Séquence 3 : Peter Pan de James Matthew Barrie
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Séquence 3 : Peter Pan de James Matthew Barrie N° de séance 1 Objectifs : 1) Lire un « classique « de la littérature de jeunesse 2) Approfondir sa connaissance du récit 3) Lecture d’images : Exposition « Figures futur » à la Médiathèque de Bagnolet. 4) Découvrir différentes adaptations de l’œuvre de Barrie Support : Peter Pan, Barrie, Etonnants Classiques, GF Flammarion. Dominante Support(s) Objectifs Activités Evaluation L./V Peter Pan , Etonnants classiques, GF Flammarion ; Folio Junior Edition illustrée par Suzanne Janssen Article sur James Barrie extrait de « Je bouquine » n° 226 ( décembre 2002) -Savoir caractériser l’objet livre à l’aide d’un vocabulaire précis Comprendre le rôle du paratexte Questionnaire oral et comparaison entre les différentes éditions Bilan Replacer l’œuvre dans le contexte biographique Questionnaire Définir la notion de « héros »et connaitre ses principales caractéristiques Définir le portrait physique et moral de Peter Identifier le sujet dans la phrase Savoir accorder le verbe avec son sujet Comprendre comment Barrie a détourné le conte merveilleux traditionnel Analyser la vie sur l’île : les caractéristiques de l’île, ses habitants, la reconstitution d’une famille autour de Wendy, la petite maman Retrouver le schéma narratif du roman Etudier une scène de combat classique, Etudier le vocabulaire du combat Distinguer les homophones grammaticaux Commenter les choix faits Donner son avis Questionnaire oral et bilan 2 L 3 L./ V. Chapitres 1 à 3 4 G/O Corpus de phrases 5 L Peter Pan 6 L Peter Pan L/Ecoute Livre audio : adaptation du livre de Barrie Extrait du chapitre 15, p.152 à 154 7 L/V 8 O Textes des élèves 9 Lecture image 10 L/E Extraits d’adaptations cinématographiques de Peter Pan Chapitre 17 Questionnaire de lecture chapitres 1 à 3 Observation Bilan à trous exercices Questionnaire oral Bilan Questionnaire de lecture sur l’ensemble de l’oeuvre Evaluation sur les séances 1 à 5 Travail de groupes : questionnaire sur un thème Bilan commun Ecoute Questionnaire oral Tableau Activités autour du vocabulaire Questionnaire oral Observation Exercices Ecriture : récit du combat entre Michael et un pirate Dictée préparée ( séances 7 et 8) Questionnaire oral Etudier le Questionnaire oral Rédaction : écrire une nouvelle dénouement aventure de Peter. Activité annexe : Intervention de Mme Gardé, bibliothécaire à la Médiathèque de Bagnolet.
