LES PROPOSITIONS RELATIVES Date : 14/03/2011 Durée : Niveau

LES PROPOSITIONS RELATIVES
Niveau : CM2
Séance n°1
Date : 14/03/2011
Durée :
Objectif de la séance :
 Définir les expansions introduites par qui, que, dont, où
 Les inscrire dans les chaînes d'accords
Compétences visées :
Etre capable de : Reconnaître et construire des propositions relatives
Durée:
Organisation Déroulement :
1.
Ecrire au tableau : "Surligner les verbes en rouge, les noms en gris, les
déterminants en jaune, les adjectifs en vert, les compléments du nom en
rose."
Sous la peau, nous avons des points de surveillance microscopiques : ils
contrôlent la température de notre corps et provoquent une réaction au froid.
Des petits muscles se contractent à la racine des poils. Nos poils se hérissent. C'est
la chair de poule.
Chacun cherche puis certains viennent le faire au tableau
2. Ecrire au tableau : Voici la liste des ouvrages que nous allons acheter à la BCD
cette année
L'homme qui avait tout, tout, tout, M. A. Asturias
Les poèmes que nous aimons, F Delormont
Le pays où l'on n'arrive jamais, A. Dhôtel
L'hirondelle qui fit le printemps, M. Genevoix
Jean qui grogne et Jean qui rit, Comtesse de Ségur
L'enfant dont personne ne voulait, L. Eige
L'homme qui plantait des arbres, J. Giono
Le prince dont l'ombre était bleue, J. Feron Romano
Le film dont vous êtes le héros, Gudule
Le livre dont je ne suis par, le héros, J.-F Arrou-Vignod
Les mots qu'on n'a pas dits, Y Outeil
Le chat qui monte au ciel, F Favaro
Le jour où j'ai raté le bus, J.-L. Luciani
Le jour où ma vie s'est arrêtée, G. Ron-Feder
Comment ces titres sont-ils construits ?
Souligne le nom commun principal du Groupe Nominal?
Que trouve-t-on à côté? Un adjectif? Un complément du nom?
Leur faire trouver la synthèse qui servira de leçon (comme base)
Pour compléter un nom, on peut utiliser une proposition relative.
Elle est TOUJOURS après le nom complété qui est appelé antécédent de la
proposition relative
A l'intérieur, il y a toujours un verbe. On appelle pronoms relatifs, les
prépositions qui, que, quoi, où, dont, lequel, laquelle, duquel….
Qui commande toujours le verbe de la proposition, il rentre dans la chaine des
accords
La maison qui s'envole. Le lundi est le jour où notre classe fait du handball. Voilà
le bus que tu attends. Nous cherchons les livres dont nous avons besoin
1.
Je souligne la proposition relative et j'entoure son antécédent.
On verra le film dont je parle la semaine prochaine. J'ai fait soigner mon chien
qui devenait malade. C'est la fille avec laquelle je me suis disputée. Il est parti aux
Baléares où il va passer des vacances. C'est l'histoire la plus drôle que je connaisse.
Fais moins de bruit, il y a Sabrina qui dort à coté.
2. Je surligne la proposition relative et je cherche le pronom relatif qui
convient.
La commode ............ mes parents ont achetée est très jolie. Je ne mange pas ces
raisins………….. ne sont pas très mûrs. L'enfant ………….. a eu un accident est
mon cousin. La dame ............ tu m'as parlé habite dans la rue. C'est un vêtement
.......... est à la mode. J'ai oublié l'endroit…………….j'ai rangé mes clefs.
3. repérez les propositions relatives et réécrivez la phrase après les avoir
retirées. Ex: la voiture qui est à Paul est cassée => la voiture est cassée.
Camille dont je t’ai parlé est ma voisine de classe__________________________
Le cadeau que Teddy t’a offert est magnifique._____________________________
Hier soir l’orage qui s’est abattu sur le village a tout dévasté. ________________
La place où je suis assise est mal située pour voir le spectacle._________________
Lisa dont le frère est professionnel joue au basket comme un as. ______________
L’endroit où je vais t’emmener est une superbe auberge. ____________________
Le commerçant qui est au bout de la rue vend des pizzas. ___________________
Ces fleurs que je vous ai apportées doivent être mises dans l’eau. ______________
Cette salade qui pousse dans le jardin est meilleure que celle du primeur. _______
Cette maison dont les murs sont épais est tempérée. ______________________
4. complète les phrases suivantes à l'aide du pronom relatif qui convient:
Toi ____________ ramasses souvent les champignons, connais-tu celui-ci?
L'arbre ______________ je te parle est très grand.
La chambre _____________________________ je dors est belle
Le pin _____________________________ je vois la cime a failli brûler.
Les jours _____________________________ passent ne reviennent jamais.
Les fautes _____________________________ tu commets se répètent.
La maison _____________________________ j'habite est grande
L'endroit __________________ nous allons en vacances est merveilleux.
Les jours ___________________ je ne reçois personne sont tristes.
Toulouse Lautrec est un peintre _________________ j'admire le talent