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LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date: ______________
Les éléments:
Définition:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Exemples:
________________________________________________________________
Les composés
Définition:
______________________________________________________
_______________________________________________________________
Exemples: ________________________________________________________
_______________________________________________________________
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
L’histoire des éléments et atomes
Philosophes grecs: ______________________________________________________
____________________________________________________________________

___________ + _____________ = ________________

___________ + _____________ = ________________

___________ + _____________ = ________________

___________ + _____________ = ________________
Les croyances des philosophes grecs ont durées jusqu’au 17e siècle
En même temps, les alchimistes faisaient les expériences pratiques...
Alchimistes

Les alchimistes étaient à moitié _________________ et à moitié __________________.

Ils croyaient __________________________________________________________

Beaucoup de ___________________________________________________________

Essayent d’analyser:
____________
Sir Francis Bacon (

)
____________________________________________________________________
Robert Boyle (

-
-
)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Antoine Lavoisier (
-
)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Alessandro Volta (
-
)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
Humphry Davy

(
-
)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
Joseph Proust (
-
)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Par exemple : L’eau pure
 _____% _______________
John Dalton (

-
_____% _______________
)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
La Théorie Atomique de Dalton




____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date : _______________
La structure atomique
ATOME:
 ____________________________________________

____________________________________________
NOYAU:
 ____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________
PROTON:
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
NEUTRON:
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
ÉLECTRON:
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
Loi: ______________________________________________________________________
Théorie: __________________________________________________________________
Les éléments






Définition :____________________________________________________________
Exemples : ____________________________________________________________
Sont composés _________________________________________________________
Les noms commencent ____________________________________________________
____________________________________________________________________
Les scientifiques ont _____________________________________________________
Sont organisés _________________________________________________________
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Dmitri Mendeleev

____________________________________________________________________

Durant le 19e siècle, _____________________________________________________

1869 : _______________________________________________________________

A laissé ______________________________________________________________

A utilisé ______________________________________________________________
Le Tableau Périodique

Les éléments sont organisés dans les __________________ et les ________________

Une rangée s’appelle une __________________

Il y a _________ périodes

Une colonne s’appelle un ______________________

Il y a ______ groupes/_______________

Les éléments qui sont dans la même famille ___________________________
___________________________________________________________

Il y a ________ périodes. Ils sont (encercler)

Il y a ________ familles. Ils sont (encercler)
VERTICALES
VERTICALES
HORIZONTALES
HORIZONTALES
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Les Questions
1. Dans tes propres mots, décris ce que les scientifiques suivants ont fait :
a) Philosophes Grecs :________________________________________________________
______________________________________________________________________
b) Alchimistes:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________
c) Sir Francis Bacon:________________________________________________________
______________________________________________________________________
d) Robert Boyle:____________________________________________________________
______________________________________________________________________
e) Antoine Lavoisier:_________________________________________________________
______________________________________________________________________
f) Allesandro Volta:_________________________________________________________
______________________________________________________________________
g) Humphrey Davy:__________________________________________________________
______________________________________________________________________
h) Joseph Proust:___________________________________________________________
______________________________________________________________________
i) John Dalton : _____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Explique les mots suivants :
 Élément:______________________________________________________________
________________________________________________________________________

Composé:______________________________________________________________
__________________________________________________________________
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date: ___________
La Nomenclature

Les éléments sont nommés selon la __________________________ du scientifique qui les
a __________________

Ex : ________________________________________________________________

Ex : ________________________________________________________________
Chaque élément a un nom et un symbole. N’oublie pas que les premières lettres des symboles sont
toujours majuscules, puis s’il y a une deuxième lettre, elle sera minuscule !! 
À l’aide du tableau périodique, trouve les symboles des éléments suivants:
* Chrome
* Oxygène
* Calcium
* Chlore
* Sodium
* Hydrogène
* Mercure
* Tungstène
* Or
* Azote
* Potassium
* Hélium
* Néon
* Lithium
* Phosphore
* Carbone
* Plomb
* Ruthénium
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date: ___________
Quel est le nom des éléments représentés par les symboles suivants ?
* Cu
* Ne
*N
* Mg
*V
* Au
* Ni
* Os
*F
* Ca
* Ba
* Pb
*I
* Ra
* Pt
* Po
* Si
* Xe
* Cs
*C
* Se
*O
*B
*H
* He
* Hg
*P
*S
* Sc
*W
Le Numéro Atomique

Définition: ____________________________________________________________

Représenté avec ______________________________

Location:

Exemple :_____________________________________________________________
____________________________________________________________

Chaque élément possède _________________________________________________

Les éléments sont organisés______________________________________________
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date: ___________
Quel est le numéro atomique (Z) des éléments suivants?
* Hydrogène
* Lithium
* Béryllium
* Californium
* Plomb
* Néon
* Chrome
* Sodium
* Rubidium
* Cobalt
* Oxygène
* Azote
* Carbone
* Tungstène
* Phosphore
* Radium
* Chlore
* Mercure
* Potassium
* Hélium
* Or
Quels éléments correspondent aux numéros atomiques suivants ?
* 45
* 97
*3
* 34
*9
* 28
* 63
* 30
* 12
*6
* 81
* 33
* 51
*2
* 68
* 19
* 10
* 15
*7
* 61
* 18
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date: ___________
La Masse Atomique

