sélection d’informations, de compréhension générale, d’interprétation, de langue. 3. La Production écrite : Vous aurez un sujet sur une thématique de la vie quotidienne (travail, loisirs, société, etc.) exigeant de votre part une prise de position argumentée en 250 mots environ. La forme requise peut varier en fonction du genre textuel : lettre formelle de plainte, de protestation, etc., contribution à un débat sur un forum, courrier des lecteurs, article critique, etc. L’épreuve individuelle de production orale se déroulera ainsi : 4. La Production orale : Comme pour la Production écrite, on vous demandera une prise de position personnelle argumentée sur un sujet à partir d’un document « déclencheur », c’est à dire un court extrait d’article de presse abordant une thématique que vous devrez dégager avant de donner votre propre opinion. Vous aurez une demi-heure de préparation et 20 minutes environ pour présenter votre exposé et débattre avec l’examinateur. II. LINGUISTIQUE FRANÇAISE A. PHONÉTIQUE 1. Généralités 2. Mécanisme de la parole 3. Vocalisme du français 4. Consonantisme du français 5. Intermédiaires – Semi consonnes ou semi voyelles 6. Relations Sons – Graphies 7. Syllabe du français 8. Accent 9. Groupes rythmiques 10.Intonation 11.La liaison – L’enchaînement B. LEXICOLOGIE, SÉMANTIQUE Chapitre 1 : ÉVOLUTION DU LEXIQUE 1. Disparition des mots vieillis 2. Formation des mots nouveaux 3. Changement sémantique 4. Héréditaires et emprunts Chapitre 2 : SÉMANTIQUE LEXICALE 1. Structure sémique et sèmes 2. Structure sémantique et relation de sens 3. Champ lexical et champ sémantique Chapitre 3 : LOCUTION ET PHRASÉOLOGISME 1. Définition 2. Du syntagme libre au syntagme figé 3. Structures des locutions 4. Sources des locutions C. SYNTAXE 1. Le nom (ou substantif) 1.1. Fonctions de base 1.2. Fonctions de circonstance 1.3. Autres fonctions 2. Autour du nom 2.1. Les déterminants 2.2. L’adjectif qualificatif 3. Le pronom 3.1. Le pronom personnel 3.2. Les autres pronoms 3.3. Le pronom relatif 4. Le verbe 4.1. L’infinitif 4.2. Le participe 4.3. Le gérondif 5. L’adverbe 6. La préposition D. PRAGMATIQUE Chapitre 1 : Syntaxe, sémantique et pragmatique 1. La syntaxe 2. La sémantique 3. La pragmatique Chapitre 2 : Performatif et illocutoire 1. Enoncés performatifs et énoncés constatifs 2. L’acte illocutoire 3. L’institution illocutoire Chapitre 3 : Implicite et explicite 4. Les différents types d’implicite 5. Les différents modes de réalisation des actes illocutoires 6. Nature des mécanismes inférentiels ------------------------------------