HISTOIRE-revisions
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FICHE DE REVISION HISTOIRE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE repères chronologiques guerre mondiale : 1914-1918 Verdun : février-décembre 1916 Révolution russe : février et octobre 1917 armistice : 11 novembre 1918 définitions = questions courtes tranchées: galeries creusées dans la terre pour abriter les soldats pendant la guerre de position de 1915 à 1917 génocide : extermination organisée et systématique d’un peuple comme le génocide des Arménien (1915-1916) et le génocide des Juifs (1941-1945) questions longues possibles sur la première guerre En quoi le génocide arménien est un exemple de violence de masse? En 1914, l’Empire ottoman est l'allié de l’Allemagne, mais ses troupes rencontrent des difficultés ce qui augmente les ressentiments vis-à-vis des Arméniens. En quoi le génocide arménien est un exemple de violence de masse? Le 7 avril 1915, les Arméniens se soulèvent et proclament l'autonomie de la ville de Van. Cet événement et l'accusation d'être les alliés des Russes déclenchent l'hostilité des Ottomans. Les JeunesTurcs appliquent leur projet d’épuration ethnique. Ils décident d’éliminer les Arméniens vivant dans l’Empire. Le 24 avril 1915, le massacre commence, des notables et des intellectuels arméniens de Constantinople sont arrêtés et assassinés. Après les militaires arméniens, la tuerie atteint la population arménienne des provinces orientales. En septembre, tous les autres Arméniens de l’Empire sont touchés. C'est un génocide (extermination organisée et systématique d’un peuple). Certains sont exécutés sur place, d’autres sont déportés vers Alep, sous le soleil écrasant de l’été, sans eau et sans nourriture. Des viols et des mutilations sont pratiqués. Les survivants sont réunis dans des camps de concentration, en plein désert, où ils ne tardent pas à mourir. Entre avril 1915 et juillet 1916, les déportations ont causé la mort d’un million d'Arméniens de l’Empire ottoman, soit plus. C'est le premier génocide du 20e siècle. Sujet : la vie dans les tranchées Après la guerre de mouvement (déplacements rapides des troupes), en hiver 1914, commence la guerre de position (tranchées).Quelles sont les conditions de vie dans les tranchées? De la mer du Nord à la frontière suisse, les armées se font face. Les soldats français (poilus) vivent dans des tranchées (longs fossés creusés dans le sol pour abriter les combattants).Entre les lignes de tranchées ennemies sont disposés des fils barbelés pour retarder l’approche des assaillants. Les armes sont des obus et mitrailleuses, des gaz asphyxiants et des lance-flammes. L’absence totale d’hygiène, les nombreuses mouches et les poux renforcent le désarroi des hommes. La chaleur en été, le froid en hiver rendent les conditions difficiles. Les rats leur disputent leurs maigres repas froids. La bataille de Verdun est un exemple de guerre de tranchée mais aussi la plus longue et la plus meurtrière de la guerre 14-18. Cette bataille dure de février à décembre 1916. Elle oppose les Français dirigés par Pétain et les Allemands. Pétain organise le ravitaillement en munitions ainsi que la rotation des unités. Pendant 300 jours de combat, le bilan humain est élevé : 163 000 morts français et 143000 morts allemands. La guerre de tranchée est longue et atroce. Philippe Pétain grâce à sa victoire est surnommé « le vainqueur de Verdun ». Sujet : La bataille de Verdun La bataille de Verdun a eu lieu pendant la première guerre mondiale (1914-1918), elle a débuté le 21 février 1916. En quoi exprime-t-elle une violence de masse ? Le 25 février 1916 les Allemands attaquent le fort de Douaumont, et dans la soirée ils occupent le fort. Philippe Pétain, commandant de la IIème Armée, organise la riposte. Le 24 octobre 1916 le fort est repris La bataille de Verdun se termine le 19 décembre 1916. Pour résister aux assauts allemands, le commandement français réorganise la défense, renforce l’artillerie, réarme les forts. Les troupes se relaient, le général Pétain impose « le tourniquet ». L’aviation intervient. Il réorganise le ravitaillement par route et par voie ferrée. Sur la route départementale de Verdun des milliers de camions roulent jour et nuit sans arrêt pare choc contre pare choc, le défilé