Définition : ____________________________________________________________

Mesuré en _______________ (

Masse d’un proton : ___________

Masse d’un neutron : ___________

Masse d’un électron : ___________ pourquoi ? _________________________________

Formule pour la masse atomique : ___________________________________________

Location:

Les masses atomiques sur le tableau périodique sont représentées avec un nombre décimal.
)
Pourquoi ???
 Il peut exister plusieurs ______________ d’un atome pour un même
______________.
 Ces différentes formes sont appelées des _________________
 Les isotopes ont le même ____________________________, le même nombre de
___________________________, MAIS un différent nombre de ____________.

Exemple : Le lithium peut être trouvé dans la nature sous deux différentes formes :
 Forme légère : ___________________________________
 Forme lourde : ___________________________________
Révision :
o Numéro Atomique : _________________________________________________
o Masse Atomique : __________________________________________________
*** Le numéro atomique et la masse atomique sont donnés dans le tableau périodique ***
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date: ___________
Les Questions
*** La masse atomique est toujours arrondie***
Élément
Fluor
Numéro Atomique
Masse Atomique
Ta
Azote
Kr
La Notation Atomique Standard
 Une façon courte de représenter les informations importantes à propos d’un élément :

Symbole chimique

Masse atomique

Numéro atomique
Masse
Atomique
Numéro
Atomique
Représente les éléments suivants avec la notation atomique standard :
1. Aluminium
2. Calcium
3. Chlore
4. Fluor
5. Hélium
6. Magnésium
7. Azote
8. Oxygène
9. Phosphore
10. Potassium
11. Soufre
12. Sodium
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date: ___________
Les Protons et les Électrons

Les atomes doivent avoir _________________________________________________

_______________________ = ______________________________

_______________________ = ______________________________

_______________________ = ______________________________
_______________________ = _______________________
Krypton :
o Numéro Atomique : _______
o _______ protons
o ______ électrons
 # de Neutrons = ________ - __________
 # de Neutrons = _________
Ruthénium
o Numéro Atomique : _______
Vanadium
o Numéro Atomique : _______
o _______ protons
o ______ électrons
 # de Neutrons = _______ - ________
 # de Neutrons = _______
Plomb
o Numéro Atomique : _______
o _______ protons
o _______ protons
o ______ électrons
o ______ électrons
 # de Neutrons = _______ - ________
 # de Neutrons = _______ - ________
 # de Neutrons = _______
 # de Neutrons = _______
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date: ___________
Détermine les valeurs manquantes des éléments suivants :
1. Fluor
# atomique _______
# protons
_______
# électrons _______
# de neutrons = ____ - ____
# de neutrons = ______
2. Hydrogène
3. Aluminium
# atomique _______
# atomique _______
# protons
# protons
_______
_______
# électrons _______
# électrons _______
# de neutrons = ____ - ____
# de neutrons = ____ - ____
# de neutrons = ______
# de neutrons = ______
4. Phosphore
5. Iode
6. Yttrium
# atomique _______
# atomique _______
# atomique _______
# protons
# protons
# protons
_______
_______
_______
# électrons _______
# électrons _______
# électrons _______
# de neutrons = ____ - ____
# de neutrons = ____ - ____
# de neutrons = ____ - ____
# de neutrons = ______
# de neutrons = ______
# de neutrons = ______
7. Iridium
8. Xénon
9. Manganèse
# atomique _______
# atomique _______
# atomique _______
# protons
# protons
# protons
_______
_______
_______
# électrons _______
# électrons _______
# électrons _______
# de neutrons = ____ - ____
# de neutrons = ____ - ____
# de neutrons = ____ - ____
# de neutrons = ______
# de neutrons = ______
# de neutrons = ______
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Lire les Informations du Tableau Périodique
_______________
________________
6 12,01115
C
Date: ___________
________________
____________________
Carbone
Les Questions :
1. Explique comment on écrit la Notation Atomique Standard pour un élément. Donne 3 exemples.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ex # 1:
Ex # 2:
Ex # 3:
2. Explique comment on détermine la quantité de protons dans un élément. Donne 2 exemples.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ex # 1: ________________ : ___ protons
Ex # 2: ________________ : ___ protons
3. Explique comment on détermine la quantité d’électrons dans un élément. Donne 2 exemples.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ex # 1: ________________ : ___ électrons
Ex # 2: ________________ : ___ électrons
4. Explique comment on détermine la quantité de neutrons dans un élément. Donne 2 exemples.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ex # 1: ________________ : ___ neutrons
Ex # 2: ________________ : ___ neutrons
5. Explique comment on détermine la masse atomique d’un élément. Donne 2 exemples.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ex # 1: _________________________
Ex # 2: _________________________
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Complète le tableau ci-dessous avec les informations manquantes :
Nom de l’élément
Numéro
Atomique
Quantité de
Protons
Quantité de
Neutrons
Masse Atomique
carbone
12
8
8
hydrogène
1
18
40
azote
14
2
92
4
146
césium
78
11
12
47
tungstène
108
110
45
24
80
52
89
xénon
152
131
76
114
Les Familles
Les familles sont les ____ colonnes dans le tableau périodique. Il y a ____ catégories.
* _____________________
* _____________________
* _____________________
* _____________________
* _____________________
* _____________________
* _____________________
* _____________________
* _____________________
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date: ___________
On va diviser le tableau périodique dans 9 familles générales. Vous allez rechercher une famille/groupe.
 Les Alcalins
Évaluation
 Les Alcalino-Terreux
Nom de la famille
0
1
 Les Métaux en Transition(10 colonnes)
Réactivité
0
1
 Les Terreux
Propriétés
0
1
Classification
0
1
 Les Carbonides
Nature
0
1
 Les Azotides
Commerciaux
0
1
 Les Sulfurides
2 photos
0
1
 Les Halogènes
couleur/tapée
0
1
Organisation
0
1
 Les Gaz Rares
Ce qu’il faut mentionner :






