L`Egypte

CHAPITRE 1
L’EGYPTE : LE PHARAON, LES DIEUX
ET LES HOMMES
Prendre la frise p16 : observer l’histoire de l’Egypte : combien de temps a-t-elle
duré ?
L’histoire de l’Egypte a duré trois millénaires.
Comment vivaient les Egyptiens et quelle était la place de Pharaon dans la
société ?
I-
L’EGYPTE : UN PAYS, UNE SOCIETE
A)- UN TERRITOIRE
- Situer l’Egypte à l’aide des cartes p16 et p176-177 : dans quel continent ?
Localiser (rappel N-S-E-O) :
L’Egypte se situe au NE de l’Afrique (dans le croissant fertile)
- -Quelles mers la bordent ? Quels fleuves ?
Manuel p19, photo 2 :
- Délimiter les différentes parties du paysage (s’aider du doc 3)
- Définition de crue : hausse du niveau de l’eau
- A quels indices peut-on observer que le Nil est en crue ?
- D’où vient l’eau nécessaire à la végétation ? Que dépose le nil pendant la
crue ? (chaque année de juin à octobre, l’eau inonde la vallée et se retire en
laissant une couvhe de boue très fertile, le limon)
Faire une ou deux phrases résumant ce que l’on vient d’observer :
C’est un pays désertique traversé par le Nil, qui lors des crues, dépose sur le
sol des limons fertiles.
Doc 4 p19
- Quels noms le texte donne-t-il au Nil ?
Hâpy, Maître des poissons…
- Comment est-il considéré par les Egyptiens ? (cf adoration)
- Justifier votre réponse. Chercher d’autres utilisations du fleuve (s’aider du
doc 1 p18)
Le Nil est utilisé pour de nombreuses activités nourricières : pêche,
herbages, cultures, habillement, transport…Pour ses bienfaits, il est donc
vénéré comme un dieu (Hâpy).
Carte p22 et fond de carte à compléter page de gauche
- Nil forme un delta en Basse-Egypte
- Partie plus dans le désert = Haute-Egypte
- Deux grandes villes : Thèbes (capitale HE) et Memphis (capitale BE)
- Colorier terres fertiles en vert et déserts en jaune
B)- DES HOMMES
1)- Une société agraire
L’immense majorité des Egyptiens (env 90%) est comosée de paysans : c’est une
société agraire
Doc 5 p20
- Quels sont les outils agricoles représentés ?
Ariare, pioche, faucille
- Quelle est la plante cultivée ?
Le blé
- La fresque se lit de bas en haut et de droite à gauche : décrire les travaux
dans l’ordre :
 labour
 semaille
 hersage (recouvrir les graines)
 récolte ou moisson
 dépiquage (séparer les graines)
Doc 6 p20
- Quels sont les travaux effectués par les paysans à chaque saison ?
 Automne : labours et semailles
 Eté (pendant la crue) : consolidation des canaux (pour l’irrigation),
corvées pour le Pharaon
 Hiver et printemps : récolte et glanage
- A qui les récoltes sont-elles également destinées ? Pour quelle raison ?
Elles sont aussi destinées aux temples, car ce sont les propriétaires des terres.
- Comment se nomment les personnes chargées de surveiller les récoltes ?
Les scribes surveillent et contrôlent les récoltes.
Les hommes vivent au rythme du Nil et du calendrier agraire. Les céréales
sont semées après la crue en automne et récoltées au printemps.
Surveillés par les scribes, ils travaillent pour le pharaon (corvées) et pour les
temples qui sont les propriétaires.
La vie des paysans est souvent très dure, surtout s’il survient une catastrophe
naturelle.
