Guide d`étude: 7 e année en sciences 2010-2011

Guide d'étude:
7 e année en sciences 2010-2011
- Atome : Qu'est-ce qu'un atome?
- Éléments : Localiser les éléments sur le tableau périodique, connaître leurs symboles.
- Molécules : Quelle est la différence entre un atome d'un élément et une molécule? Définir les
termes « numéro atomique et la masse atomique » et les localiser sur le tableau périodique.
- Les particules subatomiques : Quels sont les trois particules subatomiques, où se trouvent-ils dans
un atome et comment calculer le montant pour chaque particule?
- Tableau périodique : Comment est le tableau périodique organisé (métaux, semi-métaux et nonmétaux)?
- Modèles Atomiques : Connaître les caractéristiques de chaque modèle et être capable de
reconnaître les 5 modèles atomiques (Bohr, Rutherford, Chadwick, Dalton et Thomson). Dessiner
des modèles de Bohr (un des 20 premiers éléments).
- Habitat : Quelles sont les exigences d'un habitat de qualité?
- Espèces : Qu'est-ce qu'une espèce?
- Écologique niche : Définir le terme « niche écologique».
- Populations : Qu'est-ce qu'une population?
- Adaptations physiques : Définir le terme et fournir des exemples.
- Adaptations comportementales : Définir le terme et fournir des exemples.
- Taxonomie : Connaître les 7 niveaux taxonomiques
- La lithosphère : Quelles sont les couches de la structure interne de la terre + connaître leurs
caractéristiques.
- L'hydrosphère : L'eau douce vs. L’eau salée, connaître les pourcentages pour chaque et les types
de masses d'eau.
- L'atmosphère : Connaître les couches de l'atmosphère et leurs caractéristiques
- Tectonique des plaques : Qu’est-ce qu’une plaque tectonique, comment ils ont été découvert,
comment peuvent-ils changer le visage de la terre? Connaître la différence entre zone convergente,
divergente et les zones de subduction, ainsi que les failles transformantes.
- Orogenèse : Comment sont formées les montagnes?
- Volcano : Comment sont formés les volcans?
- Tremblement de terre : Quelles sont les causes d'un séisme? Relier votre réponse à la tectonique
des plaques.
- Tsunami : Qu'est-ce qu'un tsunami?
- Cycle de l'eau : Quelles sont les différentes phases du cycle de l'eau?
- La gravitation universelle : Qu'est-ce que la gravitation universelle et sur quelles 2 facteurs
dépend-elle ?
- Lumière : Elle est composée d'une onde électromagnétique et de photons, quelle est la vitesse de
la lumière, comment les atomes émettent de la lumière? Qu'est-ce qu'un photon, quelle est la
différence entre les objets transparents, translucides et opaques, le spectre de la lumière visible?
Connaître les caractéristiques des cônes et des bâtonnets et le concept de la dispersion de la
lumière blanche.
- Caractéristiques du système solaire : connaitre le noms des planètes, leurs ordres dans le système
solaire et leurs caractéristiques (terrestre ou gazeuse etc…)
- Les cycles de jour et de nuit : Quelle est la rotation de la Terre et comment est-elle liée au cycle du
jour et de nuit?
- Révolution : Quelle est la durée de la révolution de la Terre, comment est-elle par rapport aux
autres planètes de notre système solaire?
- Phases de la lune : Quels sont les 8 phases de la lune?
- Eclipses : Connaître la différence entre les éclipses lunaires et solaires, comment se produisent-ils
et quelle est leur fréquence?
- Saisons : Quels sont les quatre saisons de la Terre (les deux solstices et les deux équinoxes)?
- Comètes : connaitre la définition du mot comète et les composantes des deux queues d’une
comète?
- Aurores boréales : Qu’est-ce qu’une aurore boréale, comment se produit-elle?
- Les météorites : Quelle est la différence entre les météores et les météorites?
- Le plan de conception : Connaître les caractéristiques de conception, de production et de
commercialisation et les différentes actions à chaque étape.
- Dessins techniques : Savoir comment dessiner des vues de face, de dessus et de côté d'objets
différents.
- Matières premières, matériaux et équipements : Connaître la différence entre les trois et donner
des exemples.
- Spécifications et fiche de fabrication : Savoir ce que sont les spécifications et fiches de fabrication.