des camions ne doit s’interrompre sous aucun prétexte. Maurice Barrès a appelé cette route la « voie sacrée ». Les soldats français avaient un uniforme bleu et un casque d’acier. Le front est constitué de plusieurs lignes de défenses creusées dans la terre, les tranchées, reliées entre elles par des boyaux d’accès. Ils utilisaient pour se battre des fusils sur lesquelles était fixée une baïonnette, des mitrailleuses, des obus, des gaz… Les soldats vivent et meurent dans les tranchées, dans la boue, dans la vermine avec les rats et les cadavres. Ils vivent vraiment l’enfer d’où l’expression « l’enfer de Verdun». Les pertes humaines s’élèvent à 700.000 victimes : 306.000 tués et disparus (dont 163.000 Français et 143.000 Allemands), environ 406.000 blessés (dont 216.000 Français et 190.000 Allemands).Pétain a l’image du « sauveur de la France », le « vainqueur de Verdun » LES REGIMES TOTALITAIRES repères chronologiques 1924-1953 :Staline au pouvoir 1929 : collectivisation des terres 1936-1938: les grands procès de Moscou 30 janvier 1933 : Hitler chancelier 23 mars 1933 : pleins pouvoirs d'Hitler 1935 : lois de Nuremberg Novembre 1938 : nuit de cristal définitions = questions courtes régime totalitaire :régime politique dans lequel l'Etat cherche à tout contrôler (population, économie , information) propagande : idée souvent fausse diffusée par l'Etat en période de guerre ou dans les dictatures. collectivisation : mise en commun des moyens de production culte de la personnalité : exhaltation de la personnalité d'un dirigeant, qui devient un modèle pour tous (Staline en URSS, Hitler en Allemagne) L'ECONOMIE SOUS STALINE Quand Staline succède à Lénine, il considère l'URSS comme "arriéré", il veut en faire une puissance économique. Commence s'exerce le contrôle de Staline sur l'économie? Dans le secteur agricole, En 1929, Staline lance la collectivisation des terres et du bétail (suppression de la propriété privée, tout appartient à l’Etat). Les paysans sont regroupés de force dans les kolkhozes (exploitation où tout est mis en commun) et les sovkhozes (fermes d'Etat). Les paysans qui s’opposent, qui tuent leur bétail, sont déportés. La dékoulakisation est l’élimination des paysans riches (koulaks). La production agricole s’effondre, ce qui entraîne une famine faisant 4 millions de morts en 1932. Dans le secteur industriel, Staline décide la nationalisation des entreprises (transfert de la propriété privée à l'État) ainsi les usines, magasins appartiennent à l’Etat. Le Gosplan (groupe de spécialistes) fait la planification de la production (plans quinquennaux pour fixer les quantités à produire). Les transports, l'industrie lourde et les énergies sont favorisés mais les biens de consommation sont négligés. Staline contrôle l'économie et fait de l'URSS la 3ème puissance économique mondiale mais au prix de terribles souffrances de la population. MONTRER QUE LE REGIME STALINIEN EST TOTALITAIRE Arrivé au pouvoir en 1924, Staline impose un régime totalitaire (régime politique dans lequel l'Etat cherche à tout contrôler (population, économie, information). Quelles sont les caractéristiques du régime stalinien? Staline encadre la population. Il instaure un culte de la personnalité (exaltation de la personnalité d'un dirigeant, qui devient un modèle pour tous). La religion est interdite, les églises détruites car Staline est considéré comme un Dieu vivant. Des poèmes, des tableaux, des sculptures sont réalisés en son honneur. Seul le Parti communique est autorisé. Les jeunes sont encadrés dans les jeunesses communistes. Les libertés sont supprimées. La presse est censurée, la PRAVDA est le seul journal, il développe la propagande (idée souvent fausse diffusée par l'Etat). Une grande terreur est instaurée. Le Guépéou puis le KGB traquent les adversaires politiques. Les opposants politiques sont tués (Trotski à Mexico) ou envoyés au Goulag (camps de prisonniers en Sibérie où l’on construit des canaux, des voies ferrées). Il y a des dénonciations à l'intérieur des familles. Les grands procès de Moscou « 1936-1938 » sont des procès truqués qui envoient des officiers, membres du PC au goulag. Staline impose un régime totalitaire en contrôlant la population, soumis à la terreur et à la censure. MONTRER QUE LE REGIME HITLERIEN EST TOTALITAIRE