2)- L’administration de la société
travail à la maison
Doc 17 p24
Répondre aux questions a-c-e
Doc 18 p24
Répondre aux questions a-b-c
Si on devait représenter la société égptienne ?..petit exercice au tableau sous
forme de triangle…
La société égyptienne est très hiérarchisée. La pharaon délègue une partie
de ses pouvoirs de justice au vizir, deuxième grand personnage du pays, qui
contrôle une grand nombre de fonctionnaires. Les scribes, sachant lire et
écrire, sont aussi des personnages très puissants.
II-
LE PHARAON, ENTRE LES DIEUX ET LES HOMMMES
A- LE PHARAON, SOUVERAIN ET DIEU VIVANT
Activité 1 p27
Questions 1- a,b,d
a)- A gauche, déesse de la Haute-Egypte (sud, vallée)
A droite, déesse de la Basse-Egypte (nord, delta)
b)- Elle est composée de l’emboitement des deux couronnes
d)- Le pharaon est celui qui a réunit les deux Egyptes
Distribuer photocopie Hatier fiche 2 et remplir couronnes. Comment
s’appelle celle du pharaon (le pschent)
Le souverain d’Egypte est le pharaon. Il règne sur la Haute et la Basse-Egypte. Le
pschent, sa couronne, est le symbole de l’union de ces deux régions.
Questions 2- b,c
b)- Car il a tous les pouvoirs : il doit être au courant des affaires de l’Egypte, il est le
seul a pouvoir élever des monuments et est commandant en chef de l’armée.
c)- Les insignes du pouvoir sont le sceptre et le fléau (fouet)
à compléter sur photocopie
Questions 3- a,b
a)- Sa pensée est divine, c’est le roi du temps éternel.
b)- Les insignes sont la barbe postiche, l’uraeus et Nekhbet (à compléter sur
photocopie)
Il est considéré comme un dieu vivant. Son pouvoir est absolu : c’est un chef
militaire et religieux.
Les symboles de son pouvoir sont le sceptre, le fouet, la barbe postiche et les
protecteurs, Nekhbet et l’uraeus.
B- LES CROYANCES DES EGYPTIENS
1- La religion à travers le mythe d’Osiris
Travail à la maison : lecture et réponse aux questions sur la feuille photocopiée (+
recherche du vocabulaire)
Manuel p28
Questions 1-a,b,c,d
b- Osiris ressemble à un pharaon dont il a les attributs : couronne de Basse-Egypte,
sceptre, fouet
c- Horus récupère l’héritage d’Osiris, çàd le trône d’Egypte. Les pharaons peuvent
se dire descendants d’Osiris
d- Le mythe d’Osiris est d’abord le récit légendaire des origines de l’Egypte car
Osiris a reçu de son père, Geb, le trône d’Egypte. A sa mort c’est Horus qui devient
roi d’Egypte
Les Egyptiens sont polythéistes (croyance en plusieurs dieux). Osiris est un de ces
dieux et a une grande importance.
Le mythe d’Osiris est d’abord le récit légendaire des origines de l’Egypte car Osiris
a reçu de son père, Geb, le trône d’Egypte. A sa mort c’est Horus qui devient roi
d’Egypte.
Questions 2- a,b,c
a)- Avant d’être tué par Seth, osiris avait reçu le trône d’Egypte. Il avait apporté à
l’Egypte l’agriculture, des lois et la connaissance des religions.
b)- Lorsqu’Osiris est mort, cela correspond à l’hiver : mort de la végétation.
Après son embaumement et son retour à la vie, cela correspond au printemps :
reprise de la végétation.
c)-Le mythe d’Osiris cherche à expliquer le fonctionnement du monde. Osiris a
apporté l’agriculture. Lorsqu’il meurt, les cultures aussi : c’est l’hiver. Lorsqu’il est de
retour, l’agricutlture réapparaît, c’est le printemps.
Le mythe cherche aussi à expliquer le fonctionnement de la végétation, qui meurt
et renaît chaque année.
