Point de vue territorial 1. La citadelle assiégée ........................................................................................................................................2 1.1. Le souvenir des invasions normandes ..................................................................................................2 1.2. Les traumatismes de l’expansion arabe .............................................................................................2 1.3. La menace mongole..................................................................................................................................2 1.4. La peur du Turc .......................................................................................................................................2 2. L'Europe et la découverte de la Terre ........................................................................................................2 2.1. L'élan du XVIe siècle .............................................................................................................................2 2.1.1. Les empires américains ................................................................................................................2 2.1.2. La route des Indes ........................................................................................................................3 2.2. La stabilisation du XVIIe siècle ..........................................................................................................3 2.2.1. L'Amérique du Nord .....................................................................................................................3 2.2.2. L'Extrême Orient ..........................................................................................................................3 2.3. Les contrastes du XVIIIe siècle ........................................................................................................3 2.3.1. La France .........................................................................................................................................3 2.3.2. L'Angleterre ...................................................................................................................................4 2.3.3. Espagne et Portugal ......................................................................................................................4 2.3.4. Provinces Unies ..............................................................................................................................4 2.4. La curiosité scientifique du XIXe siècle ...........................................................................................5 3. Colonisation et décolonisation .......................................................................................................................5 3.1. Moteurs .....................................................................................................................................................5 3.1.1. Moteurs de base ............................................................................................................................5 3.1.2. Moteur économique .......................................................................................................................5 3.1.3. Moteur politique ............................................................................................................................5 3.1.4. Moteur idéologique ........................................................................................................................6 3.2. Soutiens ....................................................................................................................................................6 3.2.1. Scientifique ....................................................................................................................................6 3.2.2. Idéologique .....................................................................................................................................6 3.2.3. Les associations coloniales ..........................................................................................................6 3.3. Modalités ..................................................................................................................................................6 3.4. Le reflux ...................................................................................................................................................6 4. Intégration continentale ? .............................................................................................................................7 4.1. Routes et chemins de fer ......................................................................................................................7 4.2. Unifications nationales ..........................................................................................................................7 4.3. Frontières intérieures et extérieures ...............................................................................................7 4.4. Urbanisation .............................................................................................................................................7 1 1. La citadelle assiégée 1.1. Le souvenir des invasions normandes Les normands s’installent en Europe entre le 9e et le 10e siècle 1.2. Les traumatismes de l’expansion arabe 1.3. La menace mongole Jusqu’en Pologne Ils ont attaqués l’Europe de L’Est (ex : la Russie) entre le 12e et le 13e sicle 1.4. La peur du Turc La reconquête, la prise de Grenade, mais la bataille de Lépante stop l’arrivée des turcs en Europe. Reconquête du 18ème au 20ème siècle. En 1592 les espagnols récupèrent la péninsule ibérique 2. L'Europe et la découverte de la Terre Voir annexe 1 2.1. L'élan du XVIe siècle 2.1.1. Les empires américains La prépondérance de l’Espagne au 16e siècle (Empire de Charles Quint) grâce à son empire s’étend jusqu’en Amérique avec « los conquistadores » qui font disparaître les empires Inca, Maya et y « loge » des espagnols car la population espagnol est trop élevée par rapport au territoire. L’idéal de vie des espagnols était de posséder des terres et des esclaves. Les portugais sont des commerçants et arrivent au Brésil un peu par hasard et en font un comptoir de ravitaillement jusqu’au milieu du 18ème siècle mais après avoir été inspirés par les autres pays européens, le Portugal va agrandir son empire et prendre le contrôle des « colonies » pour : Le bois Le sucre L’or Le diamant L’économie portugaise et brésilienne est en évolution. 2 2.1.2. La route des Indes Les portugais sont les premiers à trouver cette route des Indes et y instaure un empire portugais indien. Les espagnols arrivent au Philippines et en font alors une colonie. Espagne Portugal Amérique Trésors Américains Or Argent Inde Produit de luxe Epices Soie … Développement de l’économie européenne L’idée de l’exploitation : pillage des autres continents 2.2. La stabilisation du XVIIe siècle 2.2.1. L'Amérique du Nord Les espagnols restent en Amérique du sud et dans le sud de l’Amérique du nord mais ils rencontrent des concurrents : les hollandais qui possède un petit territoire limité et qui est surtout commercial. 