ET RACISTE Hitler devient chancelier le 30 janvier 1933. En moins d'un an, il transforme la République allemande en un régime totalitaire et raciste. Quelles sont les caractéristiques du régime hitlérien? Hitler instaure un régime totalitaire (régime politique dans lequel l'Etat cherche à tout contrôler (population, économie, information). Il prend des pleins pouvoirs le 23 mars. Seul le Parti nazi NSDAP est autorisé. Les grèves sont interdites, « le Front du travail », syndicat nazi est le seul. Les libertés sont supprimées. La presse est censurée. La population est contrôlée. Les jeunes sont encadrés dans les jeunesses hitlériennes. Les opposants politiques sont envoyés dans les camps de concentration dès 1933. Les SS (Sections de sécurité) et la gestapo (police politique) arrêtent et torturent. Mais il instaure un régime raciste. Il fait une hiérarchie des races avec la race aryenne domine, les latins collaborent, les slaves sont esclaves et les juifs et Tziganes sont à exterminer. Pour maintenir une race pure, les handicapés mentaux et les incurables sont tués. En 1935, les lois de Nuremberg interdisent les mariages avec les juifs. En 1938, les juifs ne peuvent plus travailler. Novembre 1938, des centaines de juifs sont tués : c’est la « nuit de Cristal ». Hitler impose un régime totalitaire avec une idéologie raciste qui va lancer le monde dans la seconde guerre. COMPARER LES REGIMES STALINIEN ET HITLERIEN Staline et Hitler ont instauré des régimes totalitaires (régime politique dans lequel l'Etat cherche à tout contrôler (population, économie, information) mais leur projet sont différents. Quels sont leurs points communs et leurs différences? Ces régimes contrôlent la société par la terreur. Seul le Parti communiste ou le NSDAP sont autorisés. Les libertés sont supprimées. La presse est censurées et développe la propagande (idée souvent fausse diffusée par l'Etat).Les enfants vont aux jeunesses hitlériennes ou dans les jeunesses communistes. Les opposants sont envoyés dans les camps de concentration dès 1933 en Allemagne alors qu'en URSS, les opposants politiques sont tués (Trotski à Mexico) ou envoyés au Goulag (camps de prisonniers en Sibérie où l’on construit des canaux, des voies ferrées). Il y a des dénonciations à l'intérieur des familles. Les grands procès de Moscou « 1936-1938 » sont des procès truqués qui envoient des officiers, membres du PC au goulag. La terreur est menée par des polices spéciales : les SS et la Gestapo (police politique) en Allemagne, Le Guépéou ou KGB en URSS. Mais leurs projets sont différents. Staline veut une société sans classes et exporter la révolution. Hitler instaure une idéologie raciste Il fait une hiérarchie des races avec la race aryenne domine, les latins collaborent, les slaves sont esclaves et les juifs et Tziganes sont à exterminer. Pour maintenir une race pure, les handicapés mentaux et les incurables sont tués. En 1935, les lois de Nuremberg interdisent les mariages avec les juifs. En 1938, les juifs ne peuvent plus travailler. Novembre 1938, des centaines de juifs sont tués : c’est la « nuit de Cristal ». Hitler et Staline imposent des régimes totalitaires dont les objectifs finaux sont différents. La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement (1939-1945) Repères chronologiques - 1939-1945 :la Seconde Guerre mondiale - 1945:la libération des camps d’extermination - 8 mai 1945: fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe - août 1945:bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki questions courtes possibles guerre d'anéantissement: guerre qui a pour objectif de détruire l’adversaire sans distinction entre civils et militaires. génocide: extermination organisée et systématique d’un peuple comme le génocide des Arménien (1915-1916) et le génocide des Juifs (1941-1945) Questions longues possibles questions longues possibles Sujet : La mobilisation des forces matérielles et morales des peuples dans la guerre LA BATAILLE DE STALINGRAD La bataille de Stalingrad oppose les Allemands et les Soviétiques durant la Seconde Guerre mondiale. C'est le combat de deux idéologie, le nazisme d'Hitler en Allemagne contre le communisme de Staline en URSS. En quoi cette bataille très violente est-elle un tournant de la guerre? Cette bataille commence