HISTOIRE-revisions

FICHE DE REVISION HISTOIRE
LA PREMIERE GUERRE MONDIALE
repères chronologiques
guerre mondiale : 1914-1918
Verdun : février-décembre 1916
Révolution russe : février et octobre 1917
armistice : 11 novembre 1918
définitions = questions courtes
tranchées: galeries creusées dans la terre pour abriter les soldats pendant la guerre de position de
1915 à 1917
génocide : extermination organisée et systématique d’un peuple comme le génocide des Arménien
(1915-1916) et le génocide des Juifs (1941-1945)
questions longues possibles sur la première guerre
En quoi le génocide arménien est un exemple de violence de masse?
En 1914, l’Empire ottoman est l'allié de l’Allemagne, mais ses troupes rencontrent des difficultés ce qui
augmente les ressentiments vis-à-vis des Arméniens. En quoi le génocide arménien est un exemple de
violence de masse?
Le 7 avril 1915, les Arméniens se soulèvent et proclament l'autonomie de la ville de Van. Cet
événement et l'accusation d'être les alliés des Russes déclenchent l'hostilité des Ottomans. Les
JeunesTurcs appliquent leur projet d’épuration ethnique. Ils décident d’éliminer les Arméniens vivant
dans l’Empire.
Le 24 avril 1915, le massacre commence, des notables et des intellectuels arméniens de
Constantinople sont arrêtés et assassinés. Après les militaires arméniens, la tuerie atteint la population
arménienne des provinces orientales. En septembre, tous les autres Arméniens de l’Empire sont
touchés. C'est un génocide (extermination organisée et systématique d’un peuple). Certains sont
exécutés sur place, d’autres sont déportés vers Alep, sous le soleil écrasant de l’été, sans eau et sans
nourriture. Des viols et des mutilations sont pratiqués. Les survivants sont réunis dans des camps de
concentration, en plein désert, où ils ne tardent pas à mourir.
Entre avril 1915 et juillet 1916, les déportations ont causé la mort d’un million d'Arméniens de
l’Empire ottoman, soit plus. C'est le premier génocide du 20e siècle.
Sujet : la vie dans les tranchées
Après la guerre de mouvement (déplacements rapides des troupes), en hiver 1914, commence la
guerre de position (tranchées).Quelles sont les conditions de vie dans les tranchées? De la mer du
Nord à la frontière suisse, les armées se font face. Les soldats français (poilus) vivent dans des
tranchées (longs fossés creusés dans le sol pour abriter les combattants).Entre les lignes de tranchées
ennemies sont disposés des fils barbelés pour retarder l’approche des assaillants. Les armes sont des
obus et mitrailleuses, des gaz asphyxiants et des lance-flammes. L’absence totale d’hygiène, les
nombreuses mouches et les poux renforcent le désarroi des hommes. La chaleur en été, le froid en
hiver rendent les conditions difficiles. Les rats leur disputent leurs maigres repas froids.
La bataille de Verdun est un exemple de guerre de tranchée mais aussi la plus longue et la plus
meurtrière de la guerre 14-18. Cette bataille dure de février à décembre 1916. Elle oppose les
Français dirigés par Pétain et les Allemands. Pétain organise le ravitaillement en munitions ainsi que la

rotation des unités. Pendant 300 jours de combat, le bilan humain est élevé : 163 000 morts français
et 143000 morts allemands.
La guerre de tranchée est longue et atroce. Philippe Pétain grâce à sa victoire est surnommé « le
vainqueur de Verdun ».
Sujet : La bataille de Verdun
La bataille de Verdun a eu lieu pendant la première guerre mondiale (1914-1918), elle a débuté le
21 février 1916. En quoi exprime-t-elle une violence de masse ?