2.2.2. L'Extrême Orient Les hollandais possède l’Indonésie appelée alors les indes hollandaise et soumettent le Japon à un monopole une foi par an. En Amérique du Nord, les hollandais précèdent les anglais. 2.3. Les contrastes du XVIIIe siècle 2.3.1. La France Les colonisations françaises l’emmènent à des explorations, au XVI ème siècle, dans le but de trouver la route des indes. Ils découvrent La Nouvelle France : Montréal. Cette colonie se développe mais les explorateurs conquièrent le centre de l’Amérique du nord et délaisse La Nouvelle France ils perdent La Nouvelle France au profit de l’Angleterre (traité de Paris). Car les forces de la France ne sont rien à côté des forces anglaises. Remarque : le gouvernement français ne s’intéressait que très peu á ses colonies. Par exemple, l’Angleterre créa l’ « east india company » en Inde et la France 3 « l’entreprise des Indes ». Le gouvernement anglais soutenait la compagnie de son pays alors que le gouvernement français ne se souciait pas du tout de sa compagnie. Cependant quand ces deux entreprises décidèrent de créer leur propre armé, il fut évident que la compagnie française n’allait jamais être capable de survivre sans le moindre support de son gouvernement. Ce détachement du gouvernement de ses colonies était imputable à la révolution française. Les colonies étaient, pendant ce moment de perturbation, livrées a ellesmêmes. 2.3.2. L'Angleterre Elle possède 13 colonies sur la côte de l’Amérique du nord. Ils s’emparent de La Nouvelle France (le Canada) et d’une partie des indes qu’ils appellent la compagnie des indes. L’Angleterre possède une flotte de guerre et est une grande puissance commerciale. L’Angleterre domine le monde (domination des océans et possède une flotte commercial la plus large du monde) Le seul échec de l’Angleterre fut la déclaration d’indépendance des états unis 1783 : le 2e traite de paris confirme l’indépendance des USA. Cette indépendance donna l’idée aux créoles qui veulent se libérer de l’Espagne 2.3.3. Espagne et Portugal Difficultés et tension dans les colonies. Révolution Indépendance Il y a de plus en plus de problèmes d’administration et les créoles (blancs nés sur place) deviennent de plus en plus nombreux et décident qu’ils ont le droit de participer au pouvoir. Après la déclaration de l’indépendance de l’Amérique par les anglais en 1783, les créoles tentent eux aussi d’obtenir l’indépendance. La révolution française a elle aussi propagé les idées de fraternité, d’égalité, de démocratie et coupe le territoire européen de ses colonies. En 1820, la plupart des colonies espagnoles et portugaises deviennent indépendantes. Rétrécissement de l’espace européen. 2.3.4. Provinces Unies Les provinces unies restent stables. 4 2.4. La curiosité scientifique du XIXe siècle LA curiosité scientifique se développe, les européens sillonnent le monde pour mieux le connaître, commencent alors les explorations, les collections de plantes, d’insectes, ils veulent connaître le monde pour pouvoir le maîtriser. Fondation de laboratoires Apparition de l’ethnologie et de l’anthropologie. 3. Colonisation et décolonisation 3.1. Moteurs 3.1.1. Moteurs de base Grâce à leur meilleure connaissance du monde, les hommes commencent à dessiner des cartes géographiques, des cartes maritimes ; ils commencent à inventer des instruments scientifiques de navigation. Les voyages deviennent de plus en plus sûres. Exploration de plus en plus fréquentes Maîtrise et travail des continents. Ex : le canal de Suez Accélération le l’intégration du monde et des circulations. 3.1.2. Moteur économique A partir de 1865, l’Europe connaît une nouvelle crise économique qui va durer 20 ans à cause de la surproduction. Les stocks ne s’écoulent plus. Il faut trouver un moyen d’éliminer ces stocks (trouver un nouveau marché). Intérêt pour l’Afrique. 1. exploration 2. instauration de comptoirs commerciaux qui vont devenir des colonies en Afrique. Pour : a. la France b. l’Angleterre c. la Belgique, l’Espagne, l’Italie et l’Allemagne qui veulent trouver des marchés pour leurs productions. 3.1.3. Moteur politique La première guerre mondiale (1914-1918) installe une atmosphère de tension dans toute l’Europe car il s’était écoulé un siècle entre la dernière guerre et celle de 1418. Les jeux de pouvoir et les tentations sont là et à partir de 1870 elles se définissent. La guerre de 14-18 oppose les pays entre eux. Ils veulent affirmer leur puissance an conquérant des territoires. 5 Remarque : les anglais et les français recrutent dans leurs colonies 3.1.4. Moteur idéologique Les européens se croient supérieurs et veulent civiliser les autres pays et leur faire partager notre civilisation. Remarque : cette mission de christianiser et civiliser d’autres pays n est qu’un alibi mais il y avait quand même une vraie volonté idéologique, surtout chez les protestants et les chrétiens. 3.2. Soutiens 3.2.1. Scientifique C’est les grands débuts de la prolifération des sociétés scientifiques qui poussaient les gouvernement á coloniser car là ou les européens ont le pouvoir c est plus facile de faire des recherches. Elles étaient fondées pour faciliter l’exploration mais elles n’étaient pas suffisamment encadrées ce qui compliquait les recherches. 3.2.2. Idéologique Les instituts missionnaires chrétiens connaissent un nouveau démarrage. Leur but est d’évangélisé l’Afrique et l’Asie. Ex : la chine les missionnaires peuvent circuler librement en chine et sont protégés par les gouverneurs. 3.2.3. Les associations coloniales Les associations coloniales sont des groupes de pression souvent très actifs et puissants qui agissent au niveau des parlements. 3.3. Modalités 1. Les européens se partagent le monde en colonies. 2. Le protectorat : les colonies sont sous le protectorat des pays européens qui prennent les décisions mais n’interviennent pas par rapport au territoire. (l’état concerné garde son souverain et administration mais les vraies décisions sont prises en dehors du pays) Ex : l’Egypte, la perse, la chine, l’empire turc 3. La doctrine Moraux (1842): l’Amérique aux américains. Zone d’influence 3.4. Le reflux De plus en plus de contestations et de mouvements d’indépendance sont observés dans les colonies. Ex : en 1947, indépendance de l’Inde ; 1949, prise de pouvoir de la chine ; 1958-62, décolonisation de l’Afrique ; 1975, décolonisation des colonies 6 portugaises ; 1997, indépendance de hong-kong. Evolution géographique à l’intérieur même du monde occidental. Les relations entre les pays se multiplient. C est l’émancipation de la domination des occidentaux. Les pouvoirs européens se replient sur eux-mêmes. 4. Intégration continentale ? 4.1. Routes et chemins de fer Evolution des routes et des chemins de fer. (annexe 2) Les anglais sont les premiers. Ceci est du a la puissance économique du pays. 4.2. Unifications nationales Réapparition de l’Empire allemand en 1870. L’Italie s’unifie politiquement sous les rois de Savoie en 1870. 4.3. Frontières intérieures et extérieures Abolition des frontières intérieures 4.4. Urbanisation La population migre vers les villes à partir de 1990. 7