Système de levage: découverte du système

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IUFM de Midi-Pyrénées / Réseau National de Ressources en Electrotechnique
B.E.P. "des Métiers de l'Électrotechnique"
Fiche de travaux liés à des activités de mise en service
Titre : Découverte du système de levage
Repère : TP1
Niveau : Terminale Met
Lieu d’activité : Zone de mise en service des
systèmes industriels
Système ou sous-système : Système de levage
Définition des activités confiée à l’élève :
Énoncé des objectifs :
1- Prérequis :
 Analyser les risques électriques.
 Lire une description fonctionnelle.
 Traduire un schéma à contacts en équation logique.
2- En ayant à votre disposition :
 Le système de levage Hydrotechnic BSL 1200.
 Le diaporama « Système de levage ».
 Les schémas de câblage du système.
 Les appareils de mesure appropriés.
 Les équipements de protection individuelle adaptés aux
risques.
 La publication UTE C 18-540.
3- On vous demande : d’effectuer les opérations décrites par le
document pages 2 à 6, soit :
 (C1.1): Décoder les schémas, plans et descriptifs du système
de levage.
 (C2.9): Contrôler les tensions d’alimentation de la platine
secondaire.
 (C3.4): Identifier les risques électriques.
4- Critères d’évaluation :
 Les procédures sont respectées.
 Le paramétrage réalisé est conforme.
 La valeur des écarts est notifiée.
 Les risques sont identifiés.
 Les règles de sécurité sont respectées.
Fonctions - Tâches :
F3: MISE EN SERVICE
T3.1: Vérifier la concordance
avec le dossier de réalisation.
T3.2: Régler, Paramétrer et
Configurer les différents organes
de l'installation.
T3.3: Tester l'installation suivant
les spécifications techniques
prédéfinies.
Savoirs associés :
S0-6: Mesures sur des
applications professionnelles :
Mesurer sur une installation
partielle ou totale :
-La tension d'alimentation.
S3-2: Équipements industriels
de production discontinue :
-Description fonctionnelle d'un
ensemble de production.
S5-2: Formation et habilitation :
-Utilisation des équipements et
des moyens de protection contre
les risques encourus,..
S6-1: Descripteurs :
Schémas électriques :
-Représentation graphique
normalisée (schémas développés
et de raccordements).
-Repérage des schémas
Compétences :
Capacités:
C1 : S’INFORMER
C2: EXECUTER
C3 : JUSTIFIER
Compétences: C1.1 C2.9
C2.10 C3.4
Observation proposée par le professeur.
Observations :
Note : Evaluation formative
Temps prévu (en heures) : 4
Nom de l’élève :

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1- Identification des constituants, de leur fonction, à l’aide du diaporama
« Système de levage ».
- Préciser la fonction du système :
- Indiquer quel est l’équipement industriel représenté par ce système :
- Tracer sur la représentation ci-dessous les frontières des fonctions repérées
A1, A2, A4, A5, A32, A33
- Indiquer ci-dessous la dénomination et le support d’activité de ces fonctions :
- Désigner sur le schéma ci-dessous chacun des constituants.
- Reporter sur chacun des conducteurs représenté son repère numérique de
câblage.
Fonction A1 :
Fonction A2 :
Fonction A4 :
Fonction A5 :
Fonction A32 :
Fonction A33 :

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2- Mise en exploitation du système :
Armoire de
sécurité
Platine
modulateur

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- Indiquer dans le tableau ci-dessous, l’effet produit par les actions proposées:
ACTION
EFFET
Fermeture du disjoncteur Q1
Déverrouillage de S1
Mise à 1 de S3
Appui sur S5
Mise sous tension platine ATV45
Réglage de R1 en position 10
Appui sur S9
Appui sur S10
Appui sur S9 ou S10 et action sur R1
- Réaliser les essais permettant de compléter le tableau ci-dessous, par les
valeurs de vitesse affichées en face avant de l’armoire de sécurité .Attendre la
stabilisation de l’affichage.
Consigne
Vitesse en montée
Vitesse en descente
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
- Indiquer quelle peut être l’utilité de tels réglages pour l’utilisateur du système
réel :
2- Etude de la fonction « Alimenter en sécurité » :
L’armoire de sécurité permet de délivrer en X1 l’énergie électrique nécessaire à
la platine « ATV45 », (tensions triphasées) si les conditions de sécurité sont satisfaites.

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- Décoder les schémas de puissance et de commande de l’armoire de
sécurité, pour préciser, à l’aide du tableau suivant, l’état des différents
constituants, nécessaire à l’alimentation des bobines des contacteurs KM1 et
KM2.
Constituant
Actionné
Non actionné
Q1
●
S1
S2
S3
S5
S7
S10 (sur-course)
S11 (sur-course)
S12 (hors-course)
S13 (hors-course)
Sv1 (sécurité survitesse)
Sv2 (sécurité survitesse)
Sch (sécurité surcharge)
- Déduire du tableau ci-dessus les équations booléennes :
- Préciser la dénomination du connecteur, sa localisation, les caractéristiques
du câble permettant le transfert des informations « commande » entre
l’armoire de sécurité et la platine « ATV45 » :
3- Essais :
- Proposer un moyen de vérifier la présence de tension sur le bornier
d’alimentation « puissance » de la platine « ATV45 » , tout en observant l’état
des contacteurs KM1 et KM2:
.
KM1 =
KM2 =