Questions 3- a,b,c,d
a)- Il règne sur le royaume des morts
b)- Anubis est en train de peser l’âme du défunt (=mort) et annonce le résultat à
Osiris.
c)-Le babouin (animal représentant le dieu Thôt : dieu de l’écriture) tient une
plume et est comparé à un scribe. Il écrit en fait le résultat de la pesée.
d)- Ils espèrent avoir une seconde vie après la mort (éternité dans l’au-delà). C’est
pour cela qu’ils se font embaumer, puis momifier et déposer dans un sarcophage
e)- Le mythe d’Osiris est à l’origine d’une croyance, celle de l’existence d’une
seconde vie après la mort.
Il est aussi à l’origine d’une croyance, celle de l’existence d’une seconde vie
après la mort. Pour cela, le défunt doit subir la pesée des âmes. Les Egyptiens
embaument les morts, les momifient et les installent dans des sarcophages.
Le sarcophage du pharaon est déposé ensuite dans les demeures d’éternité
2- Les pyramides, demeures d’éternité
Répondre au crayon aux questions en s’aidant des informations des documents
(colonne 2)
Dans quelle partie de
l’Egypte se trouvent-elles ?
Quel est le nom de
chacune ? Qui sont ces
personnes ?
Quelle est leur forme ?
Pourquoi ?
LES PYRAMIDES DE GIZEH
Carte
du Les pyramides de Gizeh se
cours
Basse-Egypteprès de Memphis
situent en
Recherche
personnelle
Khéops, Khéphren et Mykérinos sont les
noms de pharaons d’Egypte
Photo 7 p29
et
texte
photocopié
Elles ont une forme triangulaire avec la
pointe dréssée vers le ciel. C’est un
immense escalier qui permet la montée
de l’âme du pharaon vers le dieu-soleil,
Rê
On trouve deux parties. Le caveau qui
contient le sarcophage et les richesses.
La chapelle funéraire où les vivants
apportent des offrandes.
Quelles sont les deux Doc 8 p29
pièces qui la composent ?
Les pyramides sont de gigantesques tombeaux construits par les Egyptiens afin de
protéger et de permettre le passage des pharaons vers l’au-delà.C’est pour cette
raison qu’on les appelle « maison d’éternité ». Elles comprennent deux parties, le
caveau et la chapelle.
3- Les temples, demeures des dieux
Transparent Edfou + photocopie reconstitution temple Hatier fiche 3 (enlever
certains noms)
A qui est dédié ce temple ?
Il est dédié à Horus, fils du dieu Osiris (tête de faucon). Il est situé en haute-Egypte,
au sud de Thèbes
Décrire temple et faire inscrire au fur et à mesure les différentes parties :
Obélisque, Portique, Cour, Salle hypostyle (avec colonnes), Salle des offrandes,
Vestibule, Sanctuaire = résidence du Dieu sur terre
Texte 12 p24
Question 2-a,b,c,d
a)- Les rites ont lieu au lever du soleil
b)- Les offrandes sont constituées d’abondantes nouritures
c)- La statue est considérée comme une personne vivante. Elle est embrassée,
toilettée, habillée.
d)- Ces rites ne peuvent être accomplis que par le pharaon ou le grand prêtre qui
le remplace.
Les temples construits par les pharaons sont gigantesques. Ils servent à honorer les
dieux.
Voir plan du temple d’Edfou.
Les prêtres sont des hommes au service des deiux. Eux seuls peuvent pénétrer à
l’intérieur du sanctuaire. Ils s’occupent du culte au nom du pharaon, le seul
intermédiaire entre les hommes et les dieux.
Répondre au crayon aux questions en s’aidant des informations des documents (colonne 2)
LES PYRAMIDES DE GIZEH
Dans quelle partie de Carte du
cours
l’Egypte se trouvent-elles ?
Quel est le nom
chacune ? Qui sont
personnes ?
Quelle est leur forme ?
Pourquoi ?
de Recherche
ces personnelle
Photo 7 p29
et
texte
photocopié
Quelles sont les deux pièces Doc 8 p29
qui la composent ?