Orth/Gramm
Effort
Réactivité
Les noms des éléments dans la famille
Les tendances/propriétés (caractéristiques générales)
La classification des éléments (métaux, non-métaux ou Métalloïde)
Quels éléments sont présents dans la nature
Quels produits commerciaux contiennent les éléments dans cette famille
Il faut avoir :






Groupe de deux (choisi par Mlle Arseneau )
Titre – nom de la famille (grandes lettres)
Minimum de deux photos/dessins
informations tapées à l’ordinateur
couleur
assez d’informations dans les 6 catégories données
Sites Web à consulter 
www.webelements.com
(scholar edition)
www.dgs.oxon.sch.uk/depts/science/elements/data.htm
www.chemlab.pc.maricopa.edu/periodic/periodic.html
www.uky.edu/Projects/Chemcomics/
www.chemistrycoach.com/tutorials-2.htm
0
0
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
___
20
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date: ___________
Colorie le tableau périodique selon les familles
 Les Alcalins - colorier rouge
 Les Alcalino-terreux - colorier jaune
 Les Métaux en Transition (10 colonnes) - colorier bleu léger
 Les Terreux - colorier brun
 Les Carbonides - colorier orange
 Les Azotides - colorier vert
 Les Sulfurides - colorier violet
 Les Halogènes - colorier bleu foncé
 Les Gaz Rares- colorier rose
Ensuite, étiqueter les familles sur le tableau périodique 
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Date: ___________
Lire les Informations du Tableau Périodique
Les métaux

La ________________ des _______________ sont des ____________.

________________ ( __________ )

___________ conducteurs de ______________ et d’ _________________

___________ masses volumiques

_________________

_________________

On peut _________________ former des _________ (wires) ou ___________ (sheets)

Vont _______________

Les métaux sont tous solide à la température ambiante à l’exception du _____________
Les non-métaux

___________ masses volumiques

___________ (melt) aux températures basses

_______/_________malléable

_______________; cassent __________________

Coté ________________ du tableau périodique

Surface _____________ (dull)

_______________ conducteurs de _____________ et d’___________________

Certains sont solides, d’autres sont gazeux et le ______________ est liquide.
Les métalloïdes

Possèdent quelques propriétés des ___________ et quelques propriétés des ___________

Peuvent être ______________ ou _______________

_____________ à changer leur ________________

________________ – entre des ______________ et ________________

__________________ à la température ambiante.
métal, non-métal ou métalloïde?
Cuivre : _____________________
Chlore :_________________________
Carbone : ____________________
Phosphore : _____________________
Silicium : ____________________
Néon : _______________________
Calcium : ____________________
Hydrogène : ____________________
Argent : ____________________
Chrome : _______________________
LES ATOMES ET LES ÉLÉMENTS #
Le projet sera complété et tapé sur une seule page coloriée. L’effort et la présentation du projet seront évalués. On
doit avoir la couleur, l’organisation et l’orthographe et la grammaire correcte. Sur la page, il faut avoir les
renseignements suivants :

le Nom de l’Élément

le Symbole de l’Élément

le Numéro Atomique

L’Origine du Nom

Les Propriétés Physiques (minimum de 5)

Les Propriétés Chimiques (minimum de 3)

Les Usages de l’Élément

Minimum de 2 photos de l’élément
Évaluation :

Nom de l’Élément
0
1

Symbole
0
1

le numéro atomique
0
1

L’origine du nom
0
1

Les propriétés physiques
0
1
2
3

Les propriétés chimiques
0
1
2
3

Les usages de l’élément
0
1
2
3

2 photos de l’élément
0
1
2
3

Papier colorié
0
1

Couleur
0
1

Organisation
0
1

Grammaire/Orthographe
0
1

Effort
0
1
2
3
4
5
_____
25
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