en août 1942 à Stalingrad en URSS. Hitler veut prendre "la ville de Staline" car ce serait une victoire symbolique et ouvrirait aux nazis la route vers le pétrole du Caucase. C'est également le premier centre industriel. Les armées entraînent une mobilisation totale. Beaucoup de moyens sont engagés dans cette bataille, il y a 430 000 soldats allemands contre 1,1 millions de soldats soviétiques, 3000 canons allemands contre 13000 canons soviétiques. Les conditions de vie sont très dures, les Allemands mangent leurs chevaux et sont prêts à manger des chats. Le froid est redoutable. La bataille se finit en février 1943, par la capitulation de Von Paulus. Elle est finalement gagnée par les Soviétiques grâce à leurs moyens bien plus supérieurs aux Allemands. Les Allemands perdent 380 000 hommes, les Soviétiques est 487000 tués, 629000 blessés. Cette victoire est très importante pour les Soviétiques et leurs alliés, elle marque l'arrêt de l'avancée nazie, mais c'est la bataille la plus meurtrière. Analyser les modalités d'extermination pendant la Seconde Guerre mondiale Pendant la Seconde guerre mondiale, Hitler applique son idéologie raciste. En juin 1941, Hitler lance « la solution finale » (extermination des Juifs d'Europe). Quelles sont les étapes de ce génocide? Le processus de l’extermination se fait en plusieurs étapes. Les autorités s'occupent de recenser. Les cartes d’identités indiquent la religion, les fichiers sont dans les mairies et les préfectures. L'objectif suivant est de marginaliser et d'exclure. Sont appliquées les lois antisémites de Nuremberg en 1935 ou de Vichy à 1940. Les Juifs ne peuvent se marier avec les non-juifs, ils ne peuvent pas travailler, ils portent une étoile jaune. Puis les juifs sont regroupés dans les ghettos comme dans le ghetto juif de Varsovie créé en 1940 et détruit en 1943 après la révolte .Plus de 50 000 juifs y sont tués. Lors de la rafle du Vel d’hiv en juillet 1942, les juifs étrangers de France sont arrêtés, entassés au vélodrome d’hiver avant d’être déportés. Les camps de juifs ouvrent en France. L'étape ultime est l'extermination dans les camps. Deus types de camps existent. Les adultes solides sont envoyés en camps de concentration. Les détenus y portent une tenue rayée, font du travail forcé, mangent de la soupe et meurent de faim, de froid et de vexations comme Dachau, Dora. Primo Lévi témoigne de ces conditions dans Si c'est un homme. Les adultes faibles et des enfants vont en camps d’extermination (chambre à gaz avec le zyklonB puis four crématoires ou dans des fosses) comme Auschwitz, Treblinka. L'idéologie nazie a conduit à l'extermination de 5 millions de juifs et 500 mille Tziganes. C’est un génocide (extermination organisée et systématique d’une race). C’est la Shoah. La Guerre froide Repères chronologiques mars 1957: le traité de Rome 1961-1989 : le Mur de Berlin Repères spatiaux la carte des blocs Questions courtes possibles les objectifs de l'ONU: L’Organisation des Nations Unies est créée le 26 juin 1945. Ses objectifs sont de maintenir la paix dans le monde, défendre les droits de l’Homme. Guerre froide : la période de tensions et de confrontations idéologiques et politiques entre les deux superpuissances que furent les États-Unis et l’Union des républiques socialistes soviétiques (URSS) et leurs alliés entre 1947 et 1991. CEE: Communauté Economique Européenne est créée par le Traité de Rome en 1957 avec 6 pays. Elle est absorbée dans l'Union Européenne après le Traité de Maastricht de 1992. Traité de Rome : mars 1957, il met en place la CEE Communauté économique européenne avec 6 pays d’Europe occidentale. Il y a la liberté de circulation des biens, des personnes et des capitaux et une volonté d’autonomie de l’Europe. Questions longues possibles Sujet : Montrer que la crise de Berlin est révélatrice de la situation de Guerre froide Occupée par les alliés occidentaux et l'URSS, Berlin se trouve au coeur de la guerre froide. En quoi la ville de Berlin cristallise-t-elle la rivalité Est- Ouest? En 1945, l’Allemagne est divisée en 4 zones anglaise, américaine, française et soviétique comme Berlin. En 1948, les alliés des Etats-Unis unissent leurs zones, ce que refuse l'URSS. Du 23 juin 1948 au 12 mai 1949, les Soviétiques font un blocus (couper les communications