Le 25 février 1916 les Allemands attaquent le fort de Douaumont, et dans la soirée ils occupent le
fort. Philippe Pétain, commandant de la IIème Armée, organise la riposte. Le 24 octobre 1916 le fort
est repris La bataille de Verdun se termine le 19 décembre 1916. Pour résister aux assauts allemands,
le commandement français réorganise la défense, renforce l’artillerie, réarme les forts. Les troupes se
relaient, le général Pétain impose « le tourniquet ». L’aviation intervient. Il réorganise le ravitaillement
par route et par voie ferrée. Sur la route départementale de Verdun des milliers de camions roulent
jour et nuit sans arrêt pare choc contre pare choc, le défilé des camions ne doit s’interrompre sous
aucun prétexte. Maurice Barrès a appelé cette route la « voie sacrée ».
Les soldats français avaient un uniforme bleu et un casque d’acier. Le front est constitué de
plusieurs lignes de défenses creusées dans la terre, les tranchées, reliées entre elles par des boyaux
d’accès. Ils utilisaient pour se battre des fusils sur lesquelles était fixée une baïonnette, des
mitrailleuses, des obus, des gaz… Les soldats vivent et meurent dans les tranchées, dans la boue, dans
la vermine avec les rats et les cadavres. Ils vivent vraiment l’enfer d’où l’expression « l’enfer de
Verdun».
Les pertes humaines s’élèvent à 700.000 victimes : 306.000 tués et disparus (dont 163.000
Français et 143.000 Allemands), environ 406.000 blessés (dont 216.000 Français et 190.000
Allemands).Pétain a l’image du « sauveur de la France », le « vainqueur de Verdun »
LES REGIMES TOTALITAIRES
repères chronologiques
1924-1953 :Staline au pouvoir
1929 : collectivisation des terres
1936-1938: les grands procès de Moscou
30 janvier 1933 : Hitler chancelier
23 mars 1933 : pleins pouvoirs d'Hitler
1935 : lois de Nuremberg
Novembre 1938 : nuit de cristal
définitions = questions courtes
régime totalitaire :régime politique dans lequel l'Etat cherche à tout contrôler (population,
économie , information) propagande : idée souvent fausse diffusée par l'Etat en période
de guerre ou dans les dictatures.
collectivisation : mise en commun des moyens de production
culte de la personnalité : exhaltation de la personnalité d'un dirigeant, qui devient un modèle
pour tous (Staline en URSS, Hitler en Allemagne)
L'ECONOMIE SOUS STALINE
Quand Staline succède à Lénine, il considère l'URSS comme "arriéré", il veut en faire une puissance
économique. Commence s'exerce le contrôle de Staline sur l'économie?
Dans le secteur agricole, En 1929, Staline lance la collectivisation des terres et du bétail (suppression
de la propriété privée, tout appartient à l’Etat). Les paysans sont regroupés de force dans les kolkhozes
(exploitation où tout est mis en commun) et les sovkhozes (fermes d'Etat). Les paysans qui s’opposent,
qui tuent leur bétail, sont déportés. La dékoulakisation est l’élimination des paysans riches (koulaks). La

production agricole s’effondre, ce qui entraîne une famine faisant 4 millions de morts en 1932.
Dans le secteur industriel, Staline décide la nationalisation des entreprises (transfert de la propriété
privée à l'État) ainsi les usines, magasins appartiennent à l’Etat. Le Gosplan (groupe de spécialistes) fait
la planification de la production (plans quinquennaux pour fixer les quantités à produire). Les
transports, l'industrie lourde et les énergies sont favorisés mais les biens de consommation sont
négligés.
Staline contrôle l'économie et fait de l'URSS la 3ème puissance économique mondiale mais au
prix de terribles souffrances de la population.
MONTRER QUE LE REGIME STALINIEN EST TOTALITAIRE
Arrivé au pouvoir en 1924, Staline impose un régime totalitaire (régime politique dans lequel
l'Etat cherche à tout contrôler (population, économie, information). Quelles sont les
caractéristiques du régime stalinien?
Staline encadre la population. Il instaure un culte de la personnalité (exaltation de la personnalité
d'un dirigeant, qui devient un modèle pour tous). La religion est interdite, les églises détruites car
Staline est considéré comme un Dieu vivant. Des poèmes, des tableaux, des sculptures sont réalisés en
son honneur. Seul le Parti communique est autorisé. Les jeunes sont encadrés dans les jeunesses
communistes. Les libertés sont supprimées. La presse est censurée, la PRAVDA est le seul journal, il
développe la propagande (idée souvent fausse diffusée par l'Etat).