8 e année en sciences:
- Masse : définir le mot « masse » et quelle est la différence entre la masse et le poids? Quelle est
l'unité de la masse?
- Volume : définir le mot « volume »? Quelle est l'unité de volume?
- Température définir le mot « température » ?
- La chaleur : définir le mot « énergie thermique » et comment est-elle différente de la température?
- États de la matière : Quels sont les trois états de la matière? Connaître les caractéristiques de
chaque état. Connaître le graphique des changements de phases.
- Changements dans les états de la matière (6 phases) : Connaître les 6 changements de phase.
- Les acides, bases et sels : Qu'est-ce qu'un acide et une base? Quel est le processus de
neutralisation? Connaître les caractéristiques des acides, bases et comment former des sels.
Comment sont les acides et les bases liées aux ions H + et OH-?
- Échelle de pH : Qu'est-ce que l’échelle de pH?
- Papier de tournesol et universel: Comment fonctionnent ces deux types de papiers? Définir le mot
« indicateur »?
- Propriétés caractéristiques et non caractéristiques : Quelle est la différence entre les deux types de
caractéristiques et connaître quelques exemples.
- Densité : Définir le mot « densité », comment est-elle calculée et comment pouvez-vous identifier
les substances pures à l'aide de la densité.
- Point de fusion et point d'ébullition : Quelles sont les caractéristiques de ces propriétés
caractéristiques?
- Solubilité : Définir le mot « solubilité »? Quels sont les différents types de saturation?
- Solutions : Qu'est-ce qu'une solution, les composantes d'une solution, connaître les différents
types de solutions.
- Soluté et solvant : Quelle est la différence entre soluté et solvant dans une solution donnée?
- La conductivité électrique dans les acides et bases, et les solutions salines : qu’est-ce qu’un
électrolyte et comment peuvent-ils aider à conduire l'électricité dans l'eau?
- Conservation de la matière : Quelle est la loi de la conservation de la matière? Reconnaître quand
une équation chimique est balancée.
- Mélanges : Qu'est-ce qu'un mélange, quelle est la différence entre homogène et hétérogène?
Quelles sont les caractéristiques de chaque type de mélange?
- La séparation des mélanges : connaître les différentes techniques de séparation et quand il faut les
utiliser: la décantation, la filtration, centrifugation, distillation (deux types), le magnétisme, la
chromatographie.
- Changements physiques et chimiques : reconnaître quand un changement est physique ou
chimique, reconnaître les différents types de réactions chimiques (synthèse, décomposition etc ...)
- Les gènes et les chromosomes : qu’est-ce qu’un gène, l'ADN et les chromosomes, comment sont-ils
liés les uns aux autres? Quelles sont les différences entre les cellules somatiques et les gamètes?
Comment est-ce que le corps fabrique des protéines?
- La mitose et la méiose : connaître les différentes phases de la mitose et la méiose et les
caractéristiques de chaque phase.
- Les cellules végétales et animales : connaître les composantes cellulaires de cellules végétales et
animales (noyau, les mitochondries, les lysosomes, etc ...) ainsi que leurs fonctions.
- La reproduction des plantes : Comment les plantes se reproduisent-elles? Quelles sont les
différences entre la reproduction sexuée et asexuée chez les plantes? Comment sont les graines
produites? Quels sont les différents organes sexuels des plantes à fleurs?
- Roches et des minéraux : Quelle est la différence entre une roche et un minéral? Comment sont les
roches ignées, métamorphiques et sédimentaires formées? Connaître les propriétés physiques des
minéraux et la façon de les tester.
- Les lois du mouvement et la force : Quels sont les trois lois du mouvement et comment calcule-ton la force selon la seconde loi de la motion?
- Les entrants et extrants: identifier des exemples d'entrants et d’extrants (exemple: lors de la
cuisson, les entrants sont les ingrédients, l’extrant est le gâteau, dans la photosynthèse, les entrants
sont le dioxyde de carbone, l'eau et l'énergie solaire, l’extrant est le glucose)
- Les ressources énergétiques naturelles : Quelles sont les différentes formes d'énergie naturelle?
Quelle est la différence entre les énergies naturelles et artificielles?
- Les énergies renouvelables et non renouvelables : connaître les différents types d'énergies
renouvelables et non renouvelables et la façon dont chaque type est dérivé.