d'une zone par la force) du secteur occidental de Berlin. Les E-U ravitaillent Berlin par avion, le blocus est donc un échec. La conséquence est la création de la République Fédérale Allemande (RFA)pro-E-U et de la République Démocratique Allemande (RDA) pro- l’URSS, le 8 mai 1949. Pour fuir la dictature en RDA et à Berlin-Est, des milliers d’Allemands de l’Est s’enfuient en RFA par Berlin-Ouest. Pour empêcher cette "hémorragie humaine", le 13 août 1961, le gouvernement de la RDA construit le mur de Berlin. En 1963, J-F Kennedy par son discours "Ich bin ein Berliner" défend la démocratie et critique le régime communiste. L’affaiblissement du bloc soviétique mène la population est-allemande à détruire le mur dans la nuit du 9 au 10 novembre 1989. L’Allemagne est réunifiée en 1990 avec Berlin comme capitale. Cet événement symbolise la fin de la guerre froide. Sujet : La construction européenne dans le contexte international Après la seconde guerre mondiale, une volonté de reconstruire l'Europe et d'instaurer une paix durable est ressentie. Deux ministres français, Jean Monnet et Robert Schuman initient l’idée d’une association de pays européens. Quelles sont les premières étapes de la construction européenne? En 1951, La Communauté Économique du Charbon et de l’Acier (C.E.C.A.) est l’ancêtre de l’actuelle Union européenne. Créée en 1950, la C.E.C.A. est une organisation internationale qui se propose d’utiliser l’économie pour unifier pacifiquement et progressivement l’Europe. Autour d’un rapprochement inédit entre la France et l’Allemagne de l’Ouest, quatre autres pays d’Europe de l’Ouest s’engagent alors dans la construction européenne. Le 25 mars 1957, par le traité de Rome, six pays fondent la CEE (Communauté Economique Européenne) : libre circulation des personnes, des marchandises et des capitaux. L’objectif de la CEE est d’être autonome entre les EU et l’URSS, d’assurer l’autosuffisance alimentaire. La construction européenne est fondée sur les valeurs démocratiques, les droits de l’Homme et libéralisme économique. Ainsi dans un contexte de guerre froide, l'Europe de l'Ouest bien que faisant partie de l'OTAN tient à sauver les valeurs démocratiques. LA DECOLONISATION Repère chronologique Principale phase de la décolonisation : 1947-1962 Questions longues possibles Sujet : La guerre d'Algérie La France mène en Indochine et en Algérie française. En effet, si la France donne rapidement l'indépendance au Maroc et à la Tunisie en 1956, elle refuse celle de l'Algérie. Pourquoi cette guerre at-elle autant marqué les deux rives de la Méditerranée? Le 8 mai 1945, à Sétif en Algérie, des manifestations sont très violemment réprimées. La France refuse d’accorder plus de droits aux indigènes. La mortalité infantile, le taux d'analphabétisation sont plus élevés. Les salaires et les droits politiques sont également très inégaux. Ce sentiment d'injustice provoque le soulèvement du 1er novembre 1954. L'indépendance est demandée par le FLN (Front de Libération National). Jusqu’en 1962, combattants du FLN et soldats de l’armée française se battent. L’Indépendance algérienne est bien spécifique car l'Algérie est formée de trois départements français et c'est une colonie de peuplement avec plus d’un million de français, les Pieds Noirs. Ils considèrent l’Algérie comme une partie du territoire national. Le FLN utilise la guerrilla, la torture est utilisée par les deux camps. Les Harkis (Algériens qui sont pour les Français) et les fonctionnaires français sont visés par les attentats FLN. Des colons forment l'OAS (Organisation de l'Armée Secrète) utilisent la violence et les attentats. Le 18 mars 1962, les accords d’Evian ont pour conséquences l’indépendance de l'Algérie. Les piedsnoirs et les Harkis partent en métropole. L'image de la France est abimée. Elle a fait passer la France de la IV à la Vème République en 1958. CHAP 8. La République de l’entre-deux-guerres : victorieuse et fragilisée Repère chronologique 1936: Victoire électorale et lois sociales du Front Populaire Questions courtes possibles Contexte historique du FP : la crise économique mondiale arrive en France en 1931, les usines ferment, le chômage augmente. Une crise politique naît avec une instabilité ministérielle et l’agitation des ligues d’extrême droite. Composition