Une grande terreur est instaurée. Le Guépéou puis le KGB traquent les adversaires politiques. Les
opposants politiques sont tués (Trotski à Mexico) ou envoyés au Goulag (camps de prisonniers en
Sibérie où l’on construit des canaux, des voies ferrées). Il y a des dénonciations à l'intérieur des
familles. Les grands procès de Moscou « 1936-1938 » sont des procès truqués qui envoient des
officiers, membres du PC au goulag.
Staline impose un régime totalitaire en contrôlant la population, soumis à la terreur et à la censure.
MONTRER QUE LE REGIME HITLERIEN EST TOTALITAIRE ET RACISTE
Hitler devient chancelier le 30 janvier 1933. En moins d'un an, il transforme la République
allemande en un régime totalitaire et raciste. Quelles sont les caractéristiques du régime hitlérien?
Hitler instaure un régime totalitaire (régime politique dans lequel l'Etat cherche à tout contrôler
(population, économie, information). Il prend des pleins pouvoirs le 23 mars. Seul le Parti nazi NSDAP
est autorisé. Les grèves sont interdites, « le Front du travail », syndicat nazi est le seul. Les libertés
sont supprimées. La presse est censurée. La population est contrôlée. Les jeunes sont encadrés dans
les jeunesses hitlériennes. Les opposants politiques sont envoyés dans les camps de concentration
dès 1933. Les SS (Sections de sécurité) et la gestapo (police politique) arrêtent et torturent.
Mais il instaure un régime raciste. Il fait une hiérarchie des races avec la race aryenne domine, les
latins collaborent, les slaves sont esclaves et les juifs et Tziganes sont à exterminer. Pour maintenir
une race pure, les handicapés mentaux et les incurables sont tués. En 1935, les lois de Nuremberg
interdisent les mariages avec les juifs. En 1938, les juifs ne peuvent plus travailler.
Novembre 1938, des centaines de juifs sont tués : c’est la « nuit de Cristal ».
Hitler impose un régime totalitaire avec une idéologie raciste qui va lancer le monde dans la
seconde guerre.

COMPARER LES REGIMES STALINIEN ET HITLERIEN
Staline et Hitler ont instauré des régimes totalitaires (régime politique dans lequel l'Etat
cherche à tout contrôler (population, économie, information) mais leur projet sont différents.
Quels sont leurs points communs et leurs différences?
Ces régimes contrôlent la société par la terreur. Seul le Parti communiste ou le NSDAP sont
autorisés. Les libertés sont supprimées. La presse est censurées et développe la propagande
(idée souvent fausse diffusée par l'Etat).Les enfants vont aux jeunesses hitlériennes ou dans les
jeunesses communistes. Les opposants sont envoyés dans les camps de concentration dès 1933
en Allemagne alors qu'en URSS, les opposants politiques sont tués (Trotski à Mexico) ou envoyés
au Goulag (camps de prisonniers en Sibérie où l’on construit des canaux, des voies ferrées). Il y a
des dénonciations à l'intérieur des familles. Les grands procès de Moscou « 1936-1938 » sont des
procès truqués qui envoient des officiers, membres du PC au goulag. La terreur est menée par
des polices spéciales : les SS et la Gestapo (police politique) en Allemagne, Le Guépéou ou KGB
en URSS.
Mais leurs projets sont différents. Staline veut une société sans classes et exporter la
révolution. Hitler instaure une idéologie raciste Il fait une hiérarchie des races avec la race
aryenne domine, les latins collaborent, les slaves sont esclaves et les juifs et Tziganes sont à
exterminer. Pour maintenir une race pure, les handicapés mentaux et les incurables sont tués. En
1935, les lois de Nuremberg interdisent les mariages avec les juifs. En 1938, les juifs ne peuvent
plus travailler. Novembre 1938, des centaines de juifs sont tués : c’est la « nuit de Cristal ».
Hitler et Staline imposent des régimes totalitaires dont les objectifs finaux sont différents.