du FP : Formé contre le danger d’extrême droite le Front populaire se compose du parti communiste, SFIO (socialiste) et le Parti radical. Léon Blum dirige le gouvernement de 1936 à 1938. Réformes , lois du FP : les congés payés, la semaine de 40h, nationalisation de la SNCF et de la Banque de France. Sujet : L’impact de la révolution russe en France La révolution en Russie en février renverse le Tsar puis celle de Lénine en octobre met en place une dictature du prolétariat. Quel est l'impact de la révolution russe en France? La révolution russe fonctionne comme un mirage et devient un modèle pour les mouvements ouvriers qui se développent dans toute l’Europe. Leur objectif est d’étendre la révolution socialiste, de renverser l’ordre capitaliste –grâce à l’union internationale des travailleurs- et de donner tout le pouvoir au peuple (paysans, comme le symbolise la faucille sur le drapeau rouge et ouvriers comme l’indique le marteau). Utopie, réalisée dans ce qui deviendra la patrie du communisme, l’exemple russe donne naissance à de nombreux soulèvements en Europe. La IIIème internationale est créée en 1919 par Lénine. Elle regroupe les partis communistes de tous les pays sous la direction du parti communiste russe. En France, le 18eCongrès national de la SFIO (Section Française de l’Internationale Ouvrière) se réunit à Tours en décembre 1920. La majorité des socialistes avec Marcel cachin décident d'adhérer à la IIIè Internationale et créent la Section Française de l’Internationale Communiste, futur PCF. Les autres restent avec Léon Blum dans la SFIO. Le congrès de Tours montre une conséquence des révolutions russes en Russie et entame la rupture entre la SFIO et le PCF. Sujet : les principaux aspects de la crise des années 1930 La Grande Dépression, crise économique née aux Etats-Unis en 1929 se propage dans le monde sauf en URSS. Quels sont les aspects de la crise en France? La crise boursière américaine de 1929 arrive en France en 1931, plus tard qu'ailleurs, moins forte mais plus durable. Il y a un effondrement de la production, les prix agricoles commencent à chuter, les usines ralentissent, les salaires baissent. Les faillites se multiplient et le chômage augmente jusqu'à 15% en 1932 puis 500 mille chômeurs en 1935. La consommation diminue ce qui provoque la faillite des usines ou des licenciements. Le gouvernement ne parvient pas à combattre la crise donc il y a instabilité politique ( changement fréquent de gouvernement).Le chômage augmente la xénophobie (racisme) et l’antiparlementarisme ( contre la démocratie).Les ligues ( associations d’ extrême-droite) se développent comme les Croix de feu, Action Française. En 1934, les scandales politiques (Stavisky) provoquent la manifestation des ligues le 6 février 1934. L'armée tire sur les manifestants. La crise économique dure jusqu'à la fin des années 30, le réarmement et la Seconde guerre mondiale y mettent fin. Sujet : Les principales mesures prises par le Front populaire en montrant les réactions qu’elles suscitent Le Front populaire est un rassemblement des partis de gauche après 1934 puis le gouvernement qui dirige la France de 1936 à1938. Comment le Front populaire va-t-il défendre le monde du travail? Le Front populaire est né le 14 juillet 1935 avec Léon Blum de la SFIO, du radical E. Daladier et M. Thorez du PCF. Le but du FP est de dissoudre les ligues (association d'extrême droite) qui se développent. Son slogan est " pain, paix, liberté". Il remporte les élections législatives d'avril-mai 1936. Le socialiste Léon Blum dirige le gouvernement qui comporte trois femmes. Des grèves joyeuses commencent en mai 1936 afin d'obtenir des réformes sociales. Le 8 juin 1936, les syndicats ouvriers et patronaux arbitré par Léon Blum signent les accords Matignon: liberté syndicale et augmentation des salaires. Le FP poursuit les réformes sociales le 11 juin avec la semaine de 40 h de travail, deux semaines de congés payés, les conventions collectives. Les réformes économiques de l'été 1936 avec la nationalisation de la Banque de France, des industries d'armement, création de l'Office du blé. La scolarité est obligatoire jusqu'à 14 ans. Les ligues sont dissoutes. Malgré toutes les réformes, le Front populaire ne parvient pas à résoudre la crise économique. Les lois du gouvernement Blum sont attaquées par la droite. Léon Blum, juif est attaqué par l'extrême droite. Le PC veut intervenir en Espagne, la SFIO refuse. En 1938, l'alliance des partis de gauche éclate. Le Front populaire transforme en quelques mois la vie de millions de travailleurs français, des lois importantes restent, mais la crise économique qui perdure a raison du Front populaire. CHAP 9. Effondrement et refondation républicaine (1940-1946) Repères chronologiques - 18 juin 1940 Appel du général de Gaulle - 1940-1944 Le Régime de Vichy - 1944-1945 Libération de la France, rétablissement de la République (la IVe), droit de vote des femmes, Sécurité sociale Sujet: « Quelques aspects de la politique du régime de Vichy révélateurs de son idéologie » Le Maréchal Pétain, le vainqueur de Verdun en 1916 signe l'armistice le 22 juin 1940. Le Nord de la France et l'Ouest sont occupés par les Nazis tandis que Pétain dirige la zone libre. Comment arrivetil à imposer un nouveau régime autoritaire et antisémite, le régime de Vichy? L'Etat français devient le nom officiel du régime de Vichy. Philippe Pétain veut régénérer le pays par la Révolution Nationale (programme anti- républicain de Vichy pour redresser la France) qui rejette la France des années trente, le parlementarisme, les partis de gauche et les juifs. Dans ce nouveau régime, les actes constitutionnels définissent un régime autoritaire. Pétain obtient les pleins pouvoirs le 10 juillet 1940 (pouvoir législatif, judiciaire, exécutif ainsi que militaire). Il adopte une devise de l'extrême droite Travail Famille Patrie. La poignée de main entre Hitler et Pétain à Montoire le 24 octobre 1940 entraîne la collaboration. Il profite de cette collaboration pour s'attaquer à ses ennemis politiques, les communistes et les francs-maçons. En 1943, il instaure le STO (Service du Travail Obligatoire) qui oblige les jeunes Français à aller travailler en Allemagne. Il impose un régime antisémite. Il recense (technique d'identification avec les cartes d'identité indiquant les religions) et exclu (à l'aide des lois antisémites qui interdisent aux juifs les métiers de la fonction publique). Il aide à réaliser la solution finale en multipliant les rafles (arrestations massives opérées à l'improviste) des juifs étrangers puis de tous les juifs. Il participe avec René Bousquet à la rafle du vel d'hiv de 16-17 juillet 1942. La Milice aide les nazis à arrêter les résistants et les juifs. En conséquence de la trahison de Pétain envers son pays, les rafles et l'exode prennent la vie de 20000 juifs. A la Libération, Pétain est jugé et emprisonné pour trahison puis gracié par le général de Gaulle. Sujet: « La vie d'un maquis en montrant les valeurs dont se réclament les hommes et les femmes de la Résistance Le 18 juin 1940, le général de Gaulle lance un appel à la résistance. Les FFL (Forces Françaises Libres) sont à Londres et dans les colonies. Les FFI ( Forces Françaises de l’Intérieur) sont en France. Comment s'organise le maquis du Vercors pour défendre ses valeurs? Les résistants organisent des évasions, des attentats, des sabotages. Les journaux clandestins sont « combat, libération ». En 1941, la résistance se développe avec les juifs, les réfractaires au STO et les partisans du PCF jusqu'à la droite. Jean Moulin, préfet réunit les résistants dans le Conseil National de la Résistance. Le CNR regroupe tous les partis politiques sauf l’extrême-droite et les syndicats. Il prévoit la sécurité sociale, le suffrage universel, la retraite, les nationalisations. Les maquis sont des zones de montagne, forêt où se cachent les résistants. Le maquis du Vercors s'organise à partir de l'hiver 1942 avec Pierre Dalloz. Des parachutages apportent du matériel et des armes aux maquisards. Ils défendent les valeurs de liberté, égalité et fraternité. En juillet 1944, les SS attaquent le maquis du Vercors, incendient les villages, tuent 800 personnes dont 201 civils. Le 6 juin 1944, le débarquement en Normandie entraîne la libération de la France. Le gouvernement provisoire de de Gaulle applique le programme du CNR. Sujet :« Les principales mesures prises à la Libération (dont le droit de vote des femmes) » Le territoire français commence à être libéré après les débarquements des Alliés en Normandie (juin 1944) et en Provence (août 1944). Le régime de Vichy s’effondre et de Gaulle est chef du gouvernement provisoire. Quelles mesures importantes prend-il? Le gouvernement provisoire de la République française a pour objectif de rétablir la République, la démocratie et les libertés fondamentales. Les grandes réformes conformément au programme du CNR. En 1944, les femmes obtiennent le Droit de vote. En 1945, la sécurité sociale, fondement de l'Etat providence est créée. Des nationalisations sont appliquées En 1946, la rédaction d’une nouvelle Constitution proclame la IVème République qui garantie les droits de l’homme et les valeurs et principes républicains et remplace la IIIème République d’avant la guerre. La Constitution lie protection et cohésion sociale, financée par les cotisations sociales dans un contexte de reconstruction économique. Les réformes politiques, économiques et sociales issues du CNR et de la Libération montrent le rôle central d'un Etat considéré comme seul capable de rétablir le pays. CHAP 10. La Ve République à l’épreuve de la durée ( de Gaulle-Mitterrand-Chirac) Repères chronologiques - 1958-1969 Les années de Gaulle ; 1958 fondation de la Ve République - 1981-1995 Les années Mitterrand - 1992 Le traité de Maastricht - 1995-2007 Les années Chirac - 2002 L'euro monnaie européenne Questions courtes Charles de Gaulle : Général français qui lance l’appel à la Résistance le 18 juin 1940 et devient chef du gouvernement provisoire. A la retraite, sous la IVe République, il revient en juin 1958 et instaure la Ve république. Il reste président de 1958 à 1969, année de sa démission. Il meurt le 9 novembre 1970. François Mitterrand : Résistant, il est plusieurs fois ministre sous la Ive république. Il prend la tête du parti socialiste en 1971. Il est le premier président de gauche élu sous la Ve République en mai 1981 et le seul président à avoir accompli 14 ans (1981-1995. Il meurt le 8janvier 1996 Indépendance nationale : la France, tout en soutenant le bloc occidental, rejette fermement la domination des Etats-Unis et veut jouer son rôle de puissance à part entière par exemple la France a la force de dissuasion en 1960 et l’armée sort de l’ OTAN en 1966. Constitution : ensemble des lois qui régissent le fonctionnement d’un pays Nationalisation : rachat d’une entreprise privée par l’ Etat par exemple les usines sidérurgiques sous François Mitterrand Cohabitation : situation politique où le président de la république et son premier ministre sont de tendances politiques opposées par exemple Mitterrand Chirac 1982-1988, Chirac-Jospin 1997-2002 Contestation de 1968 : En mai la révolte étudiante débute à Nanterre et se propage aux établissements scolaires de France. Les jeunes demandent plus de libertés et critique la société de consommation. Les salariés paralysent le pays par une grève générale en juin. De Gaulle dissout l’Assemblée et son parti remporte les législatives. Réformes : lois de Mitterrand : la retraite a 60 ans, abolition de la peine de mort, 5ème semaine de congés payés, décentralisation. Question longue possible : un débat de la Ve République Simone JACOB Veil a été déportée à Auschwitz. Elle devient ministre de la Santé de 1974 à 1976. En quoi son projet de loi sur l’Interruption Volontaire de Grossesse (IVG) est-il devenu un sujet de débat ? Certaines femmes sont pour l’IVG. En effet, le MLF (Mouvement de Libération de la femme) avec leur slogan « Nous ne sommes pas des poupées » ne veulent pas que le corps des femmes soit un objet. Les femmes qui ont les moyens partent avorter à l’étranger, les pauvres font des avortements clandestins sans hygiène. Ces femmes, pensent aux enfants nés sans être voulu. Des femmes connues ayant déjà eu recours à l’avortement, signent une pétition Les personnes qui s’opposent à l’IVG ont les arguments suivants. Certains députés de droite ont comparé l’IVG à l’holocauste. Il y a l’idée qu’avorter est tuer, que le fœtus est déjà une personne. L’avortement est interdit par la religion, car seul Dieu peut prendre la vie d’une personne. La loi sur l'interruption volontaire de grossesse a été légalisée par La loi Veil du 17 janvier 1975. Cette loi et celle du 31 décembre 1979 libéralisent l'avortement en France et fixent les conditions dans lesquelles elles peuvent se pratiquer.