La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement (1939-1945)
Repères chronologiques
- 1939-1945 :la Seconde Guerre mondiale
- 1945:la libération des camps d’extermination
- 8 mai 1945: fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe
- août 1945:bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki
questions courtes possibles
guerre d'anéantissement: guerre qui a pour objectif de détruire l’adversaire sans
distinction entre civils et militaires.
génocide: extermination organisée et systématique d’un peuple comme le génocide des
Arménien (1915-1916) et le génocide des Juifs (1941-1945) Questions longues possibles
questions longues possibles
Sujet : La mobilisation des forces matérielles et morales des peuples dans la guerre
LA BATAILLE DE STALINGRAD
La bataille de Stalingrad oppose les Allemands et les Soviétiques durant la Seconde Guerre
mondiale. C'est le combat de deux idéologie, le nazisme d'Hitler en Allemagne contre le communisme
de Staline en URSS. En quoi cette bataille très violente est-elle un tournant de la guerre? Cette
bataille commence en août 1942 à Stalingrad en URSS. Hitler veut prendre "la ville de Staline" car ce
serait une victoire symbolique et ouvrirait aux nazis la route vers le pétrole du Caucase. C'est
également le premier centre industriel.
Les armées entraînent une mobilisation totale. Beaucoup de moyens sont engagés dans cette
bataille, il y a 430 000 soldats allemands contre 1,1 millions de soldats soviétiques, 3000 canons
allemands contre 13000 canons soviétiques. Les conditions de vie sont très dures, les Allemands

mangent leurs chevaux et sont prêts à manger des chats. Le froid est redoutable.
La bataille se finit en février 1943, par la capitulation de Von Paulus. Elle est finalement
gagnée par les Soviétiques grâce à leurs moyens bien plus supérieurs aux Allemands. Les
Allemands perdent 380 000 hommes, les Soviétiques est 487000 tués, 629000 blessés.
Cette victoire est très importante pour les Soviétiques et leurs alliés, elle marque l'arrêt de
l'avancée nazie, mais c'est la bataille la plus meurtrière.
Analyser les modalités d'extermination pendant la Seconde Guerre mondiale
Pendant la Seconde guerre mondiale, Hitler applique son idéologie raciste. En juin 1941, Hitler
lance « la solution finale » (extermination des Juifs d'Europe). Quelles sont les étapes de ce génocide?
Le processus de l’extermination se fait en plusieurs étapes. Les autorités s'occupent de recenser.
Les cartes d’identités indiquent la religion, les fichiers sont dans les mairies et les préfectures.
L'objectif suivant est de marginaliser et d'exclure. Sont appliquées les lois antisémites de Nuremberg
en 1935 ou de Vichy à 1940. Les Juifs ne peuvent se marier avec les non-juifs, ils ne peuvent pas
travailler, ils portent une étoile jaune. Puis les juifs sont regroupés dans les ghettos comme dans le
ghetto juif de Varsovie créé en 1940 et détruit en 1943 après la révolte .Plus de 50 000 juifs y sont
tués. Lors de la rafle du Vel d’hiv en juillet 1942, les juifs étrangers de France sont arrêtés, entassés au
vélodrome d’hiver avant d’être déportés. Les camps de juifs ouvrent en France.
L'étape ultime est l'extermination dans les camps. Deus types de camps existent. Les adultes solides
sont envoyés en camps de concentration. Les détenus y portent une tenue rayée, font du travail forcé,
mangent de la soupe et meurent de faim, de froid et de vexations comme Dachau, Dora. Primo Lévi
témoigne de ces conditions dans Si c'est un homme. Les adultes faibles et des enfants vont en camps
d’extermination (chambre à gaz avec le zyklonB puis four crématoires ou dans des fosses) comme
Auschwitz, Treblinka.
L'idéologie nazie a conduit à l'extermination de 5 millions de juifs et 500 mille Tziganes. C’est un
génocide (extermination organisée et systématique d’une race). C’est la Shoah.
La Guerre froide
Repères chronologiques
mars 1957: le traité de Rome
1961-1989 : le Mur de Berlin
Repères spatiaux la
carte des blocs
